幼儿园教师的演讲稿集合7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园教师的演讲稿集合7篇 幼儿园教师的演讲稿集合7篇 演讲稿具有观点显明，内容具有煽动性的特点。在现在的社会生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单便利，下面是我整理的幼儿园教师的演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。 幼儿园教师的演讲稿 篇1 我骄傲由于我是小百灵的一员。是的!我要大声的对你们的说一声:我骄傲，由于我是小百灵的一员。 诚然，来到小百灵幼儿园，也差不多有半年了。酸甜苦辣样样都有品尝到。可品来品去。觉得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗。这是我身在小百灵的切身体会。不是么，当那些祖国的花朵，在我们的培

2、育下，有了自己的花期和馥郁，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造。这莫非不是一种美和幸福吗? 记的，刚刚来这里时，面对陌生的一切。不管是生活。还是工作，都让我无从下手我很茫然。然而，正值我徘徊着，是继续，还是后退时。我看到了，同事，在生活上，对我的无微不到的照顾。对于一个陌生的我，她们是很有耐心的跟我介绍，一些新的同事，告诉我生活上的一些细锁事情在她们的眼神里，我看到了，关爱。当时，第一个感觉，就是，她们认同了我，她们乐意和我做朋友所以，前一个礼拜。我会每天盼着下班，然后回到宿舍。和她们一起聊闲聊。谈谈心 时间一天一天的过去了，在工作上，我也逐渐的投入进去了。我是一特性恪对比活跃的女孩子所以面对工作。

3、我也是很有活力的，我认为，做为一名幼儿园的老师，首先自己要很有活力，这样才能带动幼儿，可能就由于，自己的性恪，再加上，自己的阅历也不够。所以。在工作中，出了不少的过错。当时，我第一个反应，就是很自责。为什么要会让自己发生，这个本不该发生的事情。所以，情绪也很低落。然而，领导并没有过多的批评我，而是耐心的跟我分析问题，发觉，错误，改正错误。我很感谢领导和同事，对我的关心，和关爱。才得以，让我在小百灵开心的成长，让我在小百灵，学到了，即使是花钱也学到不到的知识。小百灵艺术幼儿园的每位老师，都会用他们的汗水和泪水，去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢乐。希望看到，他们，能在小百灵健健康康的学习和成长。

4、或许，小百灵幼儿园小，而它的用处大。它培育了无数祖国的花朵。为我们的祖国增加了无数的光辉。就像百灵鸟一样，百灵鸟虽然体积小，但是，它的歌声却响亮。它会让每只喜欢歌声的鸟，听到它的歌声。给它们带来开心!到了结果，我还是会骄傲的说声:我骄傲，由于我是小百灵的一员！ 幼儿园教师的演讲稿 篇2 各位家长： 你们好！为了让您更明了地了解幼儿在园的学习、生活状况，本园小班定于20 xx年4月12日上午举行家长半日开放活动，请各位幼儿家长准时加入，概括留神事项如下： 1、家长幼儿入园时间：8：008：15并请在家长签到纸上签字。 2、晨间活动时，请家长留在本班教室开一个简短的家长会，终止后再观看孩子的晨间活

5、动，由于时间紧凑，请家长不要迟到。 3、整个半日活动中，请将手机设置“震动状态，以免影响整个教学活动。 4、教学活动时家长请站到小朋友座位的后面，不要走到孩子中间。 5、大操场亲子绘制布伞活动，请家长积极参与，给孩子做个好模范，和孩子一起绘制漂亮独特的画面。 6、开放日当天请合理停放您的爱车，以免被拍。 7、庄重申明：在“家长半日开放活动这个特别的环境里，孩子的表现，不能代表他们平日的表现，家长观测的结果仅供参考。请家长不要给孩子太大的压力。 小班段 20 xx-4-10 幼儿园教师的演讲稿 篇3 尊敬的各位领导、各位园长： 大家上午好！ 我是来自旺斯达国际幼儿园大一班的XX老师，首先感谢旺斯

