教学工作计划模板合集三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 教学工作计划模板合集三篇 【热门】教学工作计划模板合集三篇 时光飞逝，时间在逐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候写一份细致的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是我整理的教学工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够热爱。 教学工作计划 篇1 转瞬间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业发展规划完全改变了，从销售工作转入了教导工作，虽然两者间有相通的地方，但还是有好多不一样的地方。工作事务繁忙、事情好多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鲜的空气新生开学以来就再也没有时间自己再回屋

2、里做饭吃了，每天都到学生食堂去吃饭。 或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并一再的叮嘱自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，眼前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背准备离开回家时，我的眼睛潮湿了，上大学时，我自己一人去，但不管上高中、大学每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，现在我最热爱唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲

3、、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的父母家人写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开头一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，每天不到学生宿舍转一圈了解一下学生的吃住状况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛苦再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能发挥其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联系工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习生活状况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放

4、心自己出门在外的子女。为了达到以上目标，本学期主要从以下几个方面开展工作： 1、引导和培养所有学生养成良好的生活、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整齐，营造良好的学习生活环境。 2、通过细致的观测、访问调查、了解每一位学生的实际状况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，辅助开展工作。 3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习生活环境，并体会到班集体带来的温馨与*，找到“家的感觉。 4、教会每一位学生学习写学习和工作计划、总结、心得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。 5、引导和激励每一位学生努力学好每一门根基课程，并有所收获和感悟。 6、让每一位学生每

5、周有一次以上上讲台演讲的机遇，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达才能，让学生战胜当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。 7、开展以上工作的同时我自己也要不断的稳定专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术服务、营销、管理等最新的知识和理论，并通过各种渠道了解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推举优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。 8、努力做好招生就业办工作日常事务，专心备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生热爱的老师。 教学工作计划 篇2 本学期由我继续担任九年级数学教学工作任务，现就本学期教学工作如何开展做以下计划： 一、现状分析：

6、这届九年级共有学生21名，其中女生4名、男生17名，男女比例失衡，班级管理上有一定难度；数学底子薄弱，主要表达在根基差、数学学 习习惯差、惰性心理严重、重视度不够等诸多问题。上学期我就针对以上问题做了不懈努力，战胜了重视度及一些不良习惯。本学 期的工作重点在于战胜根基薄弱、惰性等问题上并在成绩拔高上加大力度，争取在中考中能取得更好的成绩。 二、预期目标 1、优生吃饱，差生吃好。 2、根本养成高效学习习惯。 3、初步具备良好的数学素养。 4、中考中实现更进一步的数学成绩突破。 三、概括措施 （一）加强学习习惯的培养与检查 我继续抓课前预习、课后复习的学习习惯，做到有布置有检查、有评比有奖励、做到

7、日日清、周周清、月月清；每日反思、每周总结、月月归纳、条理清楚、知识框架明白，知识系统化扫除根基薄弱的问题；高效课堂中的学习习惯的养成仍需加大指导与训练力度，如课中的探讨、口头展示、书面展示、时间的合理安排等环节上，以期有新的进展，为高效课堂扫清道路。 （二）加强对学生的学法指导 加强学法指导，有些学生纵然很努力，成绩仍旧上不去，这说明学习方法有问题，这就要求学生务必把握知识的内在规律，不仅要知 其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题才能，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后留神即时复习稳定以及经常复习稳定，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。 （三）实行分轮复

8、习 本学期的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试才能 的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效,我制定的复习的概括思路是: 第一轮重点复习稳定根基知识,以课本根本知识为依据,列出每章的知识 网络,有利于学生对知识把握的系统化,以训练根本技能为主的试题 辅以练习,强化训练,加深印象.其次轮复习在第一轮分项复习的根基上,举行综合类型题的复习,包括几何应用,代数应用,几何综合,代数综合等方面的综合练习.第三轮主要是做中考模拟试题,让学生熟悉 考试类型题,同时提高学生应试的心理素质.结果阶段,根据学生对知识把握的程度,查漏补缺,因材施教. 教学工

9、作计划 篇3 根本状况及教材分析: 本班共有学生62人，学生家庭环境不同，采纳知识的才能也不同，写作才能普遍不高。有五分之一的学生自觉性较差，这个学期主要要提高这部分学生的学习自觉性，培养他们学习的兴趣，培养他们良好的行为习惯。 本册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇。每组教材包括导语、课文和语文百花园三大部分。以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：奇妙的大自然；动物；名人故事；人与自然的和谐统一；关心爱惜；伟人品质；爱国情怀；“节日的由来与“童话寓言。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教导价值。 教学目标: 1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可

10、爱；激发学生对生活的喜欢；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教导；加强摸索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情义；了解传统文化，丰富想象才能。在发展语言才能的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观测、擅长思考、有所发觉和创造的才能。 2、认识250个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3、会使用字典、词典，有初步的独立识字才能。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课。继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 5、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。初步把握

11、文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。继续学习略读，粗知文章大意。积累课文中的幽美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 6、继续培养读书看报的习惯，珍藏并与同学交流图书资料。 7、留心周边事物，乐于书面表达，加强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。能逐步明了明白地陈述一件事情。 8、结合语文学习，观测大自然、观测社会，书面与口头结合表达自己的观测所得。上述目标有的是在低年级的根基上的进一步发展，教学中，要留神不同目标的起始及程度和要求的差异，留神与三年级上册教材的连接。 主要措施 1、制定严密的评价改革方案，严格落实实施。 2、激励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及每日阅读的习惯。 3、制定本学期语文教学计划，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。 4、培养学生每日写日记的习惯，激励学生写真人真事，表达真情实感。 5、专心钻研教材，研究学生