2022-2023学年湖北省黄石市化学九上期中统考试题含解析_第1页
2022-2023学年湖北省黄石市化学九上期中统考试题含解析_第2页
2022-2023学年湖北省黄石市化学九上期中统考试题含解析_第3页
2022-2023学年湖北省黄石市化学九上期中统考试题含解析_第4页
2022-2023学年湖北省黄石市化学九上期中统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列微粒中,能保持水的化学性质的是AH2O BH2 CO DH2地壳中含量最丰富的金属元素是()AFeBCaCAlDSi3下列对

2、事实解释错误的是A食物腐败:分子发生了变化 B热胀冷缩:分子大小随温度的变化而改变C花香四溢:分子不停的运动 D氢气和氧气的化学性质不同:构成它们的分子不同4下图所示物质的应用正确的是( )A用铅制铅笔芯 B用石墨做冰箱的去味剂C用炭黑制环保炭包 D金刚石用作玻璃刀5下列说法正确的是A氢氧化钠既是化合物,又是氧化物B化学变化中分子可以再分,而原子不能再分C最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子D人类可以利用的淡水资源非常丰富6钛和钛合金具有很多优良的性能,钛可以通过如下反应制得:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ,此反应中镁元素的化合价变化为:0+2。则钛元素的化合价变化为A0+2

3、B+20C+40D+4+27元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是( )A元素名称为镁B质子数为12C元素符号为MgD核外电子数为24.318对于 Na和Na+的说法,正确的是()A属于同一种元素B属于同一种粒子C核外电子数相同D具有相同的电子层数9丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方,同时将西方的宝石、菠菜等带回中国,下列说法中不正确的是()A制作丝绸的蚕丝属于天然纤维B食用菠菜可以为人体补充维生素C宝石所含的氧化铝(Al2O3)中氧元素的化合价为2价D茶叶中含有的多酚(C17H29N3O)中氧元素的质量分数最大10因钛产业发达而使宝鸡这座城市被称为“中国钛谷”,其钛产量

4、占全国80%以上,占世界产量的20%以上,下列有关钛的说法正确的是()A钛为非金属元素B原子的核电荷数为22C原子的质子数为26D相对原子质量为47.87g11碳元素和氢元素的本质区别是A中子数不同B最外层电子数不同C核内质子数不同D核外电子数不同12下图是元素周期表的部分信息,以下对信息分析正确的是A磷原子的中子数是15B磷的相对原子质量是30C磷元素属于非金属元素D磷元素在地壳中的含量为30.97二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。实验步骤如下:a.按图示连接好装置;b.检查装置气密性;c.在

5、集气瓶内加入50mL水,用弹簧夹夹紧胶皮管;d.取足量红磷放入燃烧匙中,点然后立即深入瓶中,并把塞子塞紧;e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。(1)红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_。(2)冷却至室温打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为_mL。说明实验成功。(3)水能进入集气瓶中的原因是_。(4)下列有关该实验的说法中,正确的是_(填字母序号)。A 实验过程中可以不使用弹簧夹B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C 该实验可以说明氮气难溶于水D 该实验可以说明空气是混合物14下面是实验室制取气体的发生和收集装置图,根据装置图回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置和收集

6、装置是_和_。(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置应该选择_。(3)实验室用固体大理石和稀盐酸,在常温下,通过反应制取二氧化碳气体,已知二氧化碳溶于水,密度比空气大。制取二氧化碳的发生装置可以选择_,收集装置选择_。15实验室利用2KClO32KCl+3O2+2KCl制取氧气,并用排水法收集。(1)根据实验要求和可供选择的仪器,回答下列问题。仪器B的名称是_;若制取9.6gO2,至少需_g的KClO3完全分解;组装整套装置时,需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、O和_;收集氧气的操作如下,其正确顺序为 _;a 当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶b 当气体收集

7、满时,在水面下用玻璃瓶盖住瓶口,移出水面正放在桌面上c 将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内选择气体的制取装置时,需要考虑反应物的状态、_和气体的性质。采用中整套装置也可用于高锰酸钾制取氧气,写出其化学方程式_(2)制取下列气体时,可采用中整套装置的是_;A 锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气B 加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷C 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气16某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。 (1)甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时

