元宵节活动方案

1、Word 元宵节活动方案 【推举】元宵节活动方案三篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我细心整理的元宵节活动方案3篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 元宵节活动方案 篇1 进入壬辰龙年，在春节之后，我们很快迎来了元宵节。元宵节不是一个自立的节日，它是春节的一部分。为弘扬传统节日文化，加强传统节日的公共节庆活动，八一社区组织辖区内文化宣扬队开展元宵文艺展演活动，盼望通过喧闹的秧歌队表演，使居民不仅能够得到中国传统文化的熏陶，加强民众的公共意识、社区认同感、集体荣誉感，同时也有助于社区

2、和谐氛围的创建。 一、活动内容 社区中老年秧歌：长治风俗秧歌。 二、活动支配 (一)召开组织会议，对活动组织工作进行特地支配部署，成立活动领导组。 (二)时间地点支配 1.时间：xxxx年2月5日。2.地点：辖区内单位及小区。 三、组织领导 组长：王竖全 副组长：张丽萍、王福娥、栗巧鱼成员：明晓林、史雪娇、米正珍 李艳霞、焦婷、李飞 四、责任分工 工作组组长：负责总体协调及宣扬工作。工作组副组长：负责组织工作，场地的布置工作。工作小组下属成员、社区工作人员：做好场地的布置工作。社区城管员：活动秩序的维持。 元宵节活动方案 篇2 一、活动背景 为了深化贯彻国家的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚

3、文化内涵，引导广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的： 1.通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。 2.通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化。 3.通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4.培育同学上

4、网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量。 5.培育同学创新精神、探究意识，协作精神，让同学获得情感的体验。 三、活动内容 (一)找一找、做一做：1月27日2月18日(寒假期间) 1.同学通过各种形式的调查讨论，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。 2.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。 (二)诵一诵、说一说：2月22日(元宵节) 1.召开主题班会，由七10班、八10班、九11班制作ppt，各

5、班级组织主题班会让同学沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。 2.同学相互观赏各自的花灯，老师引导同学用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称、制作方法及特殊之处等;评比出最能代表班级水平的花灯参与学校元宵花灯“纸艺小能手”评比。 (三)猜一猜、玩一玩：2月26日(周五) 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个班级选出30个花灯和灯谜参与活动，周五上午布置在操场上。) (四)尝一尝、写一写： 1.2月22日(周一，元宵节)同学在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会，让同学感受一下慢慢淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能提高同学的动

6、手力量，更好地融入到民俗文化中来。 2.2月27、28日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。 四、活动评价 1.同学评价 同学参与本次活动后，老师就指导同学实事求是地填写成长记录册，仔细进行自评和他评，同时，老师可引导同学对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现) 2.老师评价 老师评价应以激励为主，鼓舞同学发挥自己的共性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔同学乐观进取、勇于创新的氛围。 3.学校评价 活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 元宵节活动方案 篇3 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正

7、月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历。现将活动方案公布如下： 一、活动时间：20 xx年2月9日 二、活动预备： 1.20 xx年2月32月8日，“蛟龙迎春”亲子花灯制作与征集阶段。 2.2月8日上午各班级的将花灯送到幼儿园操场、大厅展出。 3.幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。 4.联系舞龙队到幼儿园表演。 5.食堂给每个班预备好搓元宵的糯米面

8、、豆沙馅。 三、活动内容： (一)晨会活动(9：009：20) 内容：让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日元宵节，是个团聚的节日，知道赏花灯是元宵节的一个传统习俗;并对亲子花灯制作竞赛进行现场颁奖仪式。 (二)教育活动(9：4010：10) 1.小班：知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新熟悉、新阅历。 (三)观赏花灯(10：2011：00) 1.观赏舞龙队表演龙灯 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3.能大胆地用连贯的语言叙述自己的阅历和观看中的发觉。 4.产生自己制作花灯的愿望。 (四)搓元宵、品尝元宵(14：4015：30) 1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 2.各班组织孩子搓元宵。(从和面开头