2022年广东省广州市花都区黄冈中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的用途，利用了物理性质的是A用稀有气体作保护气B用过氧化氢制取氧气C液氮作制冷利D氢气用作燃料2备受社会各界关注的兰州市公共场所控制吸烟条例于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的

2、放射性元素钋(Po)，下图是钋在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A钋是一种非金属元素B钋原子中质子数为84C钋元素的相对原子质量210gD钋原子的中子数是1163将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物 质AbCd反应前质量(g)6.43.24.00.5反应后质量(g)待测2.567.20.5下列说法中错误的是 ( )Aa和b是反应物，d可能是催化剂B反应后a物质的质量为3.84gCc物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类D若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为4：14

3、下列对应关系错误的是()A氧气-供人呼吸B氮气-作保护气C二氧化碳-造成酸雨D稀有气体-做电光源5环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中I碘元素的化合价是( )A-5B+1C+5D+76下列说法中正确的是()A分子是构成物质的粒子，原子不是构成物质的粒子B具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素C原子的相对质量就是一个原子的质量D水不属于氧化物7关于葡萄糖（C6H12O6）的组成和构成说法正确的是A葡萄糖的相对分子质量是180克B葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1：2：1C葡萄糖由24个原子构成D葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的8下列有关空气成分的说法不正确的是A稀有气体可用于制

4、作霓虹灯B二氧化碳是一种空气污染物C氮气充入食品包装中可以防腐D氧气能供给呼吸和支持燃烧9下列有关实验现象的描述正确的是 ( )A氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体C氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量D硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体10下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小B分子和原子都可以直接构成物质C由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子D在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子11某学生用托盘天平称量食盐时,错误

5、地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为以下用砝码,若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )A15.5gBCD12生活中的常见物质属于纯净物的是A矿泉水 B冰水混合物 C洁净的空气 D生理盐水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：（实验探究）（1）甲小组实验中，反应的化学方程式是_。（2）乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验如图所示。乙组实验结束后可观察到天平_（填“平衡”或“不平衡”）

6、，此反应_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_作用。（实验结论）参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。（实验分析）在一切化学反应中，没有发生变化的是_，所以参与反应前后各物质的质量总和相等。A原子种类 B分子种类 C原子数目 D原子质量（反思与交流）（1）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：探究质量守恒定律的实验应该在_容器中进行。（2）结论应用：环保部门常用测定空气受污染的程度，发生反应的化学方

7、程式为：的化学式是_。14如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_性。（2）说明实验成功的现象是_，涉及化学反应方程式是_。（3）如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_。测得实验结果与理论值相比_（填“偏大”或“偏小”）（4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_。（5）思考燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_，（填“是”或“否”）理由是_。 某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21的体积数，实验中可能存在的原因_（一种可能即可）1

8、5某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图）进行了大胆改进（见图），选用容积为30mL的18180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果.请你对比分析下面图、图的实验，回答下列有关问题：（1）图实验中实验现象为：实验开始时_； 冷却后，打开止水夹_。（2）某同学用图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：_；_。（3）图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据

9、。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（4）图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。若上述步骤中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_（填“左”或“右”）移动，后向_（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在_mL刻度处。（5）对照图实验，你认为图实验的优点是（回答一点即可）_。16（1） 下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后_，如果观察到有_，说明A装置不漏气。实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为_，收集二氧化碳通常选择图2中的_（填标号）仪器进行组合。实验室用氯酸钾

10、和二氧化锰制取氧气，应该选择的发生装置是_(填标号)，该反应的符号表达式为_。完全反应后的从残余物中提纯KCl,进行以下操作：操作X的名称是_，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，在该操作中玻璃棒的作用是_。（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用下图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应

11、的符号表达式：_。实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是_。分析表中数据得知，至少经过_分钟后，量筒中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_(结果精确到0.1%)。小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵：NH4HCO3_硝酸铵：NH4NO3_尿素：CO（NH2）_18硝酸铵是农业生产上常用的一种氮肥如图是某化肥厂生产的硝酸铵化肥包装袋上标签的部分文字