6、达能够提供一个这样的平台；也感谢水晶园领导以及全体教师对我的信任，让我能够站在这里展示自己。我今天演讲的主题是幼儿园班级管理之班级教师之间的协作！ 我认为班级管理有三个概念：班级、组织、管理。班级就像我们的家庭，爸爸、妈妈和孩子；组织，顾名思义就是将这个家庭人员举行合理分工，共同协作；管理则是：人、财、物的管理。 如何管理班集体是我们年轻教师需要深思的常见问题。其实，管理是一门高深的艺术，既是权威的象征也是艺术的呈现。 譬如，孩子吃饭吐了或者入厕排便后，更多的教师第一反应都是大声喊保育员来解决，该教师的说辞是：孩子的安全是第一位的，我还得看着更多的孩子！或是心生怨恨：我把自己该做的不该做的事情

7、都做了，她为什么都不知道感恩呢？ 班级老师中最常见的现象： 1。一个人冲在最前面，其他人使不上劲 2。与班级中某一个人对比好，排斥另一个 3。班级三个人都不齐心，遇事推诿 对此现象，我个人觉得首先主班教师应当反省，为什么我的班级会出现这些问题？ 说毕竟班级管理主要是对人的管理，那么如何做好班级教职人员的管理呢？ 1。假如你的配班是一个刚毕业的年轻教师，你该如何管理她？ 2。假如你的保育教师是一个年纪大的老师，你又该如何管理她？ 对于这样的现象我是身有体会，从我进入旺斯达的时候，我们班上的三位老师就是这种状况，大家的年龄相隔较大，正好是70后，80后和90后，作为一个80后的主班，在面对一个比自

8、己大十几岁且无任何保育工作阅历的教师和一个刚刚迈出学校大门也无任何教学阅历的小女生的时候，我有点手足无措当我跟她讲月工作重点、家长工作等等问题的时候，她一茫然的望着我，当我在耐心的培养班级常规的时候，她却和保育教师在一旁高声谈论，此时的我心中特别不悦，脱口而出的就是：“你们能不能到外面去讲，说完，班级宁静极了，保育老师静静的走进了洗手间、配班老师则是一脸的不服气的坐到了办公桌上 这一天下来，班上气氛特别怪异，谁也不主动讲话。 晚上，我回到家，冷静下来，总结了一下自己白天的言行举止，工作中的我是不是一味的埋头苦干，所有的事情都亲力亲为，忽视了配班老师及保育老师的存在、这对他们来说无疑就是一种伤害

9、，说毕竟是我没有当好这个家的家长，对她们不够信任，忽略了她们的才能。 其次天，我向班级两位老师检讨了自己的言行，承认了自己的缺乏；并探讨了一下，假如你是当时的我，你会怎么做？对于这个问题，两个老师都给出了不同的看法，配班老师说：“假如我是你我不会在孩子的面前那么大声的讲话，感觉好凶哦！保育老师则笑着说：“我都比你大那么多，即使我做得不对，你可以轻声告诉我，被你这样一吼，感觉好没有面子啊说完，我们都笑了！ 从那以后，只要有适当的时间我会约班级老师聚聚，像朋友一样喝茶闲聊，都敞开心扉将心中的不满及建议说出来。 是啊，作为一名家长兼班长，我们首先要做的就是尊重每一位教师，要知错就改，更要学会用鼓舞的

10、语言去激励和称赞每一位教师。 我对“班长又有了更深一层的理解，“不用教师之短来难为教师，要用人之长；永远用微笑，真诚的对待班级每一位教师 我们班级的气氛静静的发生了变化，变得和谐了，融洽了，变得乐意换位思考了。 结果我想跟大家共享的一句话是：“人跟人是不一样的，不要以为别人都跟自己一样。跟别人交流要用别人习惯的方式而不是用自己擅长的方式。 搞好班级组织和管理是实现开心工作、开心生活的根基！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 幼儿园教师的演讲稿 篇4 尊敬的家长朋友： 首先我代表幼儿园的全体老师，向各位问好！各位能选择我们幼儿园，将自己的宝物送到这里来，这说明对我们的信任，为此，我表示衷心感谢，一个人一

