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1、专项复习(七)课内文言文阅读 语 文专项复习(七)课内文言文阅读 语 文/ / / 当道,当权 事务 研究儒家经典 只,只是 粗略地阅读 经过 不再是 / / / 当道,当权 事务 研究儒家经典 只,只是 粗略地古时王侯的自称 专掌经学传授的学官 指历史 古时王侯的自称 专掌经学传授的学官 指历史 (1)见 (2)当 了解 知晓 应当 掌管、主持 (1)见 (2)当 了解 知晓 应当 掌管、主持 专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)擅长 擅长 放下 点
2、头 轻视 打发 / / / 擅长 擅长 放下 点头 轻视 打发 / / / 尔 耳 相当于“罢了” 杓 勺 勺子 动词作名词,射箭 形容词作动词,轻视 使动用法,使走,打发 尔 耳 相当于“罢了” 杓 勺 勺子 动词作名词,射箭 形容只,不过 疑问代词“怎么” 动词,点头 只,不过 疑问代词“怎么” 动词,点头 (1)射 (2)尔 (3)而 射箭 射技 同“耳”,相当于“罢了” 人称代词,你 连词,表转折 连词,表顺承 连词,表修饰 (1)射 (2)尔 (3)而 射箭 射技 同“耳”,相当于“(4)之 (5)以 语气助词,不译 代词,代卖油翁 代词,代这个道理 凭借 用 (4)之 (5)以 语
3、气助词,不译 代词,代卖油翁 代词,代专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)/ / / / / / / / / / / / / / / / 出名,有名 神异 这 只 博学的人 平民,指没有功名的人 调弄 形体、躯体 出名,有名 神异 这 只 博学的人 平民,指没有功名的人 调名词作动词,出名,有名 方位名词作动词,长到上面 形容词的使动用法,使受到扰乱 形容词的使动用法,使劳累 名词作动词,出名,有名 方位名词作动词,长到上面 形容词的使能散布很远的香气
4、,这里指德行美好 弦乐器和管乐器,这里指世俗的乐曲 能散布很远的香气,这里指德行美好 弦乐器和管乐器,这里指世俗形体、躯体 调弄 形体、躯体 调弄 (1)往来 (2)之 表示交往的人 表示来来往往的人 用于主谓之间,取消句子的独立性 助词,宾语前置的标志,不译 (1)往来 (2)之 表示交往的人 表示来来往往的人 用于主专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)/ /
5、/ / 多 沾染(污秽) 洗 艳丽 耸立的样子 亲近而不庄重 少 应当 多 沾染(污秽) 洗 艳丽 耸立的样子 亲近而不庄重 少 应名词作动词,生藤蔓 名词作动词,生枝茎 竖立 应当 名词作动词,生藤蔓 名词作动词,生枝茎 竖立 应当 (1)远 (2)之 形容词作动词,远闻 在远处 结构助词,的 用于主谓之间,取消句子独立性 (1)远 (2)之 形容词作动词,远闻 在远处 结构助词,的专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件-(共39张PPT)不 求富贵名利,安贫乐道,在污浊
6、的环境中洁身自好,保持坚贞气节 不 求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气/ / / / / / 倒塌 经过,经历 寻找 终了,最后 研究、探求 倒塌 经过,经历 寻找 终了,最后 研究、探求 埋没 咬,这里是冲刷的意思 停止 主观地判断 埋没 咬,这里是冲刷的意思 停止 主观地判断 名词作动词,划(船) 动词活用为名词,指暴涨的河水 名词作动词,划(船) 动词活用为名词,指暴涨的河水 河岸 寻找 河岸 寻找 这不是 语气词,表示“罢了” 事物的道理、规律 这不是 语气词,表示“罢了” 事物的道理、规律 (1)如 (2)之 (3)为 像 依照 代词,代指寺僧寻找石兽的做法 代词,代指石兽 结构助词,的 介词,表被动,被 动词,成为 动词,认为 (1)如 (2)之 (3)为 像 依照 代词,代指寺僧寻找石专项复习(七)-课内文言文阅读-2020春人教部编版七年级语文下册课件
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