幼儿园大班下学期工作总结集锦

1、幼儿园大班放学期工作总结最新集锦为了不断地汲取经验教训，的确做好工作，我们的工作总结都需要专心去写。下面小编给大家精选精选的工作总结，希望大家喜欢!幼儿园大班放学期工作总结篇一一学期又过去了，大班幼儿也立刻走开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲领分析，并将纲领精神贯串于一日活动之中，经过纲领指导自己的授课工作，从班级的实质出发激励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的知识。现总结以下：一、保育工作：在活动中连续指导幼儿保持优异的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行督查和纠正，在幼儿中间养成互相督查的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的恪守

2、。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助发散餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平时活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或相关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱惜别人，防范危险事故的发生。在季节变换时期，注意依照班级幼儿的情况提示幼儿合适的饮水、增减衣服，并特1/19别关心患病、有困难的孩子。平时积极激励幼儿勇敢参加各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各样卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，优异的卫生习惯进步了好多。二、常例工作：本学期针对班级的常例情况，进行了合适的调整，并一

3、致各环节组织的音乐，让幼儿自己谈论形成各项常例的规则，在班级每日选一名班长，共同敦促幼儿自觉恪守。在生活的各个环节中重申各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单知识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防范的教育。特别是对幼儿立刻进入小学生活做好准备。三、教育工作：幼儿在各项活动中整体表现为开朗、好动，思想敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了登攀、拍打、投跳、均衡等动作技术，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应敏捷。这个学期联合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的广阔，汲取

4、新的知识也快。在教育授课中，采用研究在前，解说在后的授课形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减2/19数，双变加数、减数练习，到此刻可以完满走开实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思想能力获取较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机遇，积极性也调换了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能划分各样形体，学会均分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢研究，观察事物也较细致，经过认识家乡、祖国

5、日异月新的变化，从而懂得爱惜、保护环境，拥有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国感情。在老师的指导下，幼儿学会试一试简单的科学小实验如：“磁铁的特点”、“弹性”、“声音”等，知道常有的自然科学现象及其与人们的关系，拥有初步的着手操作能力，同时也获取了成功的体验。利用艺术节活动张开故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技术进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技术来达成作品，和教师一同制作主题墙饰。幼儿的绘画技术明显提高了，绘图线条较连接、流利，能较好的组织、安排画面，初步显现了绘画方面的创办力。四、家长工作：这学期要点环绕“幼小连接”，经过请小学老师到园上课，组织孩子到小学观光，

6、并带孩子到小学和小学生一同上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理准备，3/19激发幼儿的入学梦想。与家长配合，做好家园联系，每周显现周计划，让家长认识幼儿的学习内容、教育要求;每个月的发展评估手册让家长认识幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长讲话，商讨更积极有效的教育方法，促使幼儿的发展。五、主题活动。在每一个主题活动张开前，我们依照孩子的兴趣点，经过家长问卷、幼儿测试等各样方式检查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上发掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一同设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍相关主题的资料，让家长认识我们的活动，支持孩子

7、的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动张开供应了有力的帮助。如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，获取家长的鼎力支持，我们请了几位拥有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各样工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带比赛”、“诗歌朗读”比赛。在自然角活动中，家长与幼儿一同为我们的自然观察角增添了好多的植物，也满足了幼儿好奇的研究欲望。联合幼小连接活动，张开“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的意会了家园之间教育的有效交融。六、反省调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向行进4/19了一大步

8、，不但孩子们的各方面获取发展，我们也和孩子们一同进步了，工作中我们获取了好多灾得的经验，增添好多的知识。在惊喜之余，我们也在反省不足，如：地区活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创办性游戏的张开较单薄，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在此后的工作中，我们将依照以上存在的不足，仔细的反省调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。幼儿园大班放学期工作总结篇二一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会如何爱惜书。2、教孩子如何运用学具，如何保存好自己的学具。二、游戏式的授课活动在课前我仔细分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动

9、学习、逻辑推理、创办思虑、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下张开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完满的数理看法，让孩子更喜欢数学并养成主动研究，追求知识的兴趣和优异质量。特别是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在授课活动中，5/19坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思想”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具授课操作活动。经过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需教授的知识张开，螺旋式深入，运用学具操作活动，引导幼儿把零落的

10、感性知识归纳化，促使学习的迁移，形成贯穿交融的认知能力。并且在活动中我侧重加强授课的多样性，提高了孩子的着手操作能力和主动自学的能力。经过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数看法，并进一步提高了自己解决问题的能力，确定了一世都受用的基础。三、亲近的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父亲母亲是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，关于孩子的认知与学习，家长不但不可以缺席或忽视，更该担负部分的责任。因此在活动中我特别侧重与家长交流，争取家长的配合。让家长参加孩子的学习，辅助幼儿园共同建立孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期，孩子们达成的亲子手册

