黑龙江省哈尔滨市宾县2022年化学九年级第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1有关化学式H2O的意义，叙述不正确的是 ( )A表示水这种物质B表示水由氢元素和氧元素组成C表示1个水分子D表示1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成2锌铬黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料，锌铬

2、黄中铬元素(Cr)的化合价为A+1B+2C+6D+73物质的性质决定它的用途，下列物质的常见用途体现其化学性质的是（）A钢铁做颜料B活性炭净水C铝箔做灯罩D氩气保护焊4对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）A制取O2时，始终收集不到O2装置漏气B量筒量取液体时，所得液体实际值偏小仰视读数C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂集气瓶底部没有放水D高锰酸钾制取氧气，水槽水变红试管口没有放棉花5下列关于能量的说法不正确的是A化学变化中通常伴随能量的吸收或释放 B绿色植物吸收太阳能进行光合作用C干电池工作时电能变为化学能 D燃料燃烧时发生化学变化并放出热量6下列有关水的说法正确的是A家庭中常用煮

3、沸的方法降低水的硬度B自然界中的河水经过滤后可得到纯净的水C氢气在氧气中燃烧生成水，说明水是由氢气和氧气组成的D水结成冰的过程中，水分子间的间隙变小7下列叙述正确的是（ ）A氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子C物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化D由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子的种类不变8下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A海水、过氧化氢完全分解后剩余液体B液氧、干冰C食醋、啤酒D冰水混合物、洁净的空气9下列化学用语表示正确的是（ ）A氧元素NB钠离子NaC4个氢分子4

4、HD3个氧原子3O10减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声，下列不会造成空气污染的是（ ）A二氧化硫B二氧化碳C臭氧DPM2.5112019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法错误的是 A属于金属元素B元素符号是MdC原子序数是101D相对原子质量是258g12巴南区目前正大力推进“创建全国卫生城市”的活动。下列做法不符合这一主题要求的是( )A鼓励家庭生活垃圾分类收集 B吸完烟后的烟头不随意丢弃C牲畜粪便及时收拾，集中入厕 D分类回收垃圾，并露天焚烧二、

5、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_(填字母序号，下同)，反应的化学方程式为_，收集装置是C或_。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_，其反应的化学方程式为_。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为_。14如图是探究空气中氧气含量的装置图，先夹紧弹簧夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）请写出红磷燃烧的化学方程式。_（2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，能达到实验目的吗？若不能，请分析原因。_15电解水实验揭示了

6、水的组成，装置如图所示。（1）得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）该反应的文字表达式为_。（3）能说明水不是由一种元素组成的实验现象是_。16为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40，红磷着火点为240然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为：铜片上的红磷_ ；铜片上的白磷_ ；水下的白磷_。（2）在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，可观察到C装置中水下的白磷_。（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件是：_、_、_。三、实验题（本题包括2个小题，每小

7、题7分，共14分）17某一铜铁混合物10克，放入足量的稀盐酸中，充分反应后生成氢气0.2克，计算混合物中铜的质量分数是_？18一个碳12原子的质量为m kg，一个A原子的质量为n kg，则A的相对原子质量为_？若A原子核内有x个中子，则A原子核外电子数是_？(写计算过程)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。（1）如图是氟元素在元素周期表中相关信息，则氟元素的原子序数是_。如图是钠原子结构示意图，可获取的一条信息是_。（2）氟原子得到一个电子形成氟离子，钠离子与氟离子结合成氟化钠。用化学符号表示：钠单质 _；氟离子 _； 氟化钠 _。（3

8、）氟化钠是由氟元素和钠元素组成的，氟元素与钠元素的最本质的区别是_不同。（4）下列关于元素与人体健康的叙述中，正确的是_（填序号）。a.过量补钙以预防骨质疏松 b. 食用合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病c. 缺少铁元素不会引起缺贫血 d.为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元素参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】根据化学式H2O可知以下意义：表示水这种物质表示水是由氢、氧两种元素组成表示1个水分子表示水分子是由氢、氧两种原子构成表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成【详解】根据分析可知，D项描述错误。分子是由原子构成的。故

9、选D。【点睛】2、C【解析】根据化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，Zn的化合价为+2，O的化合价为-2，所以不难得出锌铬黄 (化学式为ZnCrO4 )中铬(Cr）元素的化合价为+6。故选C。3、D【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、钢铁做颜料，利用其颜色，属于物理性质，故A不正确；B、活性炭净水，利用其吸附性，属于物理性质，故B不正确；C、铝箔做灯罩，利用其能反射光，属于物理性质，故C不正确；D、氩气保护焊，利用其化学性质稳定，故D正确。故选D。4、B【解析】A、制取O2气体时，装置漏气可能会始终

10、收集不到O2，故A正确；B、向下俯视凹液面的最低处，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，故B错误；C、铁丝燃烧放出大量的热，集气瓶底部没有放水，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂，故C正确；D、高锰酸钾制取氧气，水槽水变红可能是试管口没有放棉花，高锰酸钾通过导管进入水槽，故D正确。故选：B。5、C【解析】A、化学变化中通常伴随能量的吸收或释放，故A正确；B、通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同时释放氧的过程。绿色植物吸收太阳能进行光合作用，故B正确；C、干电池工作时化学能变为电能，故C错误；D、燃烧有新物质生成，属于化学

