教师年终工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教师年终工作总结 .b1white-space-collapsing:preserve;.b2margin: 1.4569445in 1.0236111in 1.3784722in 1.1027777in;.s1font-weight:bold;.p1text-align:center;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;.p2text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt;.p3text-indent:0.44791666

2、in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋体;font-size:12pt; 育人孜孜不倦，爱岗悄悄耕勤。回想走过的2021，我能够始终坚持以中小学教师职业道德规范具体要求为指导，以“爱国、敬业、求知、笃行校训为遵循，不断在学习强能、摸索创新、秉公履职上勤勉进步，赢得了校领导和同学们的一致确定。现将一年来的工作状况总结如下： 一、主要工作 一是坚持学理明德，不断提升爱岗敬业的思想纯度。爱岗敬业，是教师职业的本质要求。一年来，我始终牢记自己当年选择教师职业时悄悄许下的誓言，始终对履行好岗位职责付以最大的热忱。坚持学党史，通过对党的成长历程

3、学习，我深刻明白自己作为一名教师党员所担负责任之重，进一步加强了自己教书育人的职业荣誉感和使命感。坚持学先进，主动向“时代楷模张桂梅学习，向身边执教二十余年的王老师学习，进一步把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。 二是坚持摸索创新，不断拓展教书育人的方法维度。学生个体有差异，教育方法就应当灵活多样。教学过程中，我重视在教学方法上进行大胆摸索。坚持灵活媒介应用，授课时运用课件与板书相结合的方式进行组织，既有音频、视频等对比成熟的教学内容直观展示，又有板书边讲解边延伸点滴渗透，起到了较好的教学效果。坚持灵活开展活动，组织“一帮一、一对红活动，让学习成绩好的同学跟后进同学结对子，互帮互

4、学，共同提高。在最近一次摸底考试中，自己所带的两个班语文成绩分列第一和第三。 三是坚持秉公履职，不断明正律己严行的执业态度。育人之师，不单言传，更须身教。我始终坚持把修身正德、立身为旗，作为自己做人执业的品性操守。重视依法履职，尊重家长，爱惜学生，在教学期间语言规范、举止文明，能够虚心听取各方看法，不断优化教学做事方式，赢得了校领导、家长和学生的一致好评。重视作风正派，一年来累计拒收家长宴请近10次，拒收土特产等礼品10余次，从不搞吃拿卡要那一套，同时坚决杜绝了门难进、脸难看、话难说问题发生在自己身上，切实维护了教师职业的神圣荣光。 二、存在不足 一是教学研究还不够深入。虽然自己能够坚持学习，

5、但是从学习效果上看还不够明显。主要是：1突破性成果不多，年初制定研讨文章发表2篇以上的目标没有完成，仅有1篇发表于省级刊物； 2教学时媒介应用更加灵活多样，但整体的思维理念变化不大，革新式的方式方法对比少，没有跳出原有的基本“套路框架。 二是重点帮带还不够有力。我深知教学要参照“木桶原理，帮助每名同学共同进步。然而，“短板问题仍旧没有得到较好解决。主要是：1两个班的作文补差组共计10人，但只有4人测评考试超过了20分，其余6人作文成绩提升不明显； 2由我重点帮带的3名后进同学，语文成绩较上次比，2名同学提升了10分以上，另1名同学则出现了成绩下滑5分的状况，虽然有其家庭变故的理由，但我本人对其

6、关心帮助还不够，同样是不能忽略的。 三是家访沟通还不够经常。虽然自己不是班主任，但也十分关注学生的成出息步和健康发展，然而受疫情影响，导致了自己在做好家访沟通方面出现了一定的懈怠和滞后。主要是:1放学后因处理家庭琐碎事项对比多，有时想在当夜与学生家长电话沟通，但一看时间对比晚就放弃了，工作时效性不强； 2对于后进学生，有时会过于顾虑家长情感接受，沟通期间没有畅所欲言，甚至讲话到嘴边会留下三分，导致家访工作在效果上打了折扣。 三、计划计划 一是重视学习，进一步厚实能力基础。稳固树立终身学习理念，把学习作为胜任本职的能力之基。后续的工作中，我将持续加强党史学习，进一步提升自己的党性觉悟，在忠于人民

7、教育事业的基础上，做到志存高远，勤恳敬业； 持续加强语文教学专业学习，积极加入学校组织的学科探讨交流活动，不断拓宽眼界思维，加强执教水平。 二是突出重点，进一步灵活执教方法。方法正确，推进工作自然事半功倍。下一步工作中，我将突出把握好2个重点。突出学生主体，积极发挥学生的主观能动性，摸索开展“学生讲坛活动，激励学习成绩优异的同学主动上台共享经验、帮助纠错，增进听讲学生的理解程度； 突出因材施教，遵循教育规律，不搞“一锅煮，根据学生学习状况，有针对性做好教育引导，帮助成绩优异的同学更进一步去拔尖儿，教育后进同学主动向成绩好的同学看齐努力。 三是严格自律，进一步树好教师形象。师者，当正行以表，知荣明耻，严于律己。在这方面，我将坚持奉公履职，在教学中不搞亲疏远近，不以成绩把学