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文档简介

1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划“双师型”教师队伍建设总 结 报 告南阳市宛西中等专业学校1“双师型”教师队伍建设项目总结报告一、项目建设基本情况（一）项目建设总体情况为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要，不断提高教育教学质量，促进学校快速发展,建立融教学、培训、职业技能鉴定于一体的教学、实训体系，加大从行业企业聘任高技能兼职教师比例，充分发挥行业作用，努力建设一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”专业教师团队。使“双师型” 教师占全体教师比例达到 95%，总人数占全南阳市第一名。518095531914060%以上。（二、项目建设工作机制与举措1

2、、项目建设工作机制20122、项目建设举措（1）.2010532（2）.管理保障 制定宛西中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校2教研室落实。二、双师队伍建设情况强化“双师型”师资队伍培训518095531914060%以上。40职教师学会教学方法，让教师成为真正意义上的“双师型”教师。201220132014、201532 172178每年对各专业教师组织进行一次校内教学技能竞赛，组织学生参加省、市技能大赛，27 位教师荣获优秀辅导教师；2 位教师参加市技能大赛获三等奖。教务科每月至少组织11-2探讨教育教学中遇到的问题，提升教师业务水平，教务科督导检查。2169；326，80教师参与

3、课题研究。22（11353。1CN60建立健全“双师型”师资队伍建设激励机制双师型”教师建设领导小组。3个方面都享有一定的优先权。三、贡献与示范（一）对区域经济社会发展的贡献度光电应用专业为武汉弗莱茵公司做了激光加工装配调试设备教学资料开发软件。学前教育培训周边区域在职教师达 2000 人左右。（二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效学前教育开发蒙氏教学、奥尔夫音乐、感统训练课程及建成对应实训室，对周边县市幼儿在职教师进行培训；计算机录播系统建成和软件开发，提升了教师的运用数字化34地，大大方便了周边市区教师计算机和普通话测试。四、建设成果一）建设成果278262260期刊论文，提升了

4、教师教育教研水平。（二）特色与创新点1、 培训计划“三优先”即重点专业、学科、实训指导等教学基本建设需要的人才优先培养；专业带头人和中青年骨干教师优先培养；积极参与教学改革，在教学科研方面有突出业绩的教师优先培养。2、培训模式“三联互动” 学校派教师到其他院、校学习更新教育理念；请行业专家将新技术、新工艺带进学校培养教师动手能力；让教师到企业去顶岗实习提高其实训水平。3、培训目标“二四层次” 培养目标提出四个层次（合格教师、骨干教师、专业教学带头人、名师；专业技能提出四个层次（会、 熟、精、专五、存在问题及改进措施4（一）存在问题本项目是学校自筹资金数量有限，聘任兼职教师、行业专家到校讲课受限制。（二

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