国旗下讲话稿小学二年3篇_第1页
国旗下讲话稿小学二年3篇_第2页
国旗下讲话稿小学二年3篇_第3页
国旗下讲话稿小学二年3篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 国旗下讲话稿小学二年3篇 在日新月异的现代社会中,好多地方都会使用到讲话稿,讲话稿也称“发言稿,是指在讲话前拟定的书面稿子。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?以下是我收集整理的国旗下讲话稿小学二年3篇,接待大家借鉴与参考,希望对大家有所扶助。 国旗下讲话稿小学二年3篇1 老师们、同学们: 大家早上好! 我是二(1)班的学生 ,能代表学生站在国旗下讲话我心里无比的冲动,今天我讲话的题目是?文明礼仪,从小做起?。中国是个历史悠久的文明古国,素有礼仪之邦的美誉,是我们每一个中国人的高傲。我们虽然还小,但我们是祖国的未来,学习文明礼仪,也是我们的责任。 那么,礼

2、仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我报告大家,文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。 在幼儿园,我们要敬爱老师,见到老师、同学要问好;我们要保护公物、保护花草树木,养护环境;上课发言要举手,同学之间要团结,做个爱学习、爱劳动的好宝宝。 在家里,我们要敬爱长辈,自己的事情自己做,大人的事情帮着做;早睡早起不睡懒觉,做个勤劳、大胆的好宝宝。 在公共场所,我们要遵守交通规矩,不乱穿马路;不大声说话、不说脏话、不乱丢垃圾,做个文明礼貌的好宝宝。 总之,无论在哪里,我们都要从小养成良好的习惯,说文明话、做文明事、当文明人,不愧于我们礼仪之邦的美誉。 我的国旗下讲话到此终止,感谢大家! 国旗下讲话稿小学二年3篇

3、2 敬爱的老师、爱戴的同学们: 今天我讲话的内容是?让我们共建文明校园?。文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的情谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美观的校园呢? 一、我们小学生要衣着装感激,符合学生身份。 二、课间休息,不追赶打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。 三、我们还理应保护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,按照老师管理和采纳值周学生的批评劝阻。 一向以来,我们达华完小的老师们悄悄工作,无私奉献,努力为同学们营造美好的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创造良好的班集体,营造良好的校园空气,人人都有责任。同学

4、们想过吗?学校要进展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出高大、美观的形象,每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品评,关系着学校的荣辱。不要以善小而不为,不要以恶小而为之。一滴水不能变更旱情,但多数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们要做行为文明的学生,我们要做精神富有的学生。 让我们全体行动起来,相互监视,共同促进。使我们的校园变得更加文明美观! 我的国旗下讲话到此终止,感谢大家! 国旗下讲话稿小学二年3篇3 爱戴的老师、同学们: 早上好!我们今天讲话的题目是?今天,明天? 同学们常这样谈论明天:明天地球会比

5、现在更清洁、明天我会成为一名科学家,明天我会分外分外有钱,明天我会成为一名歌星 明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,不要以为只要自己长大了,这些梦想就会实现。不,梦想的实现它要靠今天每个人的聪慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。 达芬奇小时侯学画蛋感觉很单调,但他坚持不断发奋练习,打下了坚实的绘画根基,终究成为世界上宏伟的画家。宏伟的研发家爱迪生,也是在小时候不懈努力,做了多数次测验,才成为最宏伟的研发家。古人曾写过一首?明日歌?:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。明天对人类来讲是用不完的,但对一个人来说,却是有限的。没有今天的努力就没有明天的收获,没有今天的努力那么明天就会变成空想。 一寸光阴一寸金,同学们,请珍惜这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论