XX区教师发展中心2022-2022学年度第一学期小学语文教研工作计划_第1页
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1、第3页 共3页XX区老师开展中心20222022学年度第一学期小学语文教研工作方案XX区老师开展中心20222022学年度第一学期 小学语文教研工作方案 一、 工作思路 本学期，我们将在市、区教育局、市教科院和区开展中心的领导下，深化贯彻落实XX市中长期教育开展规划，坚持以课程改革为中心，实在履行研究、指导、效劳的职能，遵循教育教学规律，坚守教育常识，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进教研方式的转变和老师的专业成长，积极推进素质教育，全面提升小语学科的教研品质，争取让区域小学语文学科教学初具特色。 二、主要工作 1.结合新课程标准，全面开展统编新教材的研修活动。 1针对全面启用

2、统编教材的重难点，制订实在可行的研修方案，进步研修的实效性。 2采取多种方式引导老师加深对统编教材有关内容的理解，提升老师用好新教材的才能。 2.加强课堂教学研究，提升教学领导力。 1继续会同各协作片学科中心组成员就“学科教学关键问题”“语文要素的转化落实”研究进一步加深专业理解，进一步改良教学理论。 2开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建立，加强对数字化学习的研究。 3引导广阔老师认真学习小语“学科常规”的调研报告，进一步有效落实各年段学科常规，促进学生养成良好的语文学习习惯，提升学生的学科素养。 4积极推广区域，尤其是省、市各语文学科课程基地在课程建立方面的理论经历，互通

3、有无，共同进步。 3.积极探究和践行网络教研方式。积极探究和践行网络教研方式，通过网络建立交流和指导机制，加强区域共享性优质课程资及共享平台的建立，扩大教研参与面和受益面。加强对线上教学的研究，进一步进步“省名师空中课堂”的拍摄质量。 4.指导学校积极开展校本教研。 (1) 加强学科教研基地、语文课程基地的建立，进步教研基地的示范与辐射才能。 2加强教研组建立。以示范教研组和优秀教研组评比为契机，促进教研组主动开展。加强对校本教研方式的研究与指导。 三、日程安排 八月份 1 各年级期初教材培训：统编新教材培训一 2 小语学科名师大讲堂：统编新教材培训二 3交流教研工作方案，申报市级、区级教研活动 九月份 1. 参加市统编新教材培训二 2. 区小学生作文比赛 3. 市小语文评优课 十月份 1参加市统编新教材培训三 2. XX市小学生作文比赛 3. 省义务教育小学语文教育质量检测 4. 区“语文要素的转化落实”主题教研一 十一月份 1 参加市统编新教材培训四 2 市语文学科关键问题系列研究 十二月份 1

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