杭师大招考硕士研究生入学课程八四八试题_第1页
杭师大招考硕士研究生入学课程八四八试题_第2页
杭师大招考硕士研究生入学课程八四八试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、杭州师范大学招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：848考试科目名称：音乐教课论说明：考生答题时一律写在答题纸上，不然漏批责任自负。一、填空（每空2分，共10题，计20分）1、我国最早公然发布学堂乐歌作品的是，创作有练兵游春扬子江等曲目。2、在我国近现代教育史上，是第一次提出了智育、德育、美育、体育四育并举的教育主旨，第一次提出了将美育作为教育内容的重要构成部分。3、上海国立音乐院与国立音乐专科学校的成立与发展，与我国有名的音乐教育家、作曲家是分不开的，他是中国现代音乐教育的奠定者之一。4、体态律动是教课法中最有名、影响最大的构成部分，集中表现了他的音乐教育思想。5、（哪国人）约翰柯尔文在

2、1870年开创了一套用于音准训练的手势-柯尔文手势。6、民国时期，蔡元培任教育总长后，于1912年2月发布了关于新教育之建议，提出了军事公民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、五育并举的教育目标。7、1986年，国家教委成立了，这是国家教委新建立的第一个主管一般学校艺术教育工作的特意机构。8、柯达伊对匈牙利音乐教育事业的主要贡献是。9、用身体作乐器，进行节奏训练的一种简单而风趣的方式，叫教课。10、学校音乐教育的基本组织形式是。二、选择（单项选择，每题2分，共5题，计10分）1、音乐教育能够帮助人们在参加音乐活动中沟通思想和感情，增进友情和认识，表现了音乐的功能。A、娱乐B、审美C、

3、文化流传D、社会交往2、音乐教育能够帮助人们认识和赏识音乐，追求高层次的美的音乐作品，进而提升文化品位和生活质量，表现了音乐的功能。A、娱乐健体B、审美C、文化流传D、社会交往3、1989年11月，国家教委正式公布了全国学校艺术教育整体规划（19892000年）是我国第一个全国学习艺术教育的纲领性文件，提出了1989年至2000年学校艺术教育的和主要任务。A、管理目标B、教课目的C、科学目标D、发展目标4、音乐教课手段主要包含：等。A、教师的知识修养和教课技术B、教课纲领和教材C、教师主导和学生主体D、教课形式、教课方法和教课设施5、音乐课的种类是指讲堂教课的内容而区分的音乐课的种类，一般可分为：。A、歌唱课和赏识课B、器乐课和声乐课C、单调课和综合课D、理论课和实践课三、简答（每题10分，共4题，计40分）1、歌唱教课在音乐教育中的地位与作用2、国家教育部公布音乐课程标准的意义3、奥尔夫音乐教课法的基来源则4、音乐艺术的美主要表此刻哪些方面四、阐述（每题15分，共3题，计45分）1、说说你对“音乐校园活动应倡导普及性和多元化”的认识2、音乐教育怎样激发学生的学习兴趣3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论