11、我都仔细的检查过，孩子们在家长的辅助下达成得特别好。可见，亲近的家长工作获取了必定的见效。四、获取的成就1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与自己生活的6/19关系，能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力战胜数学活动中的困难，相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了优异的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，拥有创办思虑的能力、逻辑推理的能力，有探新的激烈梦想。5、家长工作张开得井井有条，受的家长和领导的好评。幼儿园大班放学期工作总结篇三一学期又过去了，大班幼儿也立刻走开幼儿园，进入一个崭新的环境学习生活了。

12、如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作要点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的授课要点，而让孩子有健康的体魄，优异的性格特点是我们在保育方面的要点。回首这学期的工作中的点点滴滴，收获好多。这一学期，进一步深入学习纲领分析，并将纲领精神贯串于一日活动之中，经过纲领指导自己的授课工作，从班级的实质出发激励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不一样样的角度促使幼儿的发展。一、保育工作：在活动中连续指导幼儿保持优异的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行督查和纠正，在幼儿中间养7/19成互相督查的习惯。并要求幼儿在活动中

13、能自觉的恪守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助发散餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平时活动中浸透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或相关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱惜别人，防范危险事故的发生。在季节变换时期，注意依照班级幼儿的情况提示幼儿合适的饮水、增减衣服，并特别关心患病、有困难的孩子。平时积极激励幼儿勇敢参加各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。特别是在此次的“非典”中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各样卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，优异的卫生习惯进步了好多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级

14、的出勤率坚固。二、常例工作本学期针对班级的常例情况，进行了合适的调整，并一致各环节组织的音乐，让幼儿自己谈论形成各项常例的规则，在班级每日选一名班长，共同敦促幼儿自觉恪守。在生活的各个环节中重申各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单知识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防范的教育。特别是对幼儿立刻进入小学生活做好准备。三、教育工作8/19幼儿在各项活动中整体表现为开朗、好动，思想敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了登攀、拍打、投跳、均衡等动作技术，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应敏捷。学会新的徒手

15、操及轮胎操。这个学期联合主题“运动”幼儿还学会了地区性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的广阔，汲取新的知识也快。在教育授课中，采用研究在前，解说在后的授课形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到此刻可以完满走开实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思想能力获取较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机遇，积极性也调换了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重

16、要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能划分各样形体，学会均分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢研究，观察事物也较仔细，经过认识家乡、祖国日异月新的变化，从而懂得爱惜、保护环境，拥有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国感情。这学期，在班级走廊的墙壁上创办“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，经过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作9/19品感兴趣，促使幼儿思想的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特点”、“弹性”、“声音”等，知道常有的自然科学现象及其与人们的关系，拥有初步的着手操作能力，同时也获取了成功的体验。

17、利用艺术节活动张开故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技术进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技术来达成作品，和教师一同制作主题墙饰。幼儿的绘画技术明显提高了，绘图线条较连贯、流利，能较好的组织、安排画面，初步显现了绘画方面的创造力。在连环画比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获取了金奖和银奖呢。四、家长工作这学期要点环绕“幼小连接”，经过请小学老师到园上课，组织孩子到小学观光，并带孩子到小学和小学生一同上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学梦想。与家长配合，做好家园联系，每周显现周计划，让家长认识幼儿的学习内容、教育要求;每个月的发展评

18、估手册让家长认识幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长讲话，商讨更积极有效的教育方法，促使幼儿的发展。五、主题活动在每一个主题活动张开前，我们依照孩子的兴趣点，经过家长问卷、幼儿测试等各样方式检查幼儿对主题内容的原始掌握情10/19况以及从孩子身上发掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一同设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍相关主题的资料，让家长认识我们的活动，支持孩子的活动，幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动张开供应了有力的帮助。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，获取家长的鼎力支持，为我们供应各样体育器

19、械，还联合“厦门国际马拉松”，带孩子到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一同为我们的自然观察角增添了好多的植物，也满足了幼儿好奇的研究_联合幼小连接活动，张开“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的意会了家园之间教育的有效交融。六、反省调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向行进了一大步，不但孩子们的各方面获取发展，我们也和孩子们一同进步了，工作中我们获取了好多灾得的经验，增添好多的知识。在惊喜之余，我们也在反省不足，如：主题活动的产生和张开预设教师干涉的多，幼儿生成的少;创办幼儿参加科学小实验的机会不够;活动中教师的观察侧重全面性，

