校园读书节活动方案

1、校园读书节活动方案校园读书节活动方案书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为积极创建瑞安市校园文化建设示范校，营造浓厚的书香校园氛围，学校决定举办第四届校园读书节活动。通过活动，让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯；让师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。让读书成为习惯，让书香飘溢校园20 xx年x月x月19年级学生。（一）发动阶段：1、利用黑板报、橱窗、网络等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。活动组织：德育处、团委、大队部负责2、张贴活动海报。活动组织：德育处负责3、读书节国旗下专题动员。第7

2、周初中部升旗仪式作人生因读书而精彩动员讲话；小学部升旗仪式作让读书成为习惯，让书香飘溢校园的动员讲话。活动组织：德育处、团委、大队部负责4、各班级在队会、班会活动时布置班级读书活动内容，制订班级读书活动计划，刊出读书节专刊。活动组织：班主任（中队辅导员）负责（二）实施阶段：活动一：邀请“知名少儿作家讲座”系列活动1、 “儿童诗歌创作”主题讲座（第六周）邀请市作协主席、着名诗人林新荣老师进行“儿童诗歌创作”讲座。活动组织：校xx文学社2、 “寓言剧创作”主题讲座。（第十一周）邀请着名寓言作家xx先生进行“代言体”寓言剧创作探索和实践专题讲座活动组织：校xx文学社、xx文学社活动二：举办“爱心图书

3、捐献”活动（第七周）活动以班级为单位，开展“爱心图书捐献”活动。（具体另见学校爱心图书捐献活动方案）。活动组织：德育处、团委、大队部负责活动三：举办“数学家传奇故事”展览活动（第七周）为让学生了解古今中外数学家故事，激发学生学习数学的认识，丰富学生对数学认识，举办“数学家传奇故事”展览活动。活动组织：小学数学组负责活动四：举办“分级提升语文素养”系列活动为了进一步营造书香校园文化氛围，根据学生的年龄特征及知识储备特点，分不同年级开展各类活动，提高我校学生阅读兴趣，习作水平，提升学生语文素养，促进学生全面发展。1、一年级讲儿童故事比赛（十二周）2、二年级古诗配画活动（第九周）3、三年级消灭错别字

4、活动（十三周）4、四六年级读书征文比赛（十一周）5、七九年级现场作文比赛（第十二周）6、七九年级阅读竞赛（第十三周）活动组织：小学语文组、初中语文组分别负责活动五：开展“读书小博士” “藏书小博士”评比活动1、开展“读书小博士”评比活动（第十四周）评比标准：读书量大，知识面广，积极参加读书节各类活动并成绩优异；有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在全班起“读书活动”的模范带头作用。评比办法：学生填写申报表，语文老师组织班级同学根据申报表和学生实际进行评选，各班评选出“读书小博士” 3名。各年级在此基础上评选出十名年级“读书小博士”。活动组织：小学各班语文教师和小学各年级组语文备课组长2、开展

5、“藏书小博士”评比活动（第十五周）评比标准：要达到4个有：有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）；有一定的藏书数量（有适合孩子阅读的课外读物50册以上，每年购买新书不少于5册，至少订有一种报刊杂志）；有明确的读书计划（家长，和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书）；有一定的阅读时间（“亲子共读”每周至少有两个小时的时间或孩子每天的阅读时间不少于半小时）。评比办法：学生填写申报表并结合“四有”标准在班级进行藏书情况介绍，班主任组织班级同学根据申报表、藏书实际以及申报学生介绍进行评选，各班评选出“藏书小博士”2名。学校在此基础上评选出十

6、名校级“藏书小博士”。校级藏书小博士评选时，需上报学生书房读书照一张和藏书情况文字稿一份。活动组织：小学各班班主任、大队部。活动六：开展校园“十佳书香班级”评比活动（第十五周）评比标准：要达到八有（有书架；有人均一册的图书；有专人管理；有一定的.流通量；有一个爱好读书的氛围；有读书专栏；有读书活动计划，有读书活动总结）占80%；各项活动比赛成绩占20%。评选办法：查看现场，翻看资料，由学校根据事迹联评。活动组织：小学大队部负责（三）总结、表彰阶段：（第十六周）1、表彰在各项活动中获奖的同学。2、表彰校级“读书小博士”、“藏书小博士”和“十佳书香班级”。活动组织：德育处、团委、大队部负责1、学校

7、的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得扎扎实实。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类小型的班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“推进学校校园文化建设”的一项重要工作来抓，要各司其责、协调配合，创新活动内容和形式，提高活动的实效性。校园合唱红歌比赛活动方案活动宗旨：体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。活动主题：庆祝元旦，红歌

8、传唱，激情飞扬比赛时间：12月31日下午13：3016：00比赛地点：校篮球场场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲收票员：欧薇、刘荣记分员：陈夏平、杨涛音响：刘良比赛规则1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。评分标准：比赛将采取10分制，评分标准

9、如下：1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名大学校园迎教师节主题活动方案1一、活动主题：岁月