11、个单位能得到别人的信任是幸福的，反过来这种幸福感又能转化为一种力气，并以这种力气汇报给信任他的人。 今天是是我园建园两周年，也就是两岁生日。 两岁还是个婴儿，虽然弱小，但活力勃勃、茁壮成长。两年来，度过了不寻常的时期，造化，用如椽大笔为我们书写了一个又一个考验，而我们则以不屈的意志，伴随着幼教事业风雨同舟，勇往直前。 回想两年前的今天，校领导的意图只是办两个幼儿班，解决一下本校老师们的后顾之忧，所以一开头只有五位教工子弟，六位教师。就这样没有做任何宣传，没有任何广告的状况下，发展之快是始料不及的，一年的时间就发展到10 xxxx位小朋友，本学期又从四个班增加到五个班，看着这一对对家长写满信任的

12、脸，看着那一个个活泼可爱的孩子，一双双渴望求知的大眼睛，我们幼教老师满怀激情投入工作，这70 xxxx个日日夜夜组成了一条漫长的跑道，我们在这没有止境的跑道上奋力奔跑，不敢有丝毫的怠慢，由于孩子的成长不能等待。 尊敬的各位家长，今天借这个两岁生日之际，我们开展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与老师共同共享美好的亲情和开心！孩子的天性是美好的，教导的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一生打根基的，这也正是我们校长“为孩子一生负责的教导理念，我们是如何做

13、？ 我认为：第一是“以人为本这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。由于幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方，所以如何诚恳地体会教师的感受，充分调动他们的积极性、主动性、个工作热心，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间，友好关系的建立是加强集体凝结力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化根基，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生一定的满意感、幸福感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪明才智，进一步激发工作热心和创造水平，更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、把孩子当成有思想，有灵魂的人，尊重启迪和开发孩子的思维，考究沟

14、通艺术，让孩子在幼儿园健康开心每一天。一句话，只有教师开心，孩子才能开心！ 以人为本还包括相互尊重，譬如教师之间、家长之间，相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中，确定是轻松高兴，茁壮成长，假如老师们之间相互不信任，家长之间往往吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性，更不成能有摸索的欲望，创造的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每一个孩子实际的发展水平，实实在在可能达到的发展，这是我们的教导目标。 其次：幼儿教导的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼儿园教什么？孩子学什么？ 我们幼儿教导是学校教导和终身教导的奠基阶段，是为幼儿一生发展打根基的，为每个孩子

15、奠定生活的根基，做人的根基。做事的根基和终身学习的根基奠定一生发展的根基，这要从生活说起，由于幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。 有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，由于在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过老师的用心照料，耐心培养，向别的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、一边脱鞋，脱袜子，现在会主动的的吃饭了，吃完饭还知道整理一下餐桌，把碗送到盆里（1岁1xxxx月的小丫丫都能做到）这个“专注不就是一种良好的的行为习惯？还有的孩子原来

16、不要说穿衣服了，就连穿鞋都只知道伸出脚来，让妈妈、老师给穿，现在不光会穿还认识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培养了才能？为做人，做事打下了根基。 幼儿园教师的演讲稿 篇5 在大量人的眼里，当一名幼儿园教师是一件简单的事情。但是，要做到精益求精，当一名佼佼者，教导好、照料好每一位孩子就不是简单的活儿。活泼开朗的我，在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。想不到在一次偶然的机遇，我真当上了一名幼儿园的英语专职老师。初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过阅历，但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。在领导和同事的循循指导下，通过逐渐地努力摸索，我深刻认识

17、到了一名幼儿园老师的责任和荣誉。而这个宏伟的职业需要的不仅仅是天赋，更是需要汗水去耕耘。意识到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，逐渐地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和学习中。 一向以来，我都以“有教无类，诲人不倦作为自己的工作宗旨。在教导的过程中，我曾遇到过好多难办的学生，但我严格要求自己要做到一视同仁。由于孩子们有着同样的渴望去学习，有着同样的热心来到这儿听课。还记得以前大（3）班的周俊杰小朋友，他是班上的特别儿童，十分的淘气好动、总是热爱跟别人唱反调。无论是正常的教学活动还是游戏活动他总热爱影响旁边小朋友。 在其位谋其职，所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。我国有名的儿童教

