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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有关小学生暑假周记3篇 繁忙而又充实的一周又过去了,这一周内让你有什么启发呢?这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是我帮大家整理的小学生暑假周记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学生暑假周记 篇1 时间像流水一样匆促地溜走了,一个开心的、高兴的、开心的暑假也静静地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样,反复地出现在我的眼前,让我难以忘却。 由于我平常特别喜欢看一些关于历史的图书,但是我由于作业太多没有看书的时间,所以我很不愉快。在这个暑假里爸爸好像看出了我的心事,立刻就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历
2、史的厚书给我看,我便一心地看了起来。不过我三个星期就看完了,我又无事可做了。看完书的后三天,我还是那样无聊。 终究,第四天爸爸叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子,拿起小桶便向西瓜地出发了!我提防翼翼地走着滑滑的田埂上,逐渐地就看到了大量西瓜,提防地摘掉圆圆的西瓜,生怕掉在地上。“一个,两个,三个我向桶装了五个大西瓜,我一抬抬不动,又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了,可“皇天不负有心人,爸爸为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜!真好! 但是,那些都是回忆了,还是要认真面对新学期的。 小学生暑假周记 篇2 这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上溜达。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我
3、的眼球。 细心一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起溜达。于是,我逐渐得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样逐渐爬着。我催它,我唬它,我责怪它,蜗牛用道歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了! 蜗牛它虽然爬不快,但是它依旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示送上门。 生活依照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机遇,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示。勤于思考的人,在某种意义上,就是在辛勤寻觅启示的人带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思考生活本身,思考生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。 暑假里我也有自己的计划,由于新学期我也有新的目标。在下周我一定要依照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。 小学生暑假周记 篇3 春天来了,小松鼠从床上起来了,它洗了脸吃了早点就去森林里找小动物们玩。它去了五个小动物的家,每个小动物都不跟它玩,它很忧伤。它往前走,看见了小花,小草还有
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