亲子活动方案

1、 亲子活动方案亲子活动方案1 活动时间： 20 xx年9月3日周日上午9：3010：30 活动地点： 小班活动室 活动总体目标： 关怀幼儿及家长生疏幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、力气、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。 活动时间支配： 总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园老师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责伴随进行。 活动内容： （一）室内活动：各类玩耍 （二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动 活动预备：录音机、

2、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰 具体活动：（室内） （一）室内活动：各类玩耍 1、社会：说说我自己 目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。 2、语言玩耍：我最宠爱 目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最宠爱的人（小动物）或最宠爱做的事情等，消退幼儿紧急恐惊心理，训练幼儿的胆识。 3、音乐玩耍：学学小动物 目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步进展幼儿的仿照力气及动作的协调性。 4、结构玩耍：好玩的穿珠竞赛 目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，进展幼儿的小肌肉动作的协调性。 6、家园互动：欢快的一天开头了 目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的紧急心理

3、，培育孩子的表演欲望。 7、体育玩耍：小白兔拔萝卜 目标：通过玩耍，培育幼儿对体育活动的爱好，进展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。 8、体育活动：放松操 目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。 （二）社会：我们的幼儿园 目标：熟识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。 亲子活动方案2 活动主题： 今日，爸爸妈妈陪我过六一； 活动内容： 亲子互动（一起体验童年乐趣）； 活动口号： 我的节日，爸爸妈妈一起来； 活动时间： 20 xx年6月1日上午9：0011：30。 活动地点： xx田园农庄文化广场。 由父母和孩子共同完成一

4、个小玩耍。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关怀可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平常不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段奇妙的回忆。 一、亲子互动玩耍 （1）团结向前 以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭竞赛】优胜的家庭可获得农庄xx玩套票，对参与的家庭会赠送一份精致的小礼品。 （2）亲亲我的珍宝 小伴侣们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小伴侣的手辨认自己的孩子，最终获胜的家庭可获得一份精致礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精致的

5、小礼品。 送小礼品 参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片xx是小伴侣甚至大人都很宠爱和生疏的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）】 赠送小蛋糕 对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小伴侣。【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小伴侣，节日欢快愿你健康欢快的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的确定。 （3）欢乐菜园 做完玩耍后，就到了下一站，到欢乐菜园里种菜，小伴侣们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的欢快！我们以这种特殊的方式来为

6、孩子们纪念他们的节日！来参加种菜活动的小伴侣可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！ 二、拍照留念 为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时预备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。 背景音乐：广场可以播放以孩子为主乐观向上的歌曲如： 读书郎、歌声与微笑、世上只有妈妈好、好爸爸，坏爸爸；少年先锋队、小兔乖乖、每当我走过老师的窗前、外婆桥；我们多么幸福、爱我你就抱抱我、别看我只是一只羊、三只熊。 三、活动装饰 （1）装饰气球、塑料向日葵； （2）背景音乐； （3）宣扬海报；（在农庄入口和

7、农庄内张贴） （4）横幅2条：喧闹庆祝“六一”国际儿童节；xx田园农庄我我劳动我欢快。 （5）彩虹门：喧闹庆祝“六一”国际儿童节。 四、费用预算（成本需实际核算） 1、装饰气球、塑料向日葵； 2、背景音乐； 3、横幅23条； 4、儿童小玩具； 5、小蛋糕； 6、奖品。（农庄玩套票） 亲子活动方案3 一、活动目标： 1、让孩子生疏班级的环境、生疏自己的老师和小伴侣，缓解孩子将入园的焦虑。 2、使孩子体验集体生活的欢快，在与老师做玩耍的过程中情愿亲近老师，情愿和同伴一起玩。 二、活动时间： 8月28日上午8：3010：30 三、活动地点： 小三班教室。 四、活动预备： 1、“五个宝”手工纸人手一份

8、。 2、小动物仿照操音乐、录音机。 3、点心、杯子、毛巾人手一份。 4、姓名牌每人一个。 5、活动签到表、笔。 6、五角星等小奖品。 五、活动流程： （一）接待、预备：（8：158：45） 亲切接待幼儿和家长，进行简短沟通，提示家长签到，带孩子生疏班级新环境。 家长指导语：珍宝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处快乐！ （二）问候时间（8：458

