拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(3篇)_第1页
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(3篇)_第2页
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(3篇)_第3页
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(3篇)_第4页
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(3篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5页共5页拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案一、指导思想为纪念“五四”爱国运动九十六周年,激励广大青少年在“五四”精神的感召下,继承光荣传统,播种梦想,勇于追梦,勤于圆梦,力争上游,争当先进,为实现个人理想和伟大“_”注入强大的青春能量。进一步优化学校育人环境,丰富校园精神文化生活,促进学生全面、健康发展。德育处、校团委决定举办“拥抱青春放飞理想”主题演讲比赛。二、活动主题:拥抱青春放飞理想三、参加对象:七、八年级学生四、活动目的:创设各种教育情境,对学生进行理想教育,让学生树立远大理想,进而塑造学生的健全人格。五、评委:七、八年级全体语文教师六、比赛时间、地点:_月_日下午七、演讲内容及要求

2、:1、班主任利用班会对学生进行拥抱青春放飞理想的主题班会,积极营造和谐、真诚的校园氛围。2、围绕“拥抱青春放飞理想”这一主题,充分展现当代中学生风采。3、每班派出_名选手参赛。脱稿演讲,时间控制在_分钟。4、各班将参赛选手_和演讲题目于本周五下午_点以前报校团委。八、奖励办法:一等奖_名、二等奖_名、三等奖若干名。附。“拥抱青春放飞理想”主题演讲比赛评分标准(_分)1、演讲内容(_分)。主题鲜明,内容充实,结构完整,有真情实感,富有感召力和说服力。2、语言表达(_分)。声情并茂,精神饱满,吐字清晰,普通话标准,流利,有一定的肢体语言。3、形象仪表(_分)。服装整洁,仪态大方,温文尔雅,体现朝气

3、蓬勃的精神风貌。4、演讲时间(_分)。拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(二)拥抱青春、放飞梦想书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。那一年,我们_岁。青葱岁月,漫漫求学路,匆匆成长中。你还记得那个背着书包骑在单车上的少年的背影么。你还记得那个伏案苦读时马尾辫上跳动的蝴蝶结么。当年少的我们将书包里的课本抛向空中的时候,当漫天飘飞着雪花般的碎纸片时,当我们对着天空大声喊:“我们解放了。”的时候,我们的初中时代便被一场被命名为中招的考试彻底结束了。带着那些永远纯真的回忆,我们踏入高中的大门。生如夏花之绚烂,死若秋叶之静美。那一年,我们_岁。你还记得那个高喊着“谁的青春有我狂”的男孩么。有多少爱情有多少眼泪

4、有多少永久的诺言,哪里有家园哪里有自己哪里有永久的平安,默念声追寻默念声记忆默念声永久的容颜,容颜是锁在抽屉里褪色的相片。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。那一年,我们_岁。我们开始挣扎在学业、友情、爱情的罅隙间。我们离家出走过,我们淡漠生命自杀过,我们通宵游戏人生过。成长路上,太多责难,让我们渴望被原谅。岁月不驻,流水不腐。我们仍憧憬着象牙塔的愿,我们仍构筑着_的梦。在爸爸发间突显的某根白发中,我们看到自己的叛逆;在妈妈脸上某条皱纹里,我们看到自己的成长。那一年,我们_岁。当我发现自己再也不能咬着棒棒糖傻笑,再也不能过马路时单脚走边边,再也不能穿着短裙转圈圈时,我知道,我们青春的肩膀上多了些责

5、任、多了些梦想。我们已是象牙塔里的一员,拥抱着我们的青春,追寻着那或许还不明朗还不圆润的梦想。这一年,我们_岁。于是,我想,当我们_岁时,我们的理想会实现么。当我们_岁、_岁或更久后,当我们回首往事时,会因虚度年华而悔恨么。会因碌碌无为而羞耻么。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不刺耳的声音,一种不需要对别人擦眼观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气。一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很远却又不陡峭的高度,余秋雨先生如是说。面对未知的明天,或许我们仍有彷徨、仍有恐惧;但我们永远不失期待、不失梦想。拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案(三)放飞理

6、想,拥抱未来理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是飞车,载着你到处旅行。理想使你微笑地观察着生活;理想使你倔强地反抗着命运;理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗。让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名翻译家”。我之所以想当一名翻译家,是因为我很喜欢英语,喜欢那些像小精灵的英文字母,喜欢英国人的语调。每节英语课,我都认真听讲,积极回答,得到了老师的许多赞扬。这样,我就越来越喜欢英语了,有时候还想一夜之间变成一个英国通。我常常想:长大后就做一个外交官,帮别人翻译,说着一口流利的英语。那多好啊。还有一次,我去一家店里买东西,不一会儿看到有两个外国人走了进来,想要买很多东西,便指着要买的东西用英文问老板:“那些货物需要_。”但老板听不懂他们在说什么。那时候我也还没学英语,帮不上老板的忙。幸亏有一位做翻译的姐姐在,可以帮我们翻译。要不然,老板就会失去一笔大生意。从那时候起,我就立志要好好学习,将来也要像这位姐姐一样,成为一名英语翻译家,帮助跟多的商人。对于我的理想,我也不是光想不做的。在妈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论