20、个别性、深入性不够;创办性游戏的张开较单薄，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆怯怕事等，在此后的工作中，我们将依照以上存在的不足，仔细的反省调整，汲取先进的经验和管理11/19方法，扬长避短。幼儿园大班放学期工作总结篇四光阴飞逝，片晌间又过了一个学期。在忙繁忙碌中我们恋恋不舍的送走了这群开朗又可爱的孩子，看着他们一步一个踪迹的向前奋进，获取了不一样样程度的进步，我感觉特其他宽慰，而回首这学期的教育历程，我也历历在目。一、政治思想自己能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本源则，拥护党的各项目标政策，恪守幼儿园各项规章制度，团结同事，热忱帮助别人，能明确教育目的

21、，正直态度，工作仔细负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，侧重幼儿思想道德的培养，言传身教，为人师表，有奉献精神。二、教育授课工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的要点时期，拥有承上起下的作用，连接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期授课过程中，我积极做好提早备课，写好授课设计，备课时仔细研究教材、教具，学习好纲领，虚心向有经验的老师学习、讨教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的授课思路。上课时，运用多种授课方法，从幼儿的实质出发，注意调换学生学习的积极性和创办性思想，更注意幼儿的游戏性，使幼儿感觉上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。12/19作为一名幼儿教

22、师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自己素质，不断为自己充电。同时向有经验的教师讨教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，仔细和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有必定的发展。依照幼儿不一样样的个性与兴趣，采用不一样样的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿积极讲话，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成沉静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体眼前讲话、说儿歌、表演歌舞。在常例方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和优异的午睡习惯。在

23、上课时要求幼儿有优异的坐姿和与老师伙伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有优异思想道德的好孩子。为进入小学做好准备。三、安全及卫生保健安所有是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们要点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格履行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，防范幼儿吃错药。加强幼儿平时生活的管理，做到了13/19人到心到，防备不测事故的发生。同班教师做好交接班工作。保证了我班幼儿安全工作的十拿九稳。我们也严格依

24、照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整齐、酣畅的环境中。而针对幼儿手足口病，每日都进行个别观察，并敦促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿优异的生活习惯、卫生习惯，要点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。四、家长交流方面经过学习新纲领，我更为深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式电话交流、家园联系与家长交流，及时反应幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听家长的建议，及时改换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源

25、，激励引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调换了孩子主动参加学习的积极性，又充发散挥了家长的教育作用。这学期，我们张开了运动会和家长开放日的活动。我们每日利用家长接幼儿的时间和家进步行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反应孩子的表现和进步，使家长能随时认识到孩子的情况。并获取了家长朋友们的一致好评。这一学期的成绩是可喜的，但存在着好多的不足。作为一名14/19老师，我还有好多要学习的地方，在此后的工作中我会不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，勇敢地创新授课方法，学习伙伴老师的授课经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常例教育，侧重幼儿自己能力的培养。并与家长亲近联系，实现家园同步

26、。选择符合幼儿年纪特点的活动形式和方法。在授课活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都看作锻炼自己的讲堂，学会捕捉授课契机，提高自己驾御课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优异合格、优异、专业、创新的幼儿园教师。幼儿园大班放学期工作总结篇五一学期又过去了，大班幼儿也立刻走开幼儿园，进入一个崭新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作要点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的授课要点，而让孩子有健康的体魄，优异的性格特点是我们在保育方面的要点。回首这学期的工作中的点点滴

27、滴，收获好多。这一学期，进一步深入学习纲领分析，并将纲领精神贯串于一日活动之中，经过纲领指导自己的授课工作，从班级的实质出发激励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不一样样的角度促使幼儿的发展。一、保育工作：在活动中连续指导幼儿保持优异的生活卫生习惯，在班级中15/19安排值日生及小助手，并对幼儿进行督查和纠正，在幼儿中间养成互相督查的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的恪守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助发散餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平时活动中浸透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或相关教育资料进行科学有效

28、的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己励志网，爱惜别人，防范危险事故的发生。在季节变换时期，注意依照班级幼儿的情况提示幼儿合适的饮水、增减衣服，并特别关心患病、有困难的孩子。平时积极激励幼儿勇敢参加各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。特别是在手足口病多发节气中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各样卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，优异的卫生习惯进步了好多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率坚固。二、常例工作：本学期针对班级的常例情况，进行了合适的调整，并一致各环节组织的音乐，让幼儿自己谈论形成各项常例的规则，在班级每日选一名班长，共同敦促幼儿自觉恪守。在生活的各个环节中重申各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单知识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防范的教16/19育。特别是对幼儿立刻进入小学生活做好准备。三、教育工作：幼儿在各项活动中整体表现为开朗、好动，思想敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了登攀、拍打、投跳、均衡等动作技术，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应敏捷。学会新的徒手操。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的广阔，汲取新的知识也快。在教育授课中，采用研究在前，解说在后的授课形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表现较明显。幼儿从操作