2021-2022学年辽宁省鞍山市博园中学高二数学文月考试题含解析_第1页
2021-2022学年辽宁省鞍山市博园中学高二数学文月考试题含解析_第2页
2021-2022学年辽宁省鞍山市博园中学高二数学文月考试题含解析_第3页
2021-2022学年辽宁省鞍山市博园中学高二数学文月考试题含解析_第4页
2021-2022学年辽宁省鞍山市博园中学高二数学文月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年辽宁省鞍山市博园中学高二数学文月考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知等差数列的前n项和为,若等于( ) A72 B54 C 36 D18参考答案:A2. 如图,是函数的导函数的图象,则下面判断正确的是( )。A: 在区间上是增函数B: 在上是减函数C: 在上是增函数D: 当时,取极大值参考答案:C3. 如图,是某篮球运动员在一个赛季的30场比赛中的得分的茎叶图,则得分的中位数和众数分别为( )A.3和3 B.23和3 C.3和23 D.23和23参考答案:B4. 已知向量a(1,1,

2、0),b(1,0,2),且kab与2ab互相垂直, 则k值是()A1 B. C. D.参考答案:B略5. 如图,四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O平面ABCD,AB=AA1=平面OCB1的法向量=(x,y,z)为() A(0,1,1)B(1,1,1)C(0,1,1)D(1,1,1)参考答案:C【考点】平面的法向量【专题】计算题;数形结合;数形结合法;空间向量及应用【分析】易知=(1,0,0),=(1,1,0),从而可得=+=(1,1,1),结合?=x=0, ?=x+y+z=0,从而解得【解答】解:ABCD是正方形,且AB=,AO=OC=1,=(1,0,0

3、),A(1,0,0),B(0,1,0),=(1,1,0),=(1,1,0),OA=1,AA1=,OA1=1,故=(0,0,1),故=+=(1,1,1),向量=(x,y,z)是平面OCB1的法向量,?=x=0,?=x+y+z=0,故x=0,y=z,结合选项可知,当y=1时,z=1,故选:C【点评】本题考查了空间向量的应用及平面的法向量的求法6. 若实数x,y满足,则目标函数z=x+y的最小值为()A3B2C1D2参考答案:B【考点】简单线性规划【分析】作出不等式对应的平面区域,利用z的几何意义结合数形结合进行求解即可【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=x+y,得y=x+z表示,斜率

4、为1纵截距为z的一组平行直线,平移直线y=x+z,当直线y=x+z经过点C时,直线y=x+z的截距最小,此时z最小,由,解得,即C(3,1),此时zmin=3+1=2故选:B7. 设是直线,是两个不同的平面( )(A) 若,则 (B) 若,则(C)若,则 (D)若, ,则参考答案:B略8. 圆x2+y22x1=0关于直线2xy+3=0对称的圆的方程是()A(x+3)2+(y2)2=B(x3)2+(y+2)2=C(x+3)2+(y2)2=2D(x3)2+(y+2)2=2参考答案:C【考点】关于点、直线对称的圆的方程【分析】先求圆心和半径,再去求对称点坐标,可得到圆的标准方程【解答】解:圆x2+y

5、22x1=0?(x1)2+y2=2,圆心(1,0),半径,关于直线2xy+3=0对称的圆半径不变,排除A、B,两圆圆心连线段的中点在直线2xy+3=0上,C中圆(x+3)2+(y2)2=2的圆心为(3,2),验证适合,故选C【点评】本题是选择题,采用计算、排除、验证相结合的方法解答,起到事半功倍的效果9. 已知双曲线的左顶点与抛物线的的焦点的距离为4,且双曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为(2,1),则双曲线的虚轴长为( )A. 1B. 2C. 4D. 参考答案:B【分析】根据交点坐标可确定准线,从而求得;利用双曲线左顶点与抛物线焦点的距离可求得;将交点坐标代入渐近线方程可求得,进而得

6、到所求虚轴长.【详解】由题意知: 设双曲线方程为:,则其渐近线方程为: 将代入渐近线方程得:,即将代入渐近线方程得:,舍去双曲线的虚轴长为:本题正确选项:【点睛】本题考查抛物线、双曲线性质的应用问题,属于基础题.10. 定义在R上的函数f(x)的导函数f(x)的图像如图,若两个正数a,b满足f(2ab)1,且f(4)1,则 的取值范围是参考答案:D略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知直线,直线平面,则直线与平面的位置关系是 _.参考答案:略12. 抛物线在点(1,2)处的切线方程为 参考答案:4xy2=0试题分析:因为点(1,2)在曲线上,可先求出即为该点出切线的斜

