【小学数学】人教版二年级下册数学万以内数的大小比较-2课件

1、口算27+42=100-51=0+76=75=12+56=78=88-14=33+21=95=45-0=60=86-32=口算27+42=88-14=在 里填上 、 。484568786910057980909889 在 里填上 、 。48456878691005二年级三班42人，二年级四班44人，哪个班的人多？4244 实验小学有2143人，阳光小学有2654人，两所学校中那所人数多？二年级三班42人，二年级四班44人，哪个班的人多？二年级下册第二单元信息窗3万以内数的大小比较二年级下册第二单元信息窗3万以内数的大小比较【小学数学】人教版二年级下册数学万以内数的大小比较_2课件ppt课件【小

2、学数学】人教版二年级下册数学万以内数的大小比较_2课件ppt课件【小学数学】人教版二年级下册数学万以内数的大小比较_2课件ppt课件9561002同步练习：1000999981001209912比一比9561002同步练习：100099998100120【小学数学】人教版二年级下册数学万以内数的大小比较_2课件ppt课件【小学数学】人教版二年级下册数学万以内数的大小比较_2课件ppt课件写出下列数的近似数1、我国是世界上野生动物种类最多的国家，共有鸟类1189种，约 种。2、五岳之一的华山位于陕西境内，海拔2160米，约 米。3、南浦大桥是上海市区第一座跨桥黄浦江的大桥，全长8346米，约 米

3、。写出下列数的近似数1、我国是世界上野生动物种类最多的国家，共同步练习680262893604360948504829同步练习68026289360436094850482数位相同的多位数比较大小，要从高位比起。如果最高位数字相同，就继续比较下一位，直到比较出大小为止。 数位相同的多位数比较大小，讨论：这么多的数,怎样才能很快地从小到大地排列？99387809172543003459934538780917254300387 9980934517254300两位数三位数四位数把它们按从小到大的顺序排列。讨论：这么多的数,怎样才能很快地从小到大地排列？993878实验小学有2143人，阳光小学有

4、2654人，两所学校中那所人数多？21432654实验小学有2143人，阳光小学有2654人，两所学校中那所人编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，

5、如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