8、间后,再把烧杯放在天平上。烧杯内反应的化学方程式为_最后天平的指针(填序号)_(a偏左 b偏右 c不偏转 d无法预测)。(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的实验现象_;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应_(填符合或不符合)质量守恒定律。若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到_。从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾

9、和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):分析表中数据,完成下列问题:(1)加热到2.5分钟时是否完全反应?_(填“是”或“否”)(2)完全反应后,生成氧气的质量是多少_?(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少_?(精确到0.1%)18成熟的橘子中会散发出一种稍有香味的乙烯气体(C1H4),这种气体能将香蕉等还未成热的水果催熟。(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为_;(1)乙烯可以在空气中燃烧C1H4+3O11CO1+1H1O若用该反应获取13.1gCO1需要C1H4的质量是_?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)图甲、乙

10、、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题(1)t1时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是_(2)P点的含义_(3)t3时,在150g水中加入100g甲,所得溶液_(选填“是”或“不是”)饱和溶液,形成溶液的质量为_g(4)t2时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】分子是保持物质的化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,能保持水的化学性质的粒子是水分子,每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的;故选:A。2、C【解析】地壳中含量最多的前五种元

11、素是:氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。3、B【解析】试题分析:食物腐败:发生了化学变化所以分子发生了变化,热胀冷缩,分子的间隔随温度的变化而改变,花香四溢是因为分子不停地运动,H2和O2的性质不同是因为构成它们的分子不同。故选B.考点:分子的性质4、D【解析】A、铅笔芯的主要成分是石墨,不是用铅,故错误;B、石墨不具有疏松多孔的结构,不能除去冰箱异味,故错误;C、环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,不是炭黑,故错误;D、金刚石是自然界中最硬的物质,用作玻璃刀,故正确;故选:D。5、B【解析】A. 氢氧化钠是化合物,但不是氧化物,因为氧化物只含两种元素,而氢氧化钠含三种元素,故原

12、说法错误;B. 化学变化中分子可以再分,而原子不能再分,故说法正确;C. 最外层电子数少于4个的原子不一定都是金属元素的原子,如氢原子最外层只有一个电子,但氢元素是非金属元素,故原说法错误;D. 人类可以利用的淡水资源很少,故原说法错误。故选B。6、C【解析】TiCl4中Cl元素化合价为-1,设Ti化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则x+(-1)4=0,解之得x=+4;由于单质的化合价是0,因此金属钛的化合价为0。故选C。点睛:解题的关键是对化合物中化合价代数和为零的知识的应用。7、D【解析】根据元素周期表中镁元素的信息,其中原子序数=核外电子数=质子数=12,相对原子质量为24

13、.31,元素名称及元素符号;进行解答解:A、根据元素周期表中镁元素的信息,可知元素名称为镁,故A说法正确;B、根据元素周期表中镁元素的信息,可知镁元素质子数为12,故B说法正确;C、根据元素周期表中镁元素的信息,可知镁元素符号为Mg,故C说法正确;D、根据元素周期表中镁元素的信息,可知镁元素原子序数=核外电子数=质子数=12;故D说法错误;故选D8、A【解析】根据钠原子失去1个电子后形成钠离子,所以Na和Na+两种粒子可以看出它们都是钠元素形成的不同微粒,则它们的质子数相同,它们的电子数不同【详解】A、Na和Na+两者核内质子数相同,故属于同种元素,故A正确;B、粒子分为分子、原子和离子,对于

14、Na和Na+分别属于原子和离子,故不属同种粒子,故B错误。C、Na原子失电子变成阳离子Na+,故二者的电子数一定不同,故C错误;D、钠原子失去1个电子后形成钠离子,所以Na和Na+中电子层数不同,故D错误。故选:A。9、D【解析】A、制作丝绸的蚕丝,属于天然纤维,故选项说法正确。B、蔬菜中富含维生素,食用菠菜可以为人体补充维生素,故选项说法正确。C、宝石所含的氧化铝(Al2O3)中氧元素的化合价为2价,故选项说法正确。D、多酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(1217):(129):(143):16204:29:42:16,则碳元素的质量分数最大,故选项说法错误。故选D。10、B【解析】原子序数