18、导家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩是热爱称赞的，没有一个孩子不热爱听好话，也没有一个孩子是热爱有人骂他的。是的，对幼儿激励是影响幼儿积极采纳教导的重要因素。鉴于周俊杰小朋友的特点，我计划了这样一个活动。 在你是哪国人的英语活动中，根椐学习内容，我设计一个情境表演，小朋友们都扮演不同国家的人，大家都对自己扮演的角色十分感兴趣，并用英语表达自己来自哪国在活动前，我以各种方式激励周俊杰小朋友要大胆地表现。在活动的表演中，他竟然跟着大家一起说“我来自己中国，你呢？。那一刻，我会心一笑，情不自禁地用双手摸了摸下他的脸蛋，并说了一句：“你真棒！他似懂非懂地微笑了。那节课以后，他对学习越来越自信、学习成绩也有着

19、明显的进步。 其实，孩子的心是最纯真，在老师表扬和激励下，他感受到被爱好、被关注的和暖。他们都有进步的潜力，只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。而我作为一名老师，就应当多给幼儿一些激励和帮忙，由于，老师的一个句话、一个动作，甚至一个眼神，对孩子们来说都是一个指导。 孩子们就是一棵棵幼苗，需要我们去用营养浇灌，才能茁壮成长；孩子们就是一张张白纸，需要我们去用色调描绘，才能成画入册；而我，作为一名幼儿园教师，一名喜欢幼儿教导事业的工，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有开心的童年；我会用耐心之笔勾画每一节课，让他们每一天充实高兴！我希望我的热心也能感染我的孩子，让他们每天都过

20、得阳光般璀璨。 家长们的期望，是小朋友能够在知识和开心的培养下茁壮成长，而我有的是专业和责任心。 我的责任，是教导孩子，而传递的.就是我的爱心和所学所知。我开心，每天都能让孩子成长一点。我充实，总能让自己的梦想丰富一点。我高傲，我是一名幼儿园教师！ 幼儿园教师的演讲稿 篇6 我骄傲，由于我是小百灵的一员 我骄傲由于我是小百灵的一员.是的!我要大声的对你们的说一声:我骄傲，由于我是小百灵的一员. 诚然，来到小百灵幼儿园，也差不多有半年了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗.这是我身在小百灵的切身体会.不是么，当那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己

21、的花期和馥郁，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造.这莫非不是一种美和幸福吗? 记的，刚刚来这里时，面对陌生的一切.不管是生活.还是工作，都让我无从下手.我很茫然.然而，正值我徘徊着，是继续，还是后退时.我看到了，同事，在生活上，对我的无微不到的照顾.对于一个陌生的我，她们是很有耐心的跟我介绍，一些新的同事，告诉我生活上的一些细锁事情.在她们的眼神里，我看到了，关爱.当时，第一个感觉，就是，她们认同了我，她们乐意和我做朋友.所以，前一个礼拜.我会每天盼着下班，然后回到宿舍.和她们一起聊闲聊.谈谈心. 时间一天一天的过去了，在工作上，我也逐渐的投入进去了.我是一特性恪对比活跃的女孩子.所以面对工作.我也

22、是很有活力的，我认为，做为一名幼儿园的老师，首先自己要很有活力，这样才能带动幼儿，可能就由于，自己的性恪，再加上，自己的阅历也不够.所以.在工作中，出了不少的过错.当时，我第一个反应，就是很自责.为什么要会让自己发生，这个本不该发生的事情.所以，情绪也很低落.然而，领导并没有过多的批评我，而是耐心的跟我分析问题，发觉，错误，改正错误.我很感谢领导和同事，对我的关心，和关爱.才得以，让我在小百灵开心的成长，让我在小百灵，学到了，即使是花钱也学到不到的知识.，. 小百灵艺术幼儿园的每位老师，都会用他们的汗水和泪水，去换回每位像百灵鸟一样的幼儿的欢乐.希望看到，他们，能在小百灵健健康康的学习和成长. 或许，小百灵幼儿园小，而它的用处大.它培育了无数祖国的花朵.为我们的祖国增加了无数的光辉.就像百灵鸟一样，百灵鸟虽然体积小，但是，它的歌声却响亮.它会让每只喜欢歌声的鸟，听到它的歌声.给它们带来开心!到了结果，我还是会骄傲的说声:我骄傲，由于我是小百灵的一员！ 幼儿园教师