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文档简介

1、Word 2022新教师师德学习心得体会 作为刚毕业不久的新老师,无论在教学上还是对同学的教育上都较缺乏阅历,因此,我觉得以爱来教育同学更是与同学进行思想沟通的最好途径。老师如何倾注对孩子的爱,如何让孩子感受到你对他的爱呢?回首自己将近一个学年以来的教学教育工作,我觉得也许可以从以下几方面着手: 一、以理解、敬重为基础,以爱心为动身点 理解就是理解同学的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展,同学德育素养的提高,必需遵守一切从实际动身这一原则。敬重就是充分敬重同学的看法和要求、敬重同学的人格,公平待人。中同学的人格尤为重要,作为一个老师即使同学犯了错误,对同学进行批判教育时,也应敬重

2、同学的人格谆谆教育同学才能取得教育的效应。一味的训斥,只能促成同学逆反心理的产生,更不能用挖苦、讽刺伤同学的心。其次老师要从爱心动身,爱心是教育的前提,老师要关怀爱惜班级的每一个同学,使同学感受到老师的批判教育,是预防生铁炼不成钢,是真心盼望同学个个都能健康成长,真心盼望同学个个都能成材。老师有爱心,同学也能更加爱戴老师,有利加深师生的感情,以使充分发挥情感教育作用。 二、急躁说理,稳住同学心情 对同学的教育工作说究竟是一个爱的工作。但仅仅停留在爱上是不够的,爱要在心理上与同学相容,这就要求老师要有高尚的道德修养,这种修养是师德的调整器和掌握阀,是老师必备的心理品质,老师与同学的关系从本质上是

3、成年人与未成年人的关系,对未成年人要允许其犯错误,老师要循循善诱,不能操之过急,对同学说理,要有急躁,有充分的理由。 三、爱要做到心理相容,擅长发觉同学的特长 老师要把同学看作一个有思索力量的人,有进展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象。当老师把同学当成教育的主体用欣赏的眼光去看他们时,就会发觉他们有可爱之处,你不会不去爱他们。在有的老师眼里,对后进生经常是不屑一顾的,然而,后进生的顽强毅力和承受力量是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容,却每天要坚持听;他们面对考试,明知要失败,但是屡败屡考。假如老师对他们赐予深深的理解,就会发觉他们值得你爱,你才会发自内心地去爱他们。 四、提出期望,

4、增加同学的自我意识 每个同学都有自己最崇拜的人,都有自己的远大抱负。老师在了解他们的抱负之后,向他们提出要求,让同学生活在实现目标的期望状态之中。 五、宽严相济,在表扬中有批判,在批判中有表扬 爱并不能溺爱,更不能纵容和放弃,而是把对同学的温情和严格相结合。要严中有爱,爱中见严。不由于优生就爱中无严,也不由于差生就严中无爱。对于差生要严中有爱,严之有序,不急于求成。要敬重同学,才能启发同学敬重他人,敬重自己。老师平易近人,和同学打成一片,以诚相待,方可使同学感到老师亲切可敬,就能主动接近老师。同时对于同学所发犯的缺点和错误准时加以指正,决不姑息。假如老师一味面慈心软,对同学疏于管理,致使同学纪律松散,无所顾忌,这是脆弱无能的表现。其实,宽容是另一种意义上的严格。宽容应当因人而异,因事而别。作为老师,我们在拥有宽容的同时也应当做到:原则问题不让步,是非面前不糊涂。 总之,做为老师,他的责任不仅仅是把学问传授给同学,同时还要教育同学成人、成才。老师对同学的爱不是抽象的一个字,而是一种详细的教育过程,是建立在老

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