15、=质子数=核外电子数=核内电荷数;相对原子质量质子数+中子数【详解】A、通过该单元格元素名称钛,钅旁,故为金属元素,选项错误,不选。B、原子的核电荷数=原子序数=22,答案正确,故选B。C、原子序数=质子数=22,选项错误,不选。D、相对原子质量单位为“1”,选项错误,不选。11、C【解析】从元素的概念出发回答此题:A、碳元素与氢元素中子数不相同,本身没有错误,但是中子数在同一种元素中也可以不同,如氕氘氚都是氢元素,所以不能作为本质区别,故A不符合题意;B、当发生化学反应后,最外层电子数会发生改变,同一元素也会存在此种现象,所以不是本质区别,故B不符合题意;C、每个元素的核内质子数是不变,不管

16、反应前后核内质子数都不发生改变,作为元素的本质区别,故C符合题意。D、当外层电子数发生变化,核外电子数肯定发生变化,这与B相类似,故D不符合题意。故选:C。12、C【解析】A磷原子的质子数是15B磷的相对原子质量是30.97,单位是1.C根据元素的序号或书写,可知磷元素属于非金属元素D 30.97是相对原子质量,元素周期表中不能得到元素的含量。故选C二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、 120 红磷燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内气压减小 CD 【解析】(1)红磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:。(2)空气中氧气含量约为五分之一,冷却至室温打开弹簧夹,最

17、终集气瓶中水的体积约为,说明实验成功。(3)水能进入集气瓶中的原因是红磷燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内气压减小。(4)A. 实验过程中要使用弹簧夹,避免红磷燃烧过程中水倒流进入集气瓶使红磷熄灭,说法错误;B. 燃烧匙中的红磷不可以换成木炭,因为木炭燃烧生成二氧化碳,使集气瓶内外没有气压差,说法错误;C. 该实验中集气瓶中约80%的气体剩余,可以说明氮气难溶于水,说法正确;D. 因为水不能充满集气瓶,说明空气中除去氧气外还含有其它物质,可以说明空气是混合物,说法正确。故填:CD。14、A C或D B B D 【解析】根据气体制备中发生装置及收集装置的选择依据进行分析解答。【详解】(1)实验室用高锰酸钾

18、制取氧气时,属于固体加热型反应,且氧气密度大于空气,难溶于水,故可选用的发生装置和收集装置是A和C或D。(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,属于固液混合不加热型反应,故发生装置应该选择B。(3)实验室用固体大理石和稀盐酸,在常温下,通过反应制取二氧化碳气体,属于固液混合不加热型反应,故其发生装置可以选择B,已知二氧化碳溶于水,密度比空气大,故收集装置选择D。15、试管 24.5 AN cab 反应条件 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 【解析】(1)仪器B的名称是试管;故填:试管;设至少需要分解KClO3的质量为x,则 x=24.5g故填:24.5;加热需要用到酒精灯,排水法收集氧气

19、还需要水槽,故填:A、N; 收集氧气的操作如下,其正确顺序为:c、将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内;a当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶;b当气体收集满时,在水面下用玻璃瓶盖住瓶口,移出水面正放在桌面上,故填:cab;选择气体的制取装置时,需要考虑反应物的状态、反应的条件和气体的性质。故填:反应条件;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,其化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; (2)可采用中整套装置制取气体,说明这种气体需要加热固体制取,且不易溶于水或难溶于水; A锌粒和稀硫酸反应

20、制取氢气,不需加热,故错误B加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷,故正确 C加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,故错误故选B16、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C 产生大量气泡 符合 在密闭的容器中进行 化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变 【解析】(1)烧杯内铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;反应没有生成气体,因此最后天平的指针不偏转;(2)将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,观察到产生气泡;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,是因为二氧化碳逸出装置,该反应符合质量守恒定律;若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到在密闭容器中进行;从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律,是因为化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、是 0.96g 81.7% 【解析】根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氧气,所以可以求算氧气的质量;根据氧气和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量,进而求算对应的质量分数。【详解】(1)由于在时间为2.5分钟时质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论