最新教师个人发展计划

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 5最新教师个人发展计划古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首.”最新教师个人发展计划排.有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行.新学年已经来临，现特制定个人发展规划.一个人专业成长现状分析个人优势：踏上工作岗位至今已14个年头，在_年的中已初步具有一名英教师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格.作为一名普通教师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经验的教师请教，从而不断提高自己的业务水平.能创设丰富的教学方式，在教学过程中能

2、与学生积极互动共同发展，注重学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习.在工作中能够做到关心爱护每一位学生，与家长经常沟通.个人不足：反思目前现状，我觉得在专业知识、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少.虽然已形成了自己独特的教学风格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余.在教育教学工作中忙碌着，忽略了工作之余的思考，因此许多工作有待创新.作为一名教师，缺少教科研能力，离做一名研究型教师的路还很远.二本年度个人成长目标一本学年成长总目标：继续增加自己的知识储备量，让自己真正成为一名丰富的英语教师.努力提高教科研质量，做一名高质、高产的研究型教师.二具体目标：1:注重理论知识的学习.

3、广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人.学习教育教学理论和专业知识，丰富自己的教学经验，并撰写读书心得.每学期1篇.2:提高课堂教学效率.充分挖掘学生潜质，启迪学生心智.备课充分且精细，培养学生自主创新能力，勤于思考善于发现，努力提高课堂实效.3:教学设计要精细.教学设计要精细化，主要重视对知识重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的.保证每周要有3-4节优质设计.4:教学反思要实效.要反思，首先要发现问题，找到根结处.从问题根结处出发反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就

4、能够更好地改进我们的教学.尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点.5:编制导学案要科学.对于导学案的编写，要有科学严谨的态度.6:作业设计要有趣.英语作业主要是听读录音培养学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等.创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等.合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等.听读作业如：在家要及时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较，增强学生的学习英语的兴趣.作业设计不在多，而在与精.7:听课学习要珍惜.每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富.每个人都应当珍惜.主动听取本校、外校教

5、师的课.学习他们讲课时的幽默风趣.而且不知不觉中自己的口语在不断进步.8:教学要充实.将自己优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等及时上传，与大家共享.同时大家可以给我更多意见或建议，使得自己能够更快成长. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5最新教师个人发展计划2教师个人岗位练兵计划一指导思想为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练.为了提高自身的教学基本功和专业技能，以我区的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质.结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵计划.二具体计划1:加强学习，提升理论水

6、平课标对于我们每一个教育工作者来说，都是的理论学习依据.因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图.不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学.在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学.积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动;并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论.从而提升自己的理论水平.2:实践课堂，追求高效教学.作为教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力.认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责.在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色,努

7、力在教学中体现让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习.设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于思考.使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的思考，培养学生的创新意识和实践能力，提高课堂教学质量.3:利用网络，进行再学习网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源.力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己服务，为教学服务

8、.在论坛上多发帖、回帖.与名人专家多交流，提升自己的理论和知识水平.4:不断提升教育科研能力现在普遍存在两种错误的观念：一是有些教师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不思考、不调查、不研究，只凭经验办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情.二是将教育科研简单化，不深入实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题.因此，我们一线教师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探索.要想提高自己的教育科研能力，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学.5:重视反思，在反思中成长经验与教训，都是在反思中形成的.其实我们每天都在进行着各种各样的反思.在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯.在今后的工作中我要坚持写