2022年辽宁省朝阳市名校九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1我们生活在千变万化的物质世界里下列变化中，属于物理变化的是（ ）A爆竹爆炸B木炭燃烧C钢水浇铸D葡萄酿酒2物质性质决定用途，下列说法正确的是A氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料B镁燃烧产生耀眼的白光，用于制作照明弹C碳酸氢铵受热易分解，用作化学肥料D二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水3下列所描述的现

2、象或变化中属于物理变化的是( )A用氢氧化钠干燥O2、N2等B石蕊试液遇酸性溶液变为红色C石灰浆抹墙后，墙壁变硬D用生石灰制熟石灰4下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A碳+氧气二氧化碳B石蜡+氧气水+二氧化碳C氧化汞汞+氧气D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠5水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是( )A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为21D洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所6下列关于氧气的说法正确的是A保持氧气化学性质的微粒是氧分子B鱼可以在水中生活，证明氧气易

3、溶于水C分离液态空气获得氧气是化学变化，且氧气可用作火箭助燃剂D氧气化学性质比较活泼，所有物质都能与氧气发生反应7下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是( )A钠为非金属元素B钠原子核内质子数为11C钠原子的实际质量为22.99gD钠原子的结构示意图为8研究人员使用加速器使第30号元素锌的原子加速，然后撞击第83号元素铋的原子，使二者原子核融合在一起而得到113号元素Nh。它有一个巨大的原子核，包含113个质子和173个中子。下列有关说法错误的是（ ）A第30号元素为金属元素BNh的相对原子质量为286gCNh的原子序数为113D第83号元素的原子核外有83个电子9下列生活中的做

4、法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头10下列结构示意图表示阳离子的是( )ABCD11在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示，下列判断不正确的是（）甲乙丙丁反应前各物质的质量/g101800反应过程中各物质的质量/gM21.6反应后各物质的质量/gM1215.26.4AM1的值是4.4BM2的值是7.5C反应中甲丁的质量比是7：8D反应物是甲和乙12将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A间隔增大B质量增大C体积增大D个数增多13下列图象能正确反映其对应关系

5、的是（）A两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下B加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C电解水D加热高锰酸钾制氧气14下列事实与对应的解释不相符的是（）A空气能被压缩分子体积可以变小B结冰的水不能流动0以下，水分子不再流动C甘蔗甜，苦瓜苦构成物质的分子不同D50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子质量小15空气中含量最多的气体是（ ）ACO2BO2CN2D稀有气体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16某同学设计如图实验装置，测定空气中氧气含量该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记； 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在

6、酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞； 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）仪器a的名称为_；（2）该实验中红磷要过量，目的是 _；（3）红磷在空气中燃烧的现象是 _，放出热量。（4）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，集气瓶内发生反应的文字表达式为 _。（5）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要是_A可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完B可能是没夹紧弹簧夹，瓶内部分空气受热从导管逸出C可能是装置漏气D可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）玫瑰花中含有丁香油酚（）等

7、物质，请计算：（1）丁香油酚的相对分子质量为_。（2）丁香油酚中碳、氧两种元素的质量比为_（写最简比）（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为_（计算结果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为_。18（8分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于_；（纯净物或混合物）（2）每袋该食盐中碘元素的质量_mg（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_ g四、探究题（本大题共1小题，

8、共9.0分）19（8分）过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。（1）甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分子种类_（填“改变”或“不变”之一），原子数目_（填“改变”或“不变”之一）。（2）乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向_（填“左”或“右”）偏转，产生此现象的原因是_，该反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。（3）丙同学认为，可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶

9、质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_？加水的质量是_？（列式计算）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、爆竹爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不正确；B、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故B不正确；C、钢水浇铸过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故D不正确。故选C。【点睛】化学变化是有新物质生成的变化。2、B【解析】A、氧气能支持燃烧，能作助燃剂，但氧气不具有可燃性，不能作燃料，故选

10、项说法错误；B、镁燃烧能产生耀眼的白光，可用于制作照明弹，故选项说法正确；C、碳酸氢铵中含有氮元素，可用作氮肥，关系不对应，故选项说法错误；D、二氧化碳不能支持呼吸，但是二氧化碳能和水反应生成碳酸，所以可用于制汽水，关系不对应，故选项说法错误。故选B。3、A【解析】A、氢氧化钠固体干燥O2、N2等，是氢氧化钠吸收了水分，没有新物质生成，属于物理变化B、石蕊试液遇酸性溶液变为红色的过程中有新物质生成，属于化学变化C、石灰浆粉刷的墙壁变硬的过程中生成了碳酸钙，属于化学变化D、生石灰和水反应能生成熟石灰，属于化学变化故选A点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