12、请你通过计算填写下列空白：(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为_；(2)这种化肥实际含硝酸铵的质量分数为_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）小明用蜡烛进行了下列活动 （1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是_。（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是_（填序号）。A可观察到蜡烛熄灭 B最终杯中液面高于碗中液面C该方法能准确测定空气中氧气的含

13、量参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、稀有气体作保护气，是因为稀有气体不容易和其它物质发生化学反应，属于物质的化学性质，故选项错误；B、用过氧化氢制取氧气发生了化学变化，是在化学变化中表现出来的性质，是利用了物质的化学性质，故选项错误；C、液氮作制冷剂是利用液氮吸热汽化，属于物理性质，故选项正确；D、氢气用作燃料，是因为氢气具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故选项错误。故选C。2、B【解析】试题分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序数（即原子的质子数、电子数、核电荷数），2、元素符号，3、元

14、素名称（根据偏旁部首判断元素的分类），4、元素的相对原子质量（可进一步判断中子数），A，钋带金字旁，是一种金属元素，错误，B、钋原子的原子序数是84，所以质子数为84，正确，C、钋元素的相对原子质量210，单位不是g，错误，D、钋原子的中子数=210-84=126，错误，故选B考点：元素周期表3、D【解析】A、反应后a为：6.4+3.2+4.0+0.5-2.56-7.2-0.5=3.84，a和b反应后质量减小，都是反应物，d反应前后质量不变，可能是催化剂，该选项说法正确；B、反应后a物质的质量是3.84g，该选项说法正确；C、a和b反应后质量减小，都是反应物，c反应后质量增大，是生成物，即a和

15、b反应生成了c，因此c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类，该选项说法正确；D、设反应中a与b的化学计量数之比为x：y，根据题意有：2x：y=（6.4g-3.84g）：（3.2g-2.56g），x：y=2：1，该选项说法不正确。故选D。4、C【解析】A、氧气可以供给人类呼吸；故选项正确，但不符合题意。B、氮气的化学性质稳定，可以用作保护气；故选项正确，但不符合题意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成温室效应，故选项错误，但符合题意。D、稀有气体可以用作点光源；故选项正确，但不符合题意。故选C。5、C【解析】氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合

16、价代数和为零，可得：2x+（-2）5=0，则x=+5价；故选C。点睛：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答。6、B【解析】A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故选项错误；B、由元素的定义可知，具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素，故选项正确；C、原子的相对质量是以质子数和中子数都是6的碳原子（碳12）的质量的十二分之一（约1.6610-27kg）作为标准，其他原子的质量跟它的比值，就是这种原子的相对原子质量，故选项错误；D、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，故水是氧化物，故选项错误。故选B。7、D【解析】A、葡萄糖的化学式为：C6H12O6，

17、它的相对分子质量为：126+12+166=180，故不符合题意；B、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为:(126):12:(166)=6:1:8，故不符合题意；C、一个葡萄糖分子是由6+12+6=24个原子构成，故不符合题意；D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故符合题意。8、B【解析】A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，故A正确；B、二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物，故B不正确；C、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，故C正确；D、氧气具有助燃性，能支持燃烧，还能供给呼吸，故D正确。故选B。9、C【解析】A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应

18、生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射。生成四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象，故选项错误；C、氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，故选项正确；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。故选C。10、A【解析】A、分子之间有间隔，原子之间也有间隔，分子之间间隔与原子之间间隔不能比较大小，有的分子之间间隔比有的原子之间间隔大，有的原子之间间隔比有的分子之间间隔大，故A错误； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，分子和原子都可以直接构成物质，故B正确； C、由分子构成

19、的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故C正确； D、在化学变化中，分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以结合成新的分子，故D正确。故选A。11、B【解析】由称得食盐质量为15.5g可知砝码质量为15g，游码质量为0.5g，再由左盘质量右盘质量+游码质量，即：15g食盐+0.5g，推出食盐质量15g0.5g14.5g。故选：B。【点睛】不管是左物右码还是左码右物，按照“左盘质量右盘质量+游码质量”，列出等式进行计算。12、B【解析】A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故错误；B、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故正确；C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多

