工程测量实习报告-2

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 工程测量实习报告 工程测量实习报告 在人们素养不断提高的今天，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我为大家收集的工程测量实习报告，接待大家共享。 工程测量实习报告1 现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，每日背着仪器四处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的痛楚，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量举行毕竟。测绘是繁重型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成

2、就的!这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要专心、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度抉择一切。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于合作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校给我的这次机遇，在大学的几年中这样的机遇不多，假设不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊丧。平日看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简朴，将实物和图纸联系在一起，学习

3、起这个专业来就更简朴，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的体验，它永远是我这辈子最大的资产之一。 工程测量实习报告2 马路工程指马路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理等工作。 一、实习目的： 通过对市政工程断头路工程杭州东路施工的实地实习，使我对城市道路的路 基处理、沥青路面的施工、道路的设计与施工以及其它马路相关设施的设计 与布置，有了一次全面的感性熟悉，加深了我们对所学课程学识的理解，使 学习和实践相结合. 二、实习时间： 年 12月 10 日至 年 12月 15日 三、实习地点 鄂东大道标段施工。 四、实习内容： 路基片面实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生

4、涯的一个起点，也是过度 到工作人士的一个不成或缺的必经阶段。当我第一天到工地时，面对这工作的环 境显的是那么的无助，但工程类的实习貌似都是这样的，只有亲身体会才会懂， 同时也会让你受益匪浅。虽然我们是路基队的，在这么短暂的实习中没能接触到 路面的学识，但作为一名内业员，对外业我更有几分的好感。通过相关的资料和 现场的观摩等让我更加了解马路路基片面的施工。 五、工程概况： 路基施工是实现梦想设计方案的重要过程， 路基施工是检验设计合理性的手段。用心设计、用心施工是一个完整的过程。 (一)施工时应实现的根本要求： 1、路基的位置、标高、断面尺寸、材料规格及压实或砌筑等质量应符合设计文 件和有关的施

5、工技术模范的规定，以保证路基良好的使用性能。 2、根据条件，选择适用的施工方法，合理的调配和使用劳力、机具与材料，做 到“人尽其才，物尽其用 ，以提高劳动生产率，降低建筑本金和确保工程质量。 3、路基施工的各项工作要精细合作，路基工程同其它工程也要相互协调，并服 从整个道路施工组织与筹划的统一安置，以便按时或提前完成施工任务。 4、路基施工务必贯彻安好生产的方针，制定安好技术措施，严格执行安好操作 规程，做好事故的预防工作，确保施工安好。 总之，为实现优质、经济、快速、安好的要求，务必重视施工技术与组织管理。 路基的实习主要在包括了地基处理、路床开挖、换填等内容。 1.路基处理： 路基处理该路

6、段位于湿陷性黄土地区，处理手段就是换填戈壁法。就是将上面 100 公分路 床范围内的多余的土全部挖掉，然后分层回填上 100 公分的戈壁料。为了保证工 程质量，回填戈壁料是要把里面的大石块除掉。这样做可以防止因雨水下渗和重 物碾压导致的路基下沉、断面等问题，从而保障了工程质量安好。回填时要分层 回填，每次回填 50 公分，分 2 次回填。 对于湿陷性黄土有两种处理方法：一是冲击碾压，二是强夯法。 另外，对布局层的处理。由于湿陷性黄土对布局层会有很大的影响，处理方法就 是先把基坑开挖，然后用机械举行强夯，保证布局物安好。 对于路堤的处理，用碾压夯实法。提高稳定性。方法是先原地面举行碾压，用灌 沙

7、法测密实度。压实是应留神：相邻两次的轮迹应重叠轮宽的三分之一，保持压 实平匀，不漏压，对于压不到的边角，应辅以人力或小型机具夯实。压实全过程 中，经常检查含水量和密实度，以达成符合规定压实度的要求。 2.沥青混合料的拌制与运输 .在工厂拌制混合料所用的固定式拌和设备有间歇式和连续式两种。 在拌制沥青混合料之前，应根据确定的合作比举行试拌。试拌时对所用的各种矿 料及沥青应严格计量。通过试拌和抽样检验确定每盘热拌的合作比及其总重量 (间歇式拌和机) 、或各种矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度(连 续式拌和机)、适合的沥青用量、拌和时间、矿料和沥青加热温度、以及沥青混 合料出厂的温度。对试的

