一年级下册数学试题能力训练：骰子的秘密（下）（解析版）全国通用_第1页
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1、第3页 共3页一年级下册数学试题-才能训练：骰子的机密下,解析版全国通用第04讲 骰子的机密 教学目的： 1.利用骰子对应面好朋友的点数关系，来拓展，并进一步稳固；2.培养学生的观察力、推理力、分析p 力、计算力、语言力；3.让学生体会骰子的乐趣，同时进步学生对数学的兴趣以及学习积极性。 教学重点： 利用骰子对应面好朋友的点数关系 教学难点： 学生合作利用骰子对应面好朋友的点数关系 教学过程： 场景1：虎博士要考一考小伙伴们，他把骰子用这种方式摆放，他让小伙伴们写出骰子6的对面，3的对面和2的对面分别是几呢？小朋友们，我们一起来试试吧！ 【环节一 学学乐】 【例1】 解析局部： 结合场景解题过

2、程如下：教师引领学生观察骰子每一个面的点数，理解骰子对应面的两个点数相加等于7点。知道1点的对面是6点、2点的对面是5点、3点的对面是4点。同时培养学生的空间想象力。 此题的重、难点：理解骰子对应面两个数字的关系。 参考答案：7；7；7。 【练习1】 参考答案： 第三个 场景2：虎博士要晋级难度来考考大家，谁答对了就可以得到一个彩色的骰子，大家都好想得到啊。他掷了一颗骰子，让小伙伴们找出不可能出现的筛子是几，小朋友们，让我们一起动动脑吧！ 【例2】 解析局部： 结合场景解题过程如下：让学生每个人各一个骰子，观察骰子的各个面，找到对应面的数字，进一步稳固理解各个面的点数对应关系是固定的。 此题的重、难点：知道各个对应面的关系，找到不可能的点数。 参考答案： 不可能出现的点数：4和5；这些不可能的点数相加是9。 【练习2】 参考答案：1和3。 【环节二 乐淘淘】 我们一起玩“找好朋友”的游戏吧！ 游戏规那么：学生掷骰子，迅速说出上面点数的好朋友是多少。 【归纳总结】 场景3： 虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！” 1 明白骰子的各个面上的点表示数字；2 利用骰子对应面好朋友的点数关系，来拓

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