亲子活动方案

1、Word - 6 -亲子活动方案活动任务：1、利用故事，引领幼儿大胆表达爸爸的长相、本领等特征。2、感触故事中爱的情感，融洽父子（女）之情。活动预备：1、图片2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼儿人数相等）3、邀请幼儿的爸爸也到现场参加活动。活动过程：一、谈话导入。师：今日，周教师请宝宝和你们的爸爸一起上课，我们一起来比一比，是宝宝神气还是爸爸神气，好吗？师：恩，宝宝坐得可真神气，那爸爸们呢？宝宝们，转过头去教教你的爸爸怎么坐最神气，小脚要怎么样？手要放在哪里啊？二、理解故事内容，感触父爱的多面性。1.分页 huzhidao.co m观赏故事。（1）师：爸爸和宝宝，你们见过大狮子吗？大狮子长

2、的什么样子？大狮子的爪子是什么样的？（一起说尖尖的）大狮子的头是什么样的？头上有什么？（棕毛可请爸爸回答）小伴侣和爸爸一起说大狮子的头上的毛是什么？师：狮子是森林之王，那狮子爸爸和狮子妈妈的宝宝是谁啊？（狮子宝宝）（2）（播放图1）看，狮子宝宝在哪里？（蹲在狮子爸爸脚边）师：狮子爸爸和狮子宝宝长的一样吗？哪里不一样？（老师引领幼儿说出狮子爸爸头上有棕毛，狮子宝宝生下来小小的，尾巴上也有棕毛等）（播放图2）狮子宝宝说：有一天，我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。师：狮子宝宝想要一个什么样的发型啊？（超酷的爆炸式发型请爸爸们帮忙回答）（播放图3）狮子宝宝还说：等我长大了，我还会长

3、出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样！师：狮子宝宝还想长出什么样的尾巴啊？（播放图4）狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。2.完整叙述故事。（1）师：这本书还有个好听的名字，叫什么呢？我们小伴侣认不熟悉字？（不熟悉）师：那你们的爸爸熟悉字吗？（熟悉）那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧！（书名：像爸爸一样）（2）（播放图5、6、7、8）老师完整叙述故事。狮子宝宝很爱自己的爸爸，狮子宝宝说：以后，等我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。狮子宝宝还说：等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样！还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。3.说说自己爸爸

4、的外貌。师：宝宝，你和你爸爸长的像吗？哪里像？（请个别幼儿叙述）每个爸爸手里都有一面小镜子，请爸爸抱起自己的宝宝，一起照照镜子，看看你们哪里长的很像？（自由研究）我们每个宝宝都有无数地方像爸爸一样。4.说说自己爸爸的本领。师：狮子爸爸有无数本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢？5.说说自己爸爸的心情。（1）提问：爸爸有无数本领，很神气、很能干，但神气能干的爸爸也会有不高兴的时候，你们看，狮子爸爸怎么啦？（播放图9）师：狮子爸爸受伤了、不高兴了，狮子宝宝会怎么做呢？（老师引领宝宝、爸爸共同参加）师：我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸高兴的？（播放图10 挠痒痒）（2）表演：请爸爸们到前面来学

5、学狮子爸爸的表情，受伤了，不高兴，宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸高兴，让爸爸感触我们的爱！师：爸爸高兴了，给宝宝一个谢谢的亲吻吧！师：也希翼爸爸和宝宝多一点相处的时光，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感触到你的爱。三、互动嬉戏，体悟父亲的力气。师：爸爸不光有无数本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩个大吊车的嬉戏吧！师：宝宝不要胆怯，爸爸的力量很大，会好好庇护宝宝的哦！创意亲子嬉戏活动计划 篇二一、活动形式：亲子比赛活动二、活动目的：1、利用亲子活动，促进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与同学之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、利用参加比赛嬉

6、戏，增强孩子的集体荣誉感和责任心；增进家长与孩子之间的密切协作，促进彼此感情。三、活动时光：20 xx年5月31日（星期一）下午4：006：30活动地点：高家基学校校内山顶操场四、活动预备：1、活动计划，有关表格。2、比赛嬉戏活动有关预备。3、奖品预备。4、发动家长。五、活动内容：1、活动前预备。2、欢迎家长。3、亲子比赛活动开展：（1）活跃气氛：亲子跳大绳嬉戏。规章家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。（2）亲子抢凳子：规章家长和孩子分组同时举行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。（3）亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，

7、再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。（4）二人三足：规章按照现场定跑道，5个家庭同时PK，按到尽头的先后名次派发小奖品。（5）妈妈认孩：规章5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们利用触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。（6）家长、孩子、教师共享活动体味。（7）亲子派发、共享礼品。六、活动结束：活动结束，收拾相关物品；提示大家注重交通平安，各自返家。亲子活动计划 篇三一、参赛范围：本次大赛设幼儿组、学校组、初中组。二、竞赛日程：1、截稿时光：20 xx年5月11日。2、展览时光：20 xx年6月1日。三、参赛要求:1、参赛作品：书法（含篆刻）楷、行、草、隶、篆（草、篆书需另附释文）规格不超过四尺对开；硬笔书规矩格为8开；绘画（国画山水、花鸟、人物均可）规格限四尺宣纸以内，水粉、水彩、儿童画规格为4开。2、在作品背面右下角用铅笔以正楷注明小学（幼儿园）、姓名、年龄、性别、辅导老师和联系电话。3、参赛作品不再退稿。四、评奖方法：1、每组每类评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀辅导老师奖。2、获奖作品将于“六一”儿童节期间在安阳市妇