8、沥青混合料举行试验之后，即可选定施工的合作比。 材料的运输是靠卡车直接运到施工路段举行摊铺。 3.铺筑 .铺筑工序如下： (1)基层打定和放样 面层铺筑前，应对基层和路基举行检查处理，确保道路的基层和面层有很好的黏 结，裁减水分浸入基层。 (2)摊铺 沥青混合料可用人工或机械摊铺，高等级马路沥青路面应采用机械摊铺。 (3)碾压 沥青混合料摊铺平整之后， 应趁热实时举行碾压。 碾压的温度应符合规定的要求。 压实后的沥青混合料应符合压实度及平整度的要求， 沥青混合料的分层压实厚度 不得大于 10cm。 沥青混合料碾压过程分为初压、复压和终压三个阶段，并确保路面外观的平整。 4.接缝施工 接缝施工沥

9、青路面的各种施工缝(包括纵缝、横缝、新旧路面的接缝等)处，往往由于 压实缺乏，轻易产生台阶、裂缝、松散等病害，影响路面的平整度和耐久性， 施工时务必特别留神。本路段采用的半幅机械施工，中间设计有分隔带。在施 工中有两台机械同步摊铺，那么机械间的纵缝应留神处理。 5.排水设施 排水设施整个路面为一个拱型，所以一般路面采用坡面向两侧漫流，流入马路两边的边 沟中排走;在道路曲线的地段，马路外侧设有超高，采用单面排水，在中央分 隔带设有雨水管道，收集曲线外侧路面的雨水，再由路基下敷设的横向排水管 流入边沟。 六、实习总结 ： 通过这次道路施工的实习，使我们对城市道路的路基、路面的设计与施工有了 一次对

10、比全面的感性熟悉，进一步理解采纳课堂上的学识，使理论在实际的生 产中得到了运用。近年来，我国的马路事业得到了迅猛的进展，并且其需求也 越来越大，这对于从事道 路的工来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作 为将要走出学校的我来说，更理应在有限的时间内，掌管更多的专业学识，加 强实践和设计才能， 这样更有利于将来的进展， 使自己在此领域内也有所作为。 想要告成就要付出努力，我始终坚信一点恳切做人，勤恳做事。 工程测量实习报告3 实习目的：透过实地的测量实习，稳定课堂所学的理论学识，纯熟掌管水准仪、经纬仪的根本操作，掌管导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何举行实地的地形操纵测

11、量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。 实习时间：20 xx年5月11日到20 xx年5月19日 实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所 实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师 实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等 实习筹划：踏勘选点一天，操纵测量三天，操纵点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天筹划十天，实际实习时间为九天。 实习体验及体会： 20 xx年5月11日上午，带着高兴的心绪，坐上一路向南的汽车，开头了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习！一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地江西省桑蚕

12、茶叶研究所！ 在那里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的创办，现已进展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业表示为一体的科研事业单位。所内主要经营工程有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的接待所周边空气新颖，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被笼罩率超高，而且民风淳朴，安居乐业，确实是旅游观光、休闲度假的梦想之地，是人民居住的天堂啊！ 当日下午，在接待所门前，我们的欧阳老师简朴地开了个鼓动大会，他重申了我们此次实习的好处和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安好事项，还为我们打气

13、，激励我们大胆机敏应对将要到来的困难！之后马上就是踏勘选点，围围着接待所外面的“8字圈，我们选取了AB两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路！ 接下来的头3天是平面操纵测量！我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。 1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。能够移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志切实对准测站点的中心。 3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘务必要水平。粗平：伸缩脚架

14、腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假设偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志切实对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。 4、瞄准与读数： 目镜对光：目镜调焦使十字丝明显。 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标明显。留神消释视差。精瞄目标。 读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线明显，然后读数。 用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆

15、水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟谙其使用方法。对照水准尺，熟谙其分划注记并练习读数。 1粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。假设一次不能居中，可反复举行查看左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系。 2瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺；转动目镜调焦螺旋使十字丝明显；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋；转动对光螺旋看清水准尺；转动微动螺旋使水准尺位于视线中央；再转动对光螺旋，使目标明显并消释视差查看视差现象，练习消释方法。 3精平：

