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文档简介
1、生命最宝贵第二课时教学设计爱护身体珍惜生命教材分析本课由“我们的生命来之不易”“爱护身体珍惜生命“两个话题组成。第一个话题“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手,让学生体会母亲孕育自己的艰辛,了解父母养育、呵护自己付出的心血,认识到生命来之不易。第二个话题“爱护身体珍惜生命”引导学生认识到生活中很多伤害可避免,加强自我保护的能力和方法,从而减少意外事故的发生。学情分析三年级的学生开始进入少年期,此时会出现想独立和摆脱成人控制的欲望,同时又正处于活泼好动的年龄,常常精力充沛,对外界事物充满好奇,但生活经验不足,又缺乏自我保护的意识和能力,因此比较容易“闯祸”,甚至伤害身体,危及生命。另外,在
2、课前我充分进行了学前调查,了解到了本班共有 30 人,30人都发生过意外伤害,所以这节课对学生来说是很有必要的。教学准备: ppt 任务单教学目标:通过学习体验了解,生命成长过程中含有各种意外发生,并会给家人造成痛苦,只有懂得自我保护才能避免。自我保护的方法,学会爱惜自己的身体,有珍爱生命的意识。重点:掌握自我保护的方法。难点:了解生活中有很多意外发生,加强自我保护就能避免。教学过程导入昨天我们做了一个调查问卷, 从这个调查表上你发现了什么?31班 曾经有过伤害人数统计表总人数(人)曾经受伤人数比例(%)3030100师:说明生活中有很多意外会发生在我们身边(板书:生活中有很多意外),所以我们
3、的健康需要我们去保护(板书:自我保护的方法),那我们这节课就一起来学习爱护身体、珍惜生命(板书:爱护身体 珍惜生命)。一:生活中有很多意外播放视频羚羊过河师:接下来我们一起来看看羚羊过河的故事,边看边思考1、羚羊妈妈为什么会被鳄鱼吃掉?2. 当小羚羊知道妈妈被鳄鱼吃掉,他会怎么做?怎么想?好,一起来看视频。思考: 1、羚羊妈妈为什么会被鳄鱼吃掉?生:为了拯旧自己孩子的生命师:对,那位小朋友来回答第二个问题。2、当小羚羊知道妈妈被鳄鱼吃掉,他会怎样做?怎样想?生:听他们的话,就不会发生意外。师:还有需要要表达的吗?(两三个同学)师:当小羚羊知道妈妈是因为救他而被鳄鱼吃掉,他会很痛苦、很后悔、很自
4、责,应该听妈妈的话,这个意外就不会发生。小结:生活中有很多意外,严重的竟会失去生命,动物一样,植物也一样(教室里面的有些花花草草也会枯萎),那人类也是一样的。师:那我们接下来就一起来听一听医生是怎么说意外伤害的。 边看边思考什么叫意外伤害,意外伤害有哪些? (二)播放视频医生的话思考:1.什么叫意外伤害?意外伤害有哪些?生:意外伤害有严重的和轻微的,如:摔伤、扭伤、烫伤、车祸、溺水师:同学们真棒,都说了很多很多,我们再来看青少年伤害统计表。据调查我国青少年总人数有2.6亿,每年意外伤害死亡人数(严重伤害)达到20万人,每天有548人。你们班据调查曾经有过受伤人数的占比达到100%。2.青少年伤
5、害统计表:青少年意外伤害死亡人数类别总人数每年(万人)每一天(人)全国26亿20548师:每个生命都会遇到意外伤害,只是轻重而已,为了我们的身体和生命,所以我们要学会自我保护的方法。(板书:自我保护的方法)那我们就一起来回顾并且说一说我曾经受伤和生病的事情吧!(5、6个同学说)老师指导:注意:说出受伤的层度、你和家人的感受)二:自我保护的方法说一说我曾经受伤、生病的事情。生:某年某月,在过道把手摔伤了,手上还逢了针,很痛,导致不能写字,不能自理,做起事来很不方便,非常的痛苦,爸爸妈妈很担心,把我照顾的无微不至,很辛苦师:同学们说了很多很多,据调查我们班上大多数的人都有过摔伤,那我们一起来想想避
6、免的方法吧!如:2.完成任务单:避免受伤、生病的方法 (1)师生共同讨论 大多同学存在的问题,在摔伤和重感冒。 (2)同学讨论填写任务单(每人写一个)避免受伤、生病的方法姓名: 班级: 日期: 年 月 日事情可避免的方法重感冒及时添减衣物运动过后及时换衣服;3. 多喝水;勤洗手摔伤不要奔跑、打闹。注意地面滑、穿防滑的鞋子。3.走路要细心,不东张西望的。每组代表上台阐述避免的方法师:谢谢大家精彩的分享!说明很多伤害都是可以避免的。三:总结播放视频说明伤害无处不在,我们不仅在校园要注意避免,在家里和生活中也要注意避免,学会保护自己,爱惜自己,从小事做起、从细节做起,爱护自己的身体和生命曾经受伤 生病的事情姓名: 班级: 日期: 年 月 日时间受伤的事情xxxx年x月在过道把手和腿摔伤了,手上还缝了针,导致不能上体育课,非常痛苦,做起事很不方便,不能自理,爸爸妈妈很担心,为了照顾我很辛苦。Xxxx年x月重感冒:冬季,天气转凉,感冒发烧,头昏脑涨,身体发软,很难受很痛苦,还耽误了一周的学业,爸爸妈妈没日没夜的在医院照顾我,十分辛苦可避免的方法姓名: 班级: 日期: 年 月 日事情可避免的方法在过道摔伤不要在过道奔跑
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