11、化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、B【解析】A、该反应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故A错误；B、该反应是一种化合物和单质反应生成两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故B正确；C、该反应是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故C错误；D、该反应是两种化合物相互交换成分反应生成两种化合物的反应，且有沉淀氢氧化铜生成，属于复分解反应，故D错误。故选B。5、C【解析】A、由水的化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项正确；B、生活中可通过煮沸将水中的钙、镁离子转化为沉淀，降低水的硬度，故选项正确； C、水通电分解时正极产生的氧气与负极

12、生的氢气体积比约为1：2，故选项错误；D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所都可做到节约用水，故选项正确。故选C。【点睛】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）。采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。6、A【解析】A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的微粒是氧分子，说法正确；B. 鱼可以在水中生活，说明水中溶有氧气，

13、不能证明氧气易溶于水，说法错误；C. 分离液态空气获得氧气过程没有新物质生成，是物理变化，说法错误；D. 氧气化学性质比较活泼，但不是所有物质都能与氧气发生反应，说法错误。故选：A。7、B【解析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁，为金属元素，错误；B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，钠原子核内质子数为11，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，单位符号是“1”而不是“g”，通常省略不写，错误；D、原子中质子数核外电子数，

14、该示意图中质子数比核外电子数多一个，此示意图是钠元素的离子结构示意图，不是原子结构示意图，错误。故选B。8、B【解析】A、第30号元素锌为金属元素，选项正确；B、相对原子质量没有单位，选项错误；C、Nh的原子序数为113，选项正确；D、原子序数等于质子数等于核外电子数，选项正确。故本题选B。9、C【解析】A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确； B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确； C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误； D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。10、B【解析】A、该微粒中，质子数核外电子数10，为原子，故A错误；B、该微粒中，质子

15、数11，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子，故B正确；C、该微粒中，质子数核外电子数16，为原子，故C错误；D、该微粒中，质子数17，核外电子数18，质子数核外电子数，为阴离子，故D错误。故选B。【点睛】明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。11、B【解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量。反应前各物质总质量=28g=反应后各物质总质量=M1+23.6g，因此M1=4.4g。甲质量减少，乙质量减少，丙和丁质量增加。【详解】A、根据计算M1=4.4g，选项正确。B、在反应过程中，丁物质由0增加至1.6，又由1.6增加至6.4。

16、反应前后甲物质质量减少质量为5.6g，因此此时反应中消耗的甲物质质量为1.4g，则M2的值应为10g-1.4g=8.6g，选项错误，故答案选B。C、参加反应的甲物质质量为5.6g，则甲：丁=5.6:6.4=7:8，选项正确。D、甲和乙反应后质量减少，是反应物，选项正确。12、A【解析】此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小，塑料袋内的压强等于原来的大气压，所以包装袋鼓起，气体分子间隔增大。13、D【解析】A、 两份完全相同的过氧化氢溶液最终产生氧气的质量应该是相同的，只是加入催化剂的反应更快，故错误；B、 氯酸钾在加热和二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气

17、，最终残余的固体不是零，故错误；C、 电解水产生的氢气的氧气的质量比是1：8，故错误；D、 加热高锰酸钾制取氧气，需要加热一段时间之后才能发生分解反应，当反应完之后氧气的质量不变，故正确；故选D。14、C【解析】A、空气能被压缩，是由于分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，而不是分子体积变小，故选项解释错误；B、分子总是在不断的运动的，结冰的水不能流动，是由于水分子运动的速度变慢了，而不是不再运动，故选项解释错误；C、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于构成甘蔗、苦瓜不同分子性质不同，故选项解释正确；D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子

18、会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。故选C。【点睛】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。15、C【解析】空气中各成分的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、燃烧匙 确保将集气瓶内的氧气消耗尽 红磷燃烧，产生大量的白烟 烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处 红磷+氧气五氧化二磷 AC 【解析】（1）根据实验室常用仪器可知：a是燃烧匙；（2）该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；（3）

19、点燃的红磷在集气瓶燃烧，生成大量的白烟，放出热量；（4）由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；（5）A、实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/5，故解释合理；B、没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释不合理；C、可能是装置漏气，造成瓶内气压变化不大，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/5，故解释合理；D、可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释不合理故答为：（1）燃烧匙；（2）确保将集气瓶内的氧气消耗尽；（3）红磷燃烧，产生大量的白烟；（4）烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；红磷+氧气五氧化二磷；（5）AC三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、164 15：4 73.2% 3.2g 【解析】（1）丁香油酚的相对分子质量为1210+12+162=164。（2）丁香油酚中碳