16、转动微倾螺旋，使贴合水准管气泡两端的半影像吻合成圆弧状，即水准管气泡居中查看微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系。 4读数：从望远镜中查看十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米m、分米dm、厘米cm的数值，估读毫米mm的数值，记为后视读数a。留神读数完毕时水准管气泡仍需居中。假设不居中，应再资助精平，重新读数。 5分别在B、C、D等点立尺按24步读取前视读数b，记录。 6计算高差，h=ab 7变更仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，举行对比。 第五天的操纵点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录计算检查校对误差，最终很好地操纵了误差

17、，因此利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作！ 结果的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先举行碎部测量前的打定工作，在各导线操纵点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。 我们小组采用的是DJ6的经纬仪，举行碎部测量。将经纬仪安置在操纵点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角；再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程；然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地状况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。 在那里向讲下地形图的检查和整饰 1地形图的检查 在测图中，测量人

18、员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，务必对完成的成果成图资料举行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两片面。 室内检查的资料有图面地物、地貌是否明显易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。 野外检查是在室内检查的根基上举行重点抽查。检查方法分巡查检查和仪器检查两种。巡查检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡查检查路线，举行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等；仪器设站检查是在室内检查和野外巡查检查的根基上举行的。除对察觉的问题举行补测和修正外，

19、还要对本测站所测地形举行检查，看所测地形图是否贴合要求，假设察觉点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。 2地形图的整饰 原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌举行清绘和整饰，使图面更加合理、明显、美观。整饰的依次是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。结果写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。 在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开头的时候，我们惦记自己测不好，要是让我玩弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习结果是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契，抑制了测量中的种种

20、问题，结果按时完成了任务。 以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题： 1、准仪和经纬仪测量的过程当中，无意展现对比大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再举行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。 2、标尺时，需要立直，尽量制止晃动，有晃动时，就应选取数据最小的时候举行读取外，还就应选在适合而且重要的点。因此，选点是很重要的。点务必要选在有代表性的地方，同时要留神并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，滥用名贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 3、计算问题。计算务必由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是展现了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确

21、的数值，让误差到达了允许范围。 4、团结协作。刚开头的时候，分工不是很明确，所以耽延了工作时间。之后，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。 5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，那么造成的误差会很大。 6、最好使单线与目标重合，假设目标有务必宽度，能够用双丝夹住目标。 7、举行量仪器高时候务必要留意，由于稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要决断，不能踌躇不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。 9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样

22、不但条理领会，有利于作图的切实和随时举行实物和图形的对比从而检验测量数据的切实与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，制止漏测、重测。 透过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和解决问题的潜力以及实际动手操作潜力，并培养了严格专心的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的潜力，为今后从事实际测绘工作打下良好的根基。 透过这次实习工作，我从中学到了好多实实在在的东西，好多在课本上不成能学到的学识。在实践操作中，稳定、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学识。对水准仪、经纬仪的操作也更加纯熟，并提高了快速处理数据的计算潜力。这些学识往往是我们在课堂很少接触、

23、留神的，但又是特别重要、特别根基的学识。 5月19日上午，我们依依不舍地终止了在那里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团队精神以及了解了那里人民的生活！ 工程测量实习报告4 实习报告 1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等实时合作安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋，。搭接处应在中心和两端扎牢。 4. 在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于养护层厚度，应得志设计要求，如设计无要求时，板的养

24、护层厚度应为15L，钢筋搭接长度与接位置的要求与前面所述梁一致。 本次实习中的问题： 不实践好多问题都考虑不到，实践后才知道什么处境都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。 问题一：对理论学识掌管不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时理应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土展现裂缝分析不出理由等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才

25、知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消散了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土展现裂缝是什么理由等一系列的问题，还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的手段就时在以后的学习中做到扎实掌管，不死记硬背做到生动运用，与实践相接合。 问题二：熟谙图纸的才能差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。 问题三：对于最新的施工模范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。 问

26、题四：对于一些施工依次还不太领略，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联系实际的才能差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时轻易混淆。 实习的阅历及收获： 首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过四礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不确定去工地工作，但有了这段时间的磨练，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员理应怎样去和工人交流等。 其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学识在