7、率k=4,再带入点斜式方程得:4xy2=013. 母线长为1的圆锥体,其侧面展开图是一个半圆,则该圆锥的体积为_参考答案:14. 不等式的解集为 参考答案:略15. _;参考答案:略16. 椭圆的离心率为,则实数的值为_参考答案:或略17. 设曲线直线及直线围成的封闭图形的面积为,则_参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 某人,公元2000年参加工作,打算在2001年初向建行贷款50万先购房,银行贷款的年利率为4%,按复利计算,要求从贷款开始到2010年要分10年还清,每年年底等额归还且每年1次,每年至少要还多少钱呢(保留两位小数)?(

8、提示:)参考答案:方法1:设每年还万元,第n年年底欠款为,则2001年底:=50(1+4%)- 2分2002年底:=(1+4%)-=50(1+4%)- 4分 2010年底:=(1+4%)-=50 (1+4%)- 8分=50 10分解得:6.17(万元)12分方法2:50万元10年产生本息和与每年存入万元的本息和相等,故有购房款50万元十年的本息和:504 分每年存入万元的本息和:+x+8分=10分从而有 50解得:6.17(万元) 12分19. 如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察图形,回答下列问题: (1)这一组的频数、频率分别是多

9、少?(2)估计这次环保知识竞赛成绩的平均数、众数、中位数。(不要求写过程)(3) 从成绩是80分以上(包括80分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.参考答案:解:(1)依题意,间的频率为: 1-(0.01+0.015+0.025+0.035+0.005)10=0.1频数为: 400.1=4(2)这次环保知识竞赛成绩的平均数、众数、中位数分别是:68.5、75、70(3)因为有4人,设为a,b,c,d, 90100有2人,设为A,B,从中任选2人,共有如下15个基本事件。设分在同组记为事件M,分在同一组的有7个,所以 =。略20. 已知命题p:xA,且A=x|a1xa+1,命题q:xB,

10、且B=x|x24x+30()若AB=?,AB=R,求实数a的值;()若p是q的充分条件,求实数a的取值范围参考答案:【考点】充分条件;集合关系中的参数取值问题【专题】计算题;阅读型【分析】()把集合B化简后,由AB=?,AB=R,借助于数轴列方程组可解a的值;()把p是q的充分条件转化为集合A和集合B之间的关系,运用两集合端点值之间的关系列不等式组求解a的取值范围【解答】解:()B=x|x24x+30=x|x1,或x3,A=x|a1xa+1,由AB=?,AB=R,得,得a=2,所以满足AB=?,AB=R的实数a的值为2;()因p是q的充分条件,所以A?B,且A?,所以结合数轴可知,a+11或a

11、13,解得a0,或a4,所以p是q的充分条件的实数a的取值范围是(,0由AA1=AC=CB=2,得ACB=90,A1E=3,故A1D2+DE2=A1E2,即DEA1D所以三菱锥CA1DE的体积为:=1【点评】本题考查直线与平面平行的证明,考查三菱锥的体积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养21. 设数列an的前项n和为Sn,若对于任意的正整数n都有Sn=2an3n(1)设bn=an+3,求证:数列bn是等比数列,并求出an的通项公式(2)求数列nan的前n项和Tn参考答案:【考点】数列的求和;数列递推式【分析】(1)利用递推关系可得:an+1=2an+3,变形为an+1+

12、3=2(an+3),即bn+1=3bn即可证明(2)利用“错位相减法”、等差数列与等比数列的求和公式即可得出【解答】(1)证明:由已知Sn=2an3nn=1时,a1=2a13,解得a1=3n2时,an=SnSn1=2an3n2an13(n1)an+1=2an+3,变形为an+1+3=2(an+3),即bn+1=3bn数列bn是等比数列,首项为6,公比为2bn=an+3=62n1,解得an=32n3(2)解:nan=3n2n3n设数列n?2n的前n项和为An=2+222+323+n?2n,2An=22+223+(n1)?2n+n?2n+1,An=2+22+2nn?2n+1=n?2n+1,An=(n1)?2n+1+2数列nan的前n项和Tn=(3n3)?2n+1+622. 直线的右支交于不同的两点A、B.(I)求实数k的取值范围;(II

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论