初二化学培优补差工作计划

1、第 第 页初二化学培优补差工作计划【导语】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是工作计划网为您整理的2022初二化学培优补差工作计划，仅供大家查阅。【篇一】期末考试已经结束了，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。结合上个学期化学工作的得失，就培优补差方面的工作我做了以下安排：一、指导计划提高优生的自主和自觉学习技能，进一步巩固并提高中等生的学习成果，援助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的援助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成化学基

2、本技能。二、制定目标：在下个学期的培优补差活动中，培优对象能根据计划提高严谨性、广泛的应用性等化学技能，成果稳定在57分左右，并帮助老师实施辅差工作，援助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高。特别是在基本和应用的考试技能方面。三、定内容：培优主要是继续提高同学的化学的严谨性。做题需要做到：1、看清题目;2、了解解题方法;3、明白解题思路。辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌控。四、主要措施：l、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题;课外辅导，利用课余时间，例如：午饭后到午觉前这段时间。2、采纳一优生带一差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习

3、阅历，差生加以学习。4、课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。6、对差生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和胜利感。7、充分了解差生现行学习方法，予以正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。8、重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。9、须要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。【篇二】为把化学学科培优工作落在实处，使优生更优，同学的技能再上一个新台阶。三、培训措施：1.做好同学的思想工作和方法指导，各科任主动了解各班尖子生在各个模块的复习状况和学

4、习的效果，了解他们薄弱的知识点。从而依据同学的思想心态和学习方法进行相应的辅导。同时不断地鼓舞，激发他们学习的积极性。2、平常工作做足做细，在课堂上尖子生提出的问题，要有启发性解答。对于同步的复习内容，要求生稳扎稳打把基础打好，适当的超前但不要太过超前。平常的每一次训练要了解尖子生的成果和每道题的做题状况。利用课余及坐班时间进行辅导。充分开发他们的智力、拓宽思路，使优生吃的饱、吃的好。3、依据尖子生的实际状况制定学习方案，每周从各地送来的套题中精选一些题目让他们进行练习，特别训练同学的思维技能及做题的规范性，进行面批面改，实时指出问题和进行方法指导。四.详细的辅导的内容和计划1、每周选一套较全面的选择题让同学在30分钟内完成。选3道无机与试验综合题让同学在35分钟内完成，通过选择题的训练加强同学对基础知识的掌控，通过无机和试验综合题让同学将刚复习过的元素知识形成网络化，同时提高同学的文字描述技能2、每周选一套较全面的选择题让同学在30分钟内完成。选2道无机与试验综合题和2到反应原理的综合题让同学在40分钟内完成。训练同学选择题的做题速度和精确度3、增加反应原理的综合题训练同学的思维和推理的技能。4、每周选一套较全面的选择题让同学在30分钟内完成。选试验题、无机题、反应原理题、有机题各一题让