27、实际上有了更深一些的了解。理应说在学校学习再多的专业学识也只是理论上的，与实际还是有点区别的。这次实习对我的识图及作图才能都有确定的扶助，识图时知道哪些地方该留神、须细心计算。在布局上哪些地方须考虑施工时的安好问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，磨练的是解决问题的实践才能。 实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延开展来，真正使所学所想有用武之地。 工程测量实习报告5 前言 一、实习目的 1在获得根本学识和根本技能的根基上，举行一次较全面、系统的训练，以稳定课堂所学学识及提高操作技能。只有通过实

28、训，才能掌管仪器操作的根本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程创办打下确定的根基。 2培养学生独立工作和解决实际问题的才能。 3培养肃穆专心、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4培养吃苦耐劳、保护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、实习任务 1操纵点高程测量 2导线长度测量 3水平角度测量 4闭合导线内业计算 5测绘地形图 三、实习地点：青岛理工大学临沂校区4号教学楼以及办公楼 四、实习时间：20 xx.6。2020 xx.6。26 五、实习过程 1外业测量： 1测量操纵点高程； 2测量操纵点间距离； 3测量闭合导线内角。 2内业计算： 1计算操纵点间高差，推算各点间高程； 2计算个操纵点间

29、距离及相对误差； 3计算个内角闭合差及内角； 4根据以上计算数据推算个点坐标。 3测绘地形图： 1将坐标范围内的操纵点标定到图纸上； 2根据操纵点周边的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 实习内容 1、测量次序 首先我们举行的是各操纵点的高程操纵测量，随后再举行闭合导线水平角的测量和各操纵点的距离测量，完成这些操纵测量以后，然后再举行碎部测量，结果把测量数据描绘在图纸上，完成实习。 2、高差测量的方法 1水准仪架在两个操纵点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 2望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调理三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到

30、水准管的气泡闭合。 3调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 4三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。 3、角度测量的方法 1经纬仪架在操纵点上，用脚螺旋举行对中，再伸缩架腿调理圆水准气泡居中，然后调理脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器查看是否对中，否那么反复调平。 2望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调理微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记录读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。 3望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调理调理微倾和微动

31、螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记录读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。 4两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。 4、距离测量的方法 1用前面的方法将经纬仪对中整平，再举行定线。 2然后用钢尺沿着路线测出导线长度。 3往复各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否那么重测。 5、测量精度 1距离往复测量相对误差不超过1/20 xx； 2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内； 3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40秒。 6、数据的整理与计算 7、地形图的绘制 实习体会 土木工程测量是一门

32、实践性很强的学科，学生在学习理论学识的同时，更需要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也需要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意安置本次为期一周的测量实习。其实很感谢这次实习的机遇，能够让我们实地地举行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。 我们组分到的测量地段是学校4号教学楼和办公楼为测量地点，初期认为这一地段地物较少，会很简朴，但是实际举行操作的时候问题一个一个地出来，逐渐察觉要做的其实更加繁杂，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的简朴，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原那么，我们采

33、取先操纵后碎步的程序举行实地测量，一步一个脚印，在操纵点测量时每次都等测量结果计算合格后才举行下一个操纵点的测量，由于我们深深地明白，对于测量这样一项细致的工作来讲，操纵测量时稍有过错就有可能造成全体工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。 测量时也展现过测验仪器一时无法找到的处境，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于损失。还有一次加上经纬仪后没有实时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一事情让我们深深明白对仪器一丝不苟养护的重要性。 实习这一周天气处境一向不是很好，特别的闷热，还伴随着炎热的太阳，阵阵吹来，还

34、有几天直接下起雨来，给我们的测量工作带来极大的难度，我们明白，实习就是一系列的察觉问题解决问题，遇到困难与战胜困难的过程，幸运的是，全体的问题与困难都没有拦住我们实习的脚步，靠着全组成员的团结协作，我们最终圆满地完成了本次实习工作。 一次意义非凡的体验，真希望以后学校能多给学生安置实习的机遇，让学生更好地从实践中学习科学文化学识。 工程测量实习报告6 一.前言 在xxxx至xxxx学年其次学期末，自xxxx年7月14日起，我们举行了为期5天的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量学识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达成根本掌管的程度。由于本次实习安置在了暑假，天气

35、火热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容举行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。 在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的鼓动。在鼓动会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力抑制天气以及实习条件等困难，努力完本金次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留神事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开头，我们就正式开头了室外的测量工作。 二.实习内容 本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。 1.四等水准测量 首先