11、变化，燃烧过程中发光、放热，故D正确。故选C。6、A【解析】A、家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度，正确；B、自然界中的河水经过滤后不能得到纯净的水，过滤只是除去不溶性杂质，还含有可溶性杂质，错误；C、氢气在氧气中燃烧生成水，说明水是由氢元素和氧元素组成的，错误；D、水结成冰的过程中，水分子间的间隙变大，错误；故选：A。7、D【解析】A、氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A错误；B、离子是带电的原子或原子团，但是带电的微粒可能是质子或电子，故B错误；C、物质在发生三态变化时只是分子之间的间隔发生变化，分子的大小并

12、没有变化，故C错误；D、由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变，故D正确。故选D。8、D【解析】A、海水中含有多种物质，是混合物，过氧化氢完全分解后剩余液体是水，是纯净物，不符合题意；B、液氧是纯净物，干冰是固态的二氧化碳，是纯净物，不符合题意；C、食醋、啤酒都是混合物，不符合题意；D、冰水混合物是由一种物质组成，是纯净物，洁净的空气是由多种物质组成，是混合物，符合题意；故选D。【点睛】由多种物质组成的物质是混合物，由一种物质组成的物质是纯净物。9、D【解析】A、氧元素的符号表达式为O，错误；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数

13、字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省。钠离子可表示为：Na+，错误；C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。4个氢分子可表示为4H2，错误；D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，正确。故选D。10、B【解析】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不会造成空气污染。故选B。11、D【解析】A、除汞外，金属元素的名称都带“钅”旁，钔元素是金属元素，故A正确；B、元素周期表中

14、，右上角是元素符号，钔元素元素符号是Md，故B正确；C、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，钔原子的原子序数是101，故C正确；D、钔原子相对原子质量是258，单位是“1”不是“g”，常省略不写，故D错误。故选D。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。12、D【解析】A、生活垃圾分类收集即可以节约资源又可以防止环境污染，利于我们生存环境保护，故A不符合题意；B、吸完烟后的烟头若随意丢弃会污染环境，因此不能随意丢弃，故B不符合题意；C、牲畜粪便及时收拾，集中入厕，既有利于环境保护，又能够合理

15、利用资源，故C不符合题意； D、露天焚烧会产生大量浓烟，不利于环境保护，故D符合题意。 故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 D B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 2H2O2 2H2OO2 【解析】(1)装置中标“a”的仪器名称是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是固固加热型A，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2，收集装置是C或D，因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，

16、所选用的发生装置是固液常温型B，其反应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2。过氧化氢法制氧气用该装置，其反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。14、 不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小 【解析】（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。 （2）在没有冷却到室温时，就松开弹簧夹，不能达到实验目的，因为没有冷却到室温，瓶内剩余气体偏大，倒吸的水会偏少，造成实验结果偏小。【点睛】要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。15、2 水氢气+氧气 1中气

17、体可燃，2中气体可以使带火星的木条复燃（说明不是一种元素合理即可） 【解析】（1）由电解水实验图1可知，试管2中得到的气体较少，实验中得到氧气的试管是2；得到氢气的试管是1，氢气与氧气的体积比为2：1；（2）水通电产生氢气和氧气，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气；（3）1中气体可燃是氢气，2中气体可以使带火星的木条复燃是氧气，说明水不是由一种元素组成；答案：（1）2；（2）水氢气+氧气；（3）1中气体可燃，2中气体可以使带火星的木条复燃（说明不是一种元素合理即可）16、不燃烧 燃烧 不燃烧 燃烧 有可燃物 使可燃物与氧气接触 使可燃物的温度达到着火点 【解析】（1）铜片温度最多只有80，没有

18、达到红磷着火点（240），不燃烧；故答：不燃烧；铜片温度近似为80，已满足白磷燃烧所需要的40，并且处于空气中与氧气接触充分，达到了白磷燃烧所需要的条件，白磷燃烧；故答：燃烧；水下白磷处于水中，白磷不能和氧气接触，不满足燃烧的条件，不能燃烧；故答：不燃烧。（2）在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是检查装置气密性，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B中二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，生成的氧气与C中的白磷接触，并白磷温度超过了40，则可观察到C装置中水下的白磷燃烧；故填：燃烧。（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件是：有可燃物、使可燃物与氧气接触、使可燃物的温度达到着火点。【点睛】探究燃烧条件，着眼于对可燃物周围环境进行对比分析：是否接触到氧气、温度是否达到着火点。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、44%【解析】铜铁混合物，放入足量的稀盐酸中，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜和稀盐酸不反应。【详解】设与足量的稀盐酸反应的铁的质量为x 故混合物中铜的质量分数是 答：混合物中铜的质量分数是44%。【点睛】18、 【解析】根据相对原子质量=可得，A的相对原子质量为：=，故填写：；根据相对原子质量=质子数+中子数可得，A原子的质子数=，在原子中，核内质子数=核外电子