20、种物质，属于混合物，故错误；D、生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物，故错误；故选：B。点睛：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分进行分析即可。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 不平衡 遵守 等于 催化 ACD 密闭 【解析】实验探究：（1）甲小组实验中，白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式是：；（2）乙组实验结束后可观察到天平不平衡，是因为反应生成的二氧化碳逸出装置，此反应遵守质量守恒定律；丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。该

21、反应中二氧化锰起催化作用；实验分析：在一切化学反应中，没有发生变化的是原子种类、原子数目、原子质量，所以参与反应前后各物质的质量总和相等。故填：ACD。反思与交流：（1）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：探究质量守恒定律的实验应该在密闭容器中进行；（2）由I2O5+5COI2+5X，反应前、后碘原子都是2个，反应前的碳原子是5个，反应后应该是5个，包含在5X中，反应前的氧原子是10个，反应后应该是10个，包含在5X中，X的化学式是CO2。14、导热 恢复至室温时，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”处 4P+5O22P2O5 可能导致瓶内气体逸出 偏大 环保 否 测量结果偏大 装置

22、漏气（合理即可） 【解析】（1）金属具有导热性，可以使白磷燃烧。（2）该实验是测定空气中氧气含量的实验，空气中氧气占空气体积的五分之一，故如果实验成功的话 ，待温度恢复至室温时，水被倒吸入集气瓶中，水面到刻度“1”处。该反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O22P2O5。（3）如果导管未伸入集气瓶水中可能导致瓶内气体逸出，从而使测量结果偏大。（4）改进后的实验装置B与A装置比较的点燃方式不同，B装置是在密闭体系中点燃的，故优点是环保，不会污染环境且测量的结果更准确。（5）木条燃烧后有二氧化碳气体生成，会使测量 结果偏大，故不能用木炭代替白磷。该实验中，白磷不

23、足，气密性不好，未待温度冷却就打开止水夹，都会导致测量结果偏低。15、实验开始时红磷燃烧，冒出大量的白烟有水流入集气瓶中，流入水的体积占集气瓶中空气体积的五分之一当红磷不足气密性不好4右左2装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确（或不污染环境）【解析】（1）图实验中实验现象为：实验开始时红磷燃烧，冒出大量的白烟； 冷却后，打开止水夹有水流入集气瓶中，流入水的体积占集气瓶中空气体积的五分之一。（2）该方法中测定空气中氧气的含量的实验中，当红磷不足、气密性不好、未待温度冷却至室温就打开止水夹都会导致测量结果偏低。（3）图2实验的操作步骤是：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10

24、mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据，故实验顺序为；（4）图2实验中，试管中的空气的体积是30mL，其中氧气的体积为6mL，故活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为4mL处停止；步骤中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，燃烧时温度升高气体受热膨胀，故活塞先向右移动，温度冷却后，氧气耗尽，内压降低，活塞向左移动；试管和针筒中空气的总体积是40mL，其中氧气的体积为8mL，故活塞最终停留在2 mL刻度处。（5）图2实验的优点是：装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确（或不污染环境）。16、用手紧握试

25、管外壁气泡冒出CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2CEF（多选漏选错选均不得分）AKClO3 KCl + O2过滤漏斗引流Fe + O2 + H2O Fe(OH)2瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小3020.2%装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等合理答案【解析】（1）根据检查装置气密性的方法解答；根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空气法解答；根据氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气解答；根据固液分离是过滤分析解答；（2）根据铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁解答；根据反应消耗氧气，使使广口瓶瓶内压强减小解答；根据表中数据分析解答；根据计算解答；根据装置漏气或脱氧剂量不足、脱氧剂失效分析解答。（1）检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后用手紧握试管外壁，如果观察到有气泡冒出，说明A装置不漏气；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3 + HClCaCl2 + H2O +