36、举行的是业外测量，在实习场地的周边选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的依次，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作终止后，我们又举行业内计算工作，业内计算的工作量是分外大。规定起始点的高程为30米。按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差： 视线长度 前后视距差前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 并保证各项限差符合国家四等水准测量的模范。 H视线高程=H已知高程+H视尺读数 2

37、.纵断面水准测量 首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、确定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。 施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+

38、010，0+020庄点并记录读数。 5、按以上程序依选定4个转战测量全体庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。 业外测量终止后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度 设计高程 管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图 并在土下方注明全体数据。 坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离 设计高程=起点高程坡度起点到某点距离 埋至深度=地面高程-管底高程 3.场地抄平测量 在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的

39、直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，假设是那么为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程 填挖高度 以及填挖用量。 H设=(H角+2H边+4H中)/4N (N为方格总数) H填挖高度=H顶点高程-H设计高程 V角=1/4his (hi方格角点填挖高度) V边=2/4hjs (hj方格边点填挖高度) V中=4/4hls (hl方格中间点填挖高度)

40、 S=方格的面积 三. 体会与总结 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获 。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学识举行运用来解决实际问题的机遇，在实习过程中，大量原来并不纯熟的学识逐步被明显的理解，大量原来没有重视的方面也得到了稳定，更在察觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了对比深的体会： 1 由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订切实的筹划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响

41、测验的进度。 2 在实习前确定要实时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安置，制止由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟谙了仪器的使用和明白了误差的来源和裁减措施，还应掌管一套科学的测量方法，在测量中要遵循确定的测量原那么，如：“从整体到局部、“先操纵后碎部“、由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累，实时察觉错误，更可以提高测量的效率 3 业内计算务必要分外留心，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必操纵在可允许的范围内。 四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限确定要重新测量。

42、 由于天气火热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在专心的测量，专心的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起参与到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机遇。尽管天气特别火热，但是通过大家的团结努力，我们还是特别顺遂地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了大量。当全体工作做完的时 候，大家一起回想最初的苦，才察觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜， 通过实际的测量实习，让我学到了好多实实在在的东西，譬如对实习仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的才能，同时也拓展了

43、与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 实践是大学生活的其次课堂,是学识常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生磨练成长的有效途径。一个人的学识和才能只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学识与实践相结合一起,在实践中持续学习,不断总结,逐步完善,有所创新, 并在实践中提高自己由学识、才能、聪慧等因素融合成的综合素质和才能,为自己事业的告成打下良好的根基。 工程测量实习报告7 实习是工程测量教学的重要组成片面，除验证课堂理论外，还是稳定

44、和深化课堂所学学识的环节，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。通过操纵网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以巩固测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的才能，为今后加入工作打下坚实的根基。 一、实习内容 1、水准测量 根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。 2、导线测量 通过测角和量距，求出各导线点的坐标。 3、碎步测量 根据操纵点，测定碎步点的平面位置和高程。 4.绘图。 二、实习步骤 1、水准测量 1水准测量原理 水准测量是利用水准仪供给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准

45、测量的举行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假设已知A点的高程HA，那么B点的高程为：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a-b。B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+a，HB=Hi-b。 2水准测量的外业施测 水准点：用水准测量方法测定高程的点。 当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡屡设站，举行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等

46、于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可举行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，举行检核，用变更仪器法举行检核。变更仪器法要求变更的高度理应大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不理应大于你容许值，即，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。 4水准测量的内业计算 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差。 2、导线测量 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表中，起算数据用单线标明。 1角度闭合差的计算

47、与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不成制止地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即计算角度闭合差的容许值。角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为：假设，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。假设，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角举行调整。 计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，那么将角度闭合差反符号平均调配到各观测水平角中，也就是每个水平角加一致的改正数v，v的计算公式为：计算检核

48、：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为n-2180。 2推算各边的坐标方位角 根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式4-18和式4-19推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式推算出导线各边的坐标方位角，填入表格。计算检核：结果推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否那么应重新检查计算。 3坐标增量的计算及其闭合差的调整 计算坐标增量。根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差

49、和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK。WD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKP为1/20 xx.假设WKWKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作举行检查，必要时须重测。假设WKWKP，说明测量成果符合精度要求，可以举行调整。 调整坐标标增量闭合差。调整的原那么是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原那么，调配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各