9、：55） 接受问答的形式熟识每个孩子，并引导孩子乐观回应老师，或在家长的关怀下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前（鼓舞孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。 家长指导语：这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的沟通，能在集风光前大胆地说话，同时也熟识几个小伙伴。家长可以依据孩子的不怜悯况给与关怀，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。 师：xxx，xxx，你在哪里？幼：我在这里。 （三）律动时间（8：559：05） 跟随音乐学做小动物仿照操。 家长指导语：这个活动主要是让孩子跟着老师学习仿照动作，家长要以自身的热忱来感染孩子，和孩子一起共同做操。 （

10、四）才智时间：（9：109：20） 学念儿歌小手拍拍，并大胆做动作。 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛） 用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓舞你的孩子） 灵敏变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。 家长指导语：这个玩耍能让孩子在轻松、快乐的玩耍情境中熟识自己的五官和身体的部位，让他们增加自己的身体意识。 老师另再预备手指玩耍：五个手指头。 （五）生活活动（9：209：35） 1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。 2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。 家长指导语：这个环节

11、中尽量鼓舞孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。 （六）动手时间五个宝（9：359：50） 家长指导语：此活动主要是让孩子熟识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来进展孩子的小手的精细动作和手眼协调的力气。激发对手工活动的爱好。家长要乐观引导，准时鼓舞，尽量让孩子独立完成，但不要代做。 （七）玩耍时间“小脚踩大脚”（9：5010：10） 规章：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行竞赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体玩耍的欢快。 家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长确定要遵守玩耍的规章，为孩子做出好的榜样。 （八）再见时

12、间（10：1010：15） 1、老师小结活动状况，提出要求。 2、开学相关工作介绍：班况简析、老师简介、老师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3号）、接送时间、保险单。 3、唱再见歌 （九）环境参观（10：1510：30） 家长指导语：引导孩子跟着小伴侣和老师有序地参观幼儿园的环境，并乐观与老师互动、回应。 亲子活动方案4 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力气。针对我校儿童的特

13、点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和教育指导。 2、关怀家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子玩耍活动，使孩子在欢快的玩耍中长身体、欢乐智。 三、参加对象： xx学校学校部同学及家长。 四、活动时间： 8：3010：10亲子活动玩耍同时进行。 五、亲子活动玩耍： 1、推小车 玩耍方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行玩耍，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑 玩耍方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两

14、只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 玩耍方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行玩耍。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 玩耍方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行玩耍，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 玩耍方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同

15、样方法进行玩耍。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队准备胜败。 六、发奖： 亲子活动方案5 活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢快，享受欢快童年，我们准备举办第一届儿童美食节活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。 活动主题：美味共享礼仪品尝美食享受欢快童年 活动一：5月31日主题活动HAPPY美食节 活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。 美食节口号：绿色美味、欢快品尝平安卫生健康成长 前期预备： 1、

16、邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的关怀和支 2、与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。 3、各班预备相关美食节音乐。 4、各班负责人活动前做好活动策划方案并预备好相应量的食物。 5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料预备： 1、场地布置：各班自己负责，进行精致地预备，电视机大屏幕上显示蔚斗分园HAPPY美食节PPT。 2、自制六一美食节海报并且进行宣扬。 3、盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口 亲子活动方案6 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动玩耍为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区制造一个与社区

17、居民沟通互动的渠道，_社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六一”儿童节带来一份奇妙的回忆。欢迎社区宽阔居民踊跃参加。 一、活动主题： 跟孩子用“心”沟通 二、活动对象、时间、地点及报名方式： 活动时间：20 xx年5月28日（星期六）上午9：0010：00 对象：社区内学校生及家长。（每名儿童可至少有一名家长伴随参加竞赛。） 活动场地：东区12号楼前 报名：社区居民请做好预备，于5月19日开头报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，（联系电话：） 报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参加竞赛项目。 裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。 三、活动目标： 1、通过孩子和家长的

18、玩耍，增进孩子与家人之间的情感。 2、让孩子们体验活动带来的欢快。 四、活动流程支配： 1、参赛家庭请于9：00前，到达_社区广场竞赛现场。全员拍照留念。 2、社区领导讲话并宣布运动会开头。 3、社区领导宣布竞赛结果并颁奖。 五、奖项设置： 1、每项竞赛产生冠、亚、季军各一名。 2、每名参赛选手都有参与奖。 六、活动项目： 1、两人三足： 竞赛规章：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。 2、亲子袋鼠跳： 竞赛规章：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。玩耍规章：在跳动的时候不能把孩子放下。 3、踩气球： 竞赛规章：家长一只