10、如歌，感念师恩二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门：院文学社四、活动对象：某大学所有在校学生五、活动时间：20XX年9月10日教师节六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师

11、的文章，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。c、见到老师时送上一声亲切的问候;d、让老师看到祝教师节快乐的话;e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排：9月7日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作；9月10日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良

12、好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排：祝福墙海报一张。(文学社组织部安排)签名条幅。(提交院经费审批)内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!院文学社宣。电脑及其宣传视频。(文学社组织部安排)登记统计材料。(文学社组织部安排)桌椅安排。(23个桌子，四个凳子)彩色卡纸。(文学社组织部安排)九、活动总结由某大学高职院文学社组

13、织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十、未尽事宜，另行安排大学校园迎教师节主题活动方案2一、宗旨：按照学校有关文件精神，围绕学习贯彻讲话精神，结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动，开展特色鲜明、持久深入的教师节主题活动，进一步弘扬尊师重教的优良风气，进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性。二、主题：蕴育智慧春华秋实三、活动内容：1、走访慰问活动(9月6日-9月8日)学院领导和学生代表慰问退休教师，本着为广大教师办实事，办好事的原则，在教师节期间召开座谈会，着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的问题，向全体教师送上祝福。组织志愿者清洁老

14、教授家属院周围环境，并义务维修家电，让退休教师们度过一个愉快的教师节。2、召开做好顶层设计推进人才培养意见征求会学院组织各办公室代表召开意见征求会，针对学校顶层设计的目标和要求，就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集广大教师意见和建议。3、寻找人气最旺的魅力教师(9月1日-9月10日)随着时代的进步，学生们对老师的要求也越来越高，只能传道、授业、解惑的老师似乎不能满足他们的要求，而具有鲜明的性格特征、教学有方、与学生打成一片的教师则最具吸引力。学院将借庆祝教师节为活动契机，开展魅力教师评比活动，以班为单位推举，每班推荐，学院综合评审，为其颁发证书及奖品。4、

15、爱与责任-师德之魂宣传月活动：(一)充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典范、教育教学质量，集中宣传先进教师事迹，激励教师崇尚先进、学习先进、争做先进(9月1日-9月10日);(二)通过校园网站投稿、学院网站刊登的形式，力争有力度、有广度、有深度，突出我院教育工作者为学校发展所做的贡献和重要地位(9月11日-9月20日);(三)通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学院在学风建设中所取得的突出成绩(9月20日-9月30日)。5、文体活动：(一)开展教诲如春风，师恩似海深主题感恩活动。号召学生准备卡片，把最美的文字和祝福献给最敬爱的老师，感受教师不求回报的奉献的精神，由衷地向老

16、师表示敬意，并以心形展板形式展出(9月8日前)。(二)以教室为单位，组织开展一杯茶、一枝花、一声祝福活动。各教室学生代表为教师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花，并集体向老师道一声祝福(9月9日)。(三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信，学生代表向老师献花，为人气最旺的魅力教师颁发证书，模范教师、学生代表讲话。(9月10日)(四)教师个人卡拉OK赛、乒乓球比赛。(9月11日)大学校园迎教师节主题活动方案3指导思想：为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，大队部特拟订如下方案。具体方案：一、主体活动：一张小卡片，一份真感谢！8月29日的开学工作会中，将此活

17、动传达给各班主任，提出要求；9月1日，由各班主任向学生做好解释工作，学生开始创作；9月4日9月6日，由各年级美术老师利用课堂指导学生制作；9月7日上午，以各中队为单位，选取2-3份参加学校的评选；9月7日下午，由大队部组织评委，最终评出一、二、三等奖；9月8日，将获奖作品张贴学校宣传栏；9月11日，在升旗仪式上给获奖同学授奖，并给组织得力的中队加分、表彰。二、辅助活动：1、在9月4日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情；2、9月4日，将本期第一次主题班会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动在最广泛的学生中落实；3、9从9月4日9月15日，利用红领巾广播站向全校学生宣传“尊师”思想，鼓励学生

18、踊跃投稿，写出对老师的真心话。三、指导老师：各年级美术老师及各中队辅导员大学校园迎教师节主题活动方案4设计思路：教师节要来了，教师节是老师的节日。是全国人民尊敬老师的日子。通过活动，我想让孩子们知道教师节。体验老师工作的辛苦，萌发爱老师的情感。活动目标：1、知道9月10日是教师节。2、萌发爱老师的情感。活动准备：纸、记号笔、蜡笔活动提示：一、我知道的节日1、以开火车的形式介绍自己知道的节日。(引出教师节)2、教师节是几月几日?教师节是谁的节日?3、为什么要设立教师节?说说老师平时为我们做了哪些事情?我们心里觉得怎么样?二、交流1、你想送给老师什么礼物，为什么?2、如果请你亲手设计一张贺卡，你准

19、备怎么设计?三、爱心贺卡1、设计爱心贺卡2、贺卡送给老师老师并说一句祝福的话。大学校园迎教师节主题活动方案5在教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、开展教师节征文活动二、召开“为教师喝彩”教师会议。在教师节到来之际，我校田校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上，田校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。三、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织