50、边的改正后的坐标增量。 3、碎步测量 1碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地好像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能回响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 2经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。 4、绘图。 三、实习中引起的误差理由及解决方法 1、各种测量误差的来源，其主要有三个方面： 1仪器误差仪器本身所抉

51、择，属客观误差来源。 2观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源。 3外界影响误差受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以操纵，属于可变动误差来源。 2、裁减测量误差的方法 1在仪器选择上要选择精度较高的适合仪器。 2提高自身的测量水平，降低误差水平。 3通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡屡测量取平均值等来裁减误差。 四、实习心得 相比于以往的教学型实习，真正的工程鲜明能够更好的体会所学到的学识。事实也切实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的

52、学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根基，供给了最根本的空间位置信息。构建信息高速马路、根基地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根基地理信息最稳当，最切实的手段。 通过这次实习，磨练了好多测绘的根本才能。首先，是熟谙了仪器的

53、用途，纯熟了仪器的各种使用方法，掌管了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何制止测量结果错误，限度的裁减测量误差的方法， 除了熟谙了仪器的使用和明白了误差的来源和裁减措施，还应掌管一套科学的测量方法，在测量中要遵循确定的测量原那么，如：“从整体到局部、“先操纵后碎部、“由高级到低级的工作原那么，并做到“步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，实时察觉错误，更可以提高测量的效率。 通过实习，真正学到了好多实实在在的东西，譬如对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动

54、脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个莽撞，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的细心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。磨练了实际的才能，让我在未来面对选择时更有信仰和士气。 工程测量实习报告8 教学实习是工程测

55、量教学的重要组成片面，除验证课堂理论外，既是稳定和深化所学学识的环节，更是培养学生动手才能和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。通过建筑物的测设，可巩固学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的才能，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下根基。 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程； 2、掌管经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领； 3、掌管钢尺量距的一般方法； 4、练习用经纬仪合作小平板仪测绘地形图； 5、培养学生综合应用测量理论学识分析解决土建施工放样中一般问题的才能。 二、实习要

56、求 1、掌管水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用； 2、掌管数据的计算和处理方法； 3、掌管地形图测绘的根本方法； 4、掌管测设的根本方法。 三、实习任务； 1、操纵点高程测量； 2、导线长度测量； 3、水平角度测量； 4、闭合导线内业计算； 5、测绘地形图； 6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。 四、实习工程与程序 1、外业测量 1测量操纵点高程； 2测量操纵点间距离； 3测量闭合导线内角。 2、内业计算 1计算操纵点间高差，推算各点间高程； 2计算个操纵点间距离及相对误差； 3计算个内角闭合差及内角； 4根据以上计算数据推算个点坐标。 3、测绘地形 1将坐标范围内的操纵点标

57、定到图纸上； 2根据操纵点周边的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 五、测验原理 水准仪 水准测量是利用水准仪供给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由a向b举行的，那么a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。因此，高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后，假设已知a点的高程ha，那么b点的高程hb为经纬仪 1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角； 2、水平角观测务必具备的条件： 仪器务必有一个能

58、水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度0360。，读盘中心理应能够放在b点的铅垂线上； 仪器务必具备能够瞄准远方的望远镜； 望远镜既可在水平面内转动，也可在铅垂面内旋转，这样就可以瞄准上下不同的目标； 3、水平角观测原理：=ba， 六、测验仪器： 水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板 七、测验步骤 1水准仪架在两个操纵点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 2望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调理三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 3调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 4三脚架

59、架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。 2、角度测量的方法 1经纬仪架在操纵点上，用脚螺旋举行对中，再伸缩架腿调理圆水准气泡居中，然后调理脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器查看是否对中，否那么反复调平。 2望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调理微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记录读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。 3望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调理调理微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记录读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出

60、左边的读数，记录读数。 4两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。 3、距离测量的方法 1用前面的方法将经纬仪对中整平，再举行定线。 2然后用钢尺沿着路线测出导线长度。 3往复各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测。 八、测量精度 1、距离往复测量相对误差不超过1/3000； 2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vnmm或40lmm范围内； 3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。 工程测量实习报告9 这是我的第一次实习，它将全面检验我各方面的才能：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学识用到实践中去。关系到我将来能否顺遂的