七年级美术上册《优美的校园》课件人教版

1、造 型 * 表 现优美的校园造 型 * 表 现优美的校园七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)活 动 一体验与选择：1.你对校园有哪些美好的印象？2.你想选择哪个场景才能表现 你的感受？活 动 一体验与选择：1.你对校园有哪些美好的印象？透视现象： 当我们看物体时，由于距离远近、方位角度不同，物体在我们眼里，就会形成近大远小、近高远矮、近长远短的影像，这种现象叫做透视现象。透视现象：

2、 当我们看物体时，由分类： 1. 平 行 透 视 2. 成 角 透 视 3. 散 点 透 视4. 倾 斜 透 视分类： 1. 平 行 透 视 2. 成 平行透视：方形物体的一组边，如果与我们成平行状，那么它的另一组边则逐渐消失于心点，离我们近的线段就长，离我们远的线段就短，这种现象就是平行透视。 视点：观察者眼睛的位置。 视平线：目光平视前方，在假想画面上与 视点等高的一条水平线。在开阔 的野外，视平线是与地平线重合 的。 平行透视：方形物体的一组边，如果与我视点：观察者眼睛的位置。七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件

3、人教版-(1)视平线视点视平线视点画法：（1）、先画一条视平线（2）、在视平线定上一个灭点（3）、在画面上任何位置上画一个正方形（4）、把正方形的四个角分别同灭点连接（5）、在四条连线上定一点（6）、延长这点作水平线和垂直线，交叉 另外两条线（7）、然后把各个点连起来画法：物体的一角与我们正对，倾斜线延长并向视平线上的左右两点消失，这种透视现象叫成角透视。 成角透视：余点：方形物体的两组水平平行线向左 右两边分别聚集并在视平线上消 失的两个点。 物体的一角与我们正对，倾斜成角透视：余点：方形物体的两组水平七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级

4、美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1) 画 法： ( 1 ) 、 先画一条视平线（2）、在视平线定上两个灭点（3）、在两个灭点中间画出正方体的最 前面的一条边（4）、在边上定出两个点，表示高度（5）、连接两个灭点（6）、在两条连线上定两个点，表示边 的长度（7）、在点上垂直延长一条线，交叉底 线（8）、然后把各个点连起来 画 法：活 动 二学习与研究：1.风景画怎样表现景物空间的？2.平行透视和成角透视各有什 么消失的规律 ？活 动 二学习与研究：1.风景画怎样表现景物空间的？七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)七年级美术上册优美的校园课件人教版-(1)活 动 三写生与表现1.怎样取景与构图才能表现 好校园？2.采用什么表现方法才能显 示校园的美感？活 动 三写生与表现1.怎样取景与构图才能表现2.采用什 【小