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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 惠明幼儿园开展新冠肺炎疫情防控应急演练简报美篇 惠明 幼儿园开展新冠肺炎疫情防控应急演练 简报美篇 为深入贯彻落实上级关于做好秋冬季疫情防控工作相关要求，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作，维护幼儿园正常教育教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦。 9 月 23 日，惠明幼儿园开展开学后新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 为确保各项防疫措施落实到位，应急演练前，幼儿园充分准备防护服、口罩、消毒液、额温枪等防疫物资，为应急演练做好准备。 同时，加强组织领导，参演人员及点位、责任分工明确，确保各项防控措施落细落实。幼儿园还组织相关工作人员召开了新

2、冠肺炎疫情防控应急演练专题会议，对演练流程作了细致解读和培训，使全园各岗教职工熟练把握疫情防控应急预案各项处理流程和方法，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练有效开展。 应急演练分三个模拟场景进行。 一、幼儿入园，门口首次红外线测温发现有发热心况 在幼儿园东门口，值班人员和家长志愿者组织家长、幼儿佩戴口罩在指定位置有序排队入园。进入测温通道，幼儿无发热进入园内，家长刷卡从指定通道离开。测温时，幼儿体温如有异常，负责红外线测温仪的老师迅速通知值班领导，值班领导再次测温，体温异常，通知保健医，并 带领家长和幼儿到临时观测室，保健老师与家长做简单交流，请家长及时将幼儿带至市三院就诊，班主任负责病因追踪

3、、上报等工作。保健老师与家长做简单交流 请家长及时将幼儿带至市三院就诊。 二、晨检发现其他疑似传染病 幼儿入园后有序排队进行手部消毒和晨检。在晨检过程中若发现疑似传染病幼儿，保健老师立刻带幼儿到临时观测室进行观测、登记，同时通知班级老师，老师通知家长降临时观测室接孩子，家长带幼儿到定点医院进行就诊，保健老师通知班主任做好病因追踪和登记、反馈、上报，班级做好全面消毒工作。 三、日常检查（或午检）过程中发现发热幼儿 在日常检查（或午检）过程中若发现发热幼儿，助教老师带发热幼儿远离其他孩子，进行二次测温，体温异常，马上打电话通知保健组长和家长。保健组长通知主管园长，迅速启动疫情防控应急预案，主管园长

4、做好现场协调、教学园长保护现场，班级老师做好室内物品、空气的消毒工作。在日常检查（或午检）过程中若发现发热幼儿，进行二次测，老师带发热幼儿远离其他孩子 班级老师做好室内物品、空气的消毒工作。保健组出息入隔离室做好准备，助教老师做好根本防护，并依照规定路线将幼儿转送到隔离室。保教主任协助主班老师组织其他幼儿活动，保健老师指导协同做好班级消毒。保健组长对发热孩子再次测温、登记后交至家长，家长带幼儿到市三院进行就诊。幼儿就诊后排除传染病，班级可恢复 正常活动，若确诊为传染病，幼儿园要逐级做好上报、登记等工作。 依照规定路线将幼儿转送到隔离室，保健组长对发热孩子再次测温，登记后交至家长，家长带幼儿到市三院进行就诊 演练活动终止后，主管园出息一步强调幼儿园防疫工作相关内容、根本流程、操作规范中的

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