二年级下册语文《神笔马良》名著导读课件_第1页
二年级下册语文《神笔马良》名著导读课件_第2页
二年级下册语文《神笔马良》名著导读课件_第3页
二年级下册语文《神笔马良》名著导读课件_第4页
二年级下册语文《神笔马良》名著导读课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、封面导读 看看这本书的封面,你知道了什么呢? 我知道这本书的作者是洪汛涛。 我知道这本书讲的是马良与“神笔”之间的故事! 封面导读 看看这本书的封面,你知道了什么呢? 我知道这本走进作者洪汛涛(1928-2001),原籍浙江浦江。他是20世纪一位享有盛名的儿童文学作家,又是一位深孚众望的童话理论家,是中国儿童文学第三代领导者和核心人物,洪汛涛毕生致力于儿童文学的创作与研究,为中国儿童文学事业的繁荣与发展做出了杰出的贡献。走进作者洪汛涛(1928-2001),原籍浙江浦江。他是20认识主要人物 大家好!我叫马良,自幼酷爱习画,不管什么困难都不能阻挡我学画的脚步,凭借画画的天赋,和从白胡子老人处得

2、来的“神笔”,为伸张正义,以画从善除恶,是我一生做人的宗旨!认识主要人物 大家好!我叫马良,自幼酷爱习画,不管什么困主要人物关系孤独的小螃蟹马良财主白胡子老人穷苦百姓皇帝主要人物关系孤独的小螃蟹马良财主白胡子老人穷苦百姓皇帝猜想故事内容 自幼家境贫寒的小马良,勤勉习画,画得一手好画,却因没笔拿树枝当笔,在他心中一直以来都有个愿望,这个愿望是什么? 勤劳、刻苦的马良心愿是怎样得以实现的?后来他做了什么?猜想故事内容 自幼家境贫寒的小马良,勤勉习画,画得一手好感知故事内容 善良、正义的马良,在得着一支神笔后,专为困苦的百姓作画谋利益,但被贪婪的县令和皇帝知晓后,发生了什么?让我们一起走进故事看看吧

3、。感知故事内容 善良、正义的马良,在得着一支神笔后,专为 看看这些图片,猜猜会发生什么?你最想知道哪个图片背后的故事? 看看这些图片,猜猜会发生什么?你最想知道哪个图片背后的留下悬念,推荐阅读 你们想知道的还真不少!那就快快打开神笔马良,小小故事大大智慧,老师相信除了故事本身,你们一定还能读出更多! 马良行善作画的事被传出后,贪心妄想的财主和皇帝先后把马良抓去,命他为其作画,结果发生了什么? 除此之外,你们还想知道什么?留下悬念,推荐阅读 你们想知道的还真不少!那就快快阅读成果展示 阅读成果展示 考考你 小朋友,故事都读完了吗?老师来考考你!1.神笔马良的作者是( ) A洪汛涛 B严文井 C汤

4、素兰2.牛羊再也不肯到山沟里去吃草了,是因为马良在山沟里画了( ) A、老虎 B、豹子 C、黑毛狼 3.一天晚上,窑洞里亮起五彩的光芒,来了个( ),把一支笔送给马良。 A画师 B白胡子老人 C财主ACB考考你 小朋友,故事都读完了吗?老师来考考你!1.神笔马4.马良用神笔画的第一幅画是( ) A鱼 B小鸟 C耕牛5.马良被财主抓去,逼他画( ) A金元宝 B漂亮的房子 C一尊财神像6.财主骑着匹快马,眼看就要追着了,马良不慌不忙,用神笔画了( ),射中财主的马,财主翻身跌下马去了。 A一把大刀 B一根长矛 C一张弓、一支箭BAC4.马良用神笔画的第一幅画是( )BAC7.贪心不足的皇帝,画了

5、一座又一座,重重叠叠地画了许多,画好一看,哪是金山!却是( ),差一些把皇帝的脚也砸伤了。 A一堆堆大石头 B一块块砖头 C一座座大山8.皇帝让马良给他画摇钱树,马良却先用神笔画了( )。 A、一个大海 B、一阵阵风 C、一棵棵树9.神笔马良的故事告诉我们( )的道理。 A神笔画什么就会有什么 B马良有一支神笔 C人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富。AAC7.贪心不足的皇帝,画了一座又一座,重重叠叠地画了许多,画好判断是非1.马良到山上打柴时就折下一根树枝,在沙地上画鱼儿。( )3.马良用神笔给自己画了好多钱财。买田买地,开大店铺,做了个大财主。( )4.马良不停地给乡亲们画,他手腕酸了,还

6、在画,臂膀肿了他还画,全身都痛了,还画。( )5.两个官兵来找马良,不许他再画最凶的鸡,最恶的狗。让他要画最可爱的鸡,可爱的小狗。( )判断是非1.马良到山上打柴时就折下一根树枝,在沙地上画鱼儿。说一说神笔马良中,皇帝得到了马良为他画的金山了吗?为什么?没有。马良为皇帝画了海中的金山,皇帝坐着马良画的大船去金山搬金子,马良又用神笔画大风将船吹翻了,最后皇帝及其眷属全被海水淹死了。说一说神笔马良中,皇帝得到了马良为他画的金山了吗?为什么说一说神笔马良中,马良是怎样的人?马良是个勤劳、刻苦、善良、机智又有志气和正义感的孩子!说一说神笔马良中,马良是怎样的人?马良是个勤劳、刻苦、善学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论