2022学校备课组长工作计划

1、第11页 共11页2022学校备课组长工作方案【导语】方案要有科学性、严肃性。在方案面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视方案的人，一定是工作出色的人；一定是目的明确、有事有条理的人。让方案和管理来标准我们的工作，我们就是一道美丽的风景，因为方案让我们知道大海的方向。本篇文章是为您整理的2022学校备课组长工作方案，供大家阅读。【篇一】2022学校备课组长工作方案一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针，根据本校工作要点，认真贯彻落实教育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学效劳的功能作用，

2、引领老师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，进步新课程施行程度，促进老师的专业开展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革施行过程中形成的经历，深化研究课程施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革施行过程中形成的经历，加强对本学科青年老师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面进步课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、重点工作1、更新教学理念，明确课改方向。2、继续研究如何转变学生的学习方式。3、继续研究课堂上如何形成互动的场面。4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新才能的研究。5、研究如何激发学生

3、的学习兴趣。三、主要措施1、完善校本研究制度，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析p 、教学反思、经历交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根本形式，促进老师的专业成长和开展。2、强化备课组的建立。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进展评估。4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有老师根据自己实情制定相关措施。5、加强网络研修交流学习。推荐优秀教育网站x

4、x等网站，完善x小老师开展平台的个人内容。6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。四、详细工作三月份1、制定教学研究方案。2、老师节准备工作工艺制作。3、组织老师参加校内外听课交流学习全体美术老师。4、进展课堂教学常规检查。四月份1、进展市美术教研展示活动准备工作。2、聘请市美术特级老师进展工作指导。3、参加区读书节主题和标识的设计活动。4、进展课堂教学常规检查。五月份1、本组老师准备参加区教育论文比赛。2、开展市美术教研展示活动。3、各位老师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览。4、参加组内听课评课活动。5、进展课堂教学常规检查。六月份1、优秀教学案例分析

5、p 。2、准备参加区中小学生“迎世博”书法比赛。3、参加组内听课评课活动。4、准备校本教材的编写工作。5、进展课堂教学常规检查。七月份1、布置校园美展。2、组织制定复习方案、上好美术复习课。3、进展教研教学工作总结。4、开展读书活动全组老师。每位老师介绍一本书【篇二】2022学校备课组长工作方案一、指导思想以学校教研工作方案为指导，改良教学方法，加强教学研究，发扬全体英语老师团队合作探究的精神，群策群力，做到资共享，集思广益,充分发挥集体智慧、个人特长，表达“同伴互助”的精神，进步英语学科的课堂教学效果和老师的业务程度，不断推进课程改革，深化学校特色建立，努力进步学校教学质量。二、工作重点1、

6、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。2、通过集体备课，进步课堂教学的质量，促进新课程标准的施行。三、集体备课内容三到六年级每个单元的教学内容、重点、难点及打破重、难点的方法，学生容易出错的地方、教学策略等等。四、根本环节集体备课按“备前研讨形成教案教案调整、施行教学课后反思、总结”几个环节进展。1、备前研讨备课前的研讨是集思广益,充分发挥老师个人特长、表达集体智慧的重要环节，集体备课前深化的研讨是进步集体备课成效的关键。1集体备课前须进展教材内容分析p ，讨论教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等。2每位老师都要尽力提出有独创性的设计方

7、案，以便资共享。3每位老师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。4认真做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、讨论意见等。2、形成教案主备老师将集体讨论的意见整理，形成集体备课的教案设计。3、教案调整、施行教学1教案调整时，由中心发言人说课，老师们共同讨论，互相补充，使教案内容更加充实和完善。但教案应防止千篇一律，否那么就没有创新精神。2辅备老师认真领会主备老师的教案设计意图，可提出教案调整意见。3每位老师要充分利用好集体备课教案，将集体智慧应用于课堂教学。教学前，应根据老师本人特点和本班学生情况，进展教案调整。4、课后反思、总结1备课小组的老师在利用集体备课教案

8、进展教学时，小组成员要积极参与听课，对教学情况进展集体反思。2主备老师要对每位老师结合实际教学对教案提出的亮点和缺乏加以整理总结，记录在表。五、管理1、备课小组要作好每两周一次的集体备课研讨记录。2、每间周一次的集体备课活动要落到实处，集体备课教案要能反响出集体备课的几个环节特点。3、教诲处对集体备课情况每月检查一次，及时总结经历教训，不断完善集体备课制，进步集体备课效率和质量。【篇三】2022学校备课组长工作方案一、指导思想以组风建立为主线，以新课程标准为指导，以教法探究为重点，以构建“自主学习”课堂教学形式为主题，以进步队伍素质，进步课堂效率，进步教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善

9、教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步进步。二、工作目的1、加强组风建立，狠抓教学常规，更新教学观念，进步老师理论才能。2、构建“自主学习”课堂教学形式，努力改善教与学的方式。3、进一步进步老师的信息技术与数学教学整合才能。4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。5、继续抓好培养青年老师工作。6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。三、重点及主要措施1、加强组风建立，把数学组建立成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校开展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强老师的责任感和使命感，同时教研组长

10、配合教诲处承当对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为打破口，抓好各项常规管理。2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学形式1用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，进步课堂教学效率。2强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立考虑和创新意识，实在进步教学质量。废除注入式、满堂灌，挣脱阻碍学生主动开展的束缚，构建充满生命活力的“主动开展型”新形式，还学生主体参与的权利，实现学生主体、主动，创新可持续开展。3继续树立学生是学习的主人，老师是学生学习的组织者、引导者、合作

11、者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。4强化根底学科和学科根底知识，在注重根底知识和根本技能的同时注重根本才能和根本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联络，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学形式试验学年重点放在七年级、八年级。5继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。3、进一步进步老师的信息技术与数学教学整合才能加强信息技术学习，不断提升数学老师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与才能。组织老师开展多媒体课件的设计、制

12、作。要充分利用网络资，进步数学老师获取信息的才能和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资共享意识。4、继续抓好培养青年老师工作加强对新、青年老师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，进步教学业务程度。5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生开展出发，老师助学生建立自己的数学学习记录，分析p ，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析p 、改错和分类辅导分类测试，允许局部学生进展补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我鼓励，改良学习现状。6、抓好常规管理，认真落实教诲处的各项常规要求认真落实教诲处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间互相合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学