小班安全主题活动方案

1、Word - 9 -小班安全主题活动方案活动目标：1.熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为，学习爱护眼睛的方法。活动预备：1.眼睛的特写图片2.情景图片五张3.眼保健操音乐活动过程：一.谜语导入活动。(1)老师:谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。(2)老师：小伴侣们这个谜语的谜底是什么呢?二.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的也许构造以及作用。(1)老师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?(2)老师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。)(3)老师小结：

2、眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。三.观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种.种行为。(1)教育引导幼儿观看、理解情境1图片看电视时离电视机很近，会损害我们的眼睛，也不能看的太长时间。(2)老师引导幼儿观看、理解情境2图片偷偷地戴大人的眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼睛会损害自己的眼睛。(3)老师引导幼儿观看、理解情境3图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。(4)老师引导幼儿观看、理解情境4图片对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。(5)老师引导幼儿观看、理解情境5图片玩尖锐的物品，会不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看

3、不见了。四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。(1)老师：小伴侣们，你们知道有哪些爱护眼睛的方法吗?(2)老师小结：看书看电视时间长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。#132022小班平安主题活动方案2活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能任凭玩玩具。2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。活动预备：

4、1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习爱好：老师引导幼儿观看平安标志挂图，就其中的交通平安小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路?2、提出问题，请幼儿思索：为什么不能蒙头睡觉?睡觉的时候为什么不能玩玩具?为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿态。(1)老师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小伴侣是怎样睡的。(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你预

5、备怎么睡?三、嬉戏“宝宝睡觉了”。1、老师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小伴侣选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。#132320小班平安主题活动方案3活动目的：1、初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。2、学习履行一些简洁的平安行为。活动预备：供应若干组成对的平安行为与危急动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。供应若干个平安品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动过程：1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对平安问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问

6、：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应当怎么玩，小伴侣才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)(2)关心幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追赶打闹等。2、查找教室里担心全的因素师：刚才，我们看的是小伴侣在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小伴侣两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示

7、孩子留意。活动结束：幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体平安的行为。(1)当心关门出示图片，引导幼儿观看发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭?”“应当如何地当心关门或开门?”并请个别幼儿示范(2)平安使用剪刀强化巩固日常生活中自我平安爱护行为，为奠定良好的习惯打基础。活动评价：幼儿能初步懂得要留意平安，爱护自己，知道不做危急动作。能履行一些简洁的平安行为。#132280小班平安主题活动方案4活动目标1、通过观看比较了解男孩女孩的不同之处，知道要爱护自己的身体。2、能依据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得平安学问。活动预备1、水彩笔人手一盒。2、

8、男女卫生间的标志。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、嬉戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。(1)老师：小伴侣们，你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个嬉戏，嬉戏的名字叫男孩女孩听命令，请小伴侣听清晰，根据命令完成动作。(2)老师发出口令幼儿做相应的动作。老师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。2、比较男孩和女孩衣着特征。(1)观看比较男孩和女孩发型特征。老师：小伴侣们相互看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?老师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子;女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴许多样式的发夹，头花等

9、。(2)观看比较男孩和女孩衣着特征。老师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?老师小结：许多女孩的衣服颜色比较艳丽，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。老师：我们为什么要穿衣服呢?衣服关心我们保暖身体，爱护皮肤不受损害等等。老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，爱护好身体。(3)观看辨别男女卫生间的标志。老师：小伴侣看一看，这是什么?我们会在什么地方观察这个东西?这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的?想一想，还有哪些地方会区分男女呢?(4)观看辨别男女游泳衣。老师：这是什么衣

10、服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?老师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。外人不行以，任凭碰身体。3、幼儿观看教学挂图，操作幼儿用书。、(1)引导幼儿阅读教学挂图。老师：请小伴侣看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩?你从哪里看出来的?图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分 都爱护起来了，这些身体部位都是自己的小隐秘，不能露出来，更不能让其他人触碰。(2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的衣服图上自己喜爱的颜色。#132253小班平安主题活动方案5活动目标1、学习宁静的听故事，了解小鸡中毒的缘由。2、知道不能任凭吃东西，防止中毒。3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备洗洁精瓶、洗发精瓶、消毒液瓶、各种饮料瓶。活动过程(一)听一听老师叙述故事。(二)说一说1、小鸡喜爱在哪里找东西吃?2、一天，小鸡看到了一个什么样的瓶子?那里面装的是什么?3、小鸡把它当成什么?吃下去以后结果怎么样?4、医生是怎么说的?(三)认一认1、出示各种瓶子，这些是什么?2、哪些瓶子里装的东西是可以喝的，哪些是不能喝的?3、小结：大人们有时候会利用喝过的饮料瓶装一些其它的东西，我们不能随拿来就喝，应当先问一下