中考物理一轮复习课件-2

1、第9讲 浮 力第9讲 浮 力1. 定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它_的 力，这个力叫做浮力2. 产生原因：如图1所示，浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体 对它的压力不同，并且向上的压力_向下的压力，这两个压 力之差就是液体对浸入物体的浮力，即F浮F向上F向下这就是 浮力产生的原因向上大于面对面“过”考点浮力考点1考点梳理1. 定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它_3. 方向：如图2所示，浮力的方向总是 1. 内容：浸入液体中的物体，所受浮力的大小等于物体排开的液体所受 _的大小2. 公式及其应用重力竖直向上阿基米德原理考点23. 方向：如图2所示，浮力的方向总是

2、F浮_ F浮表示浮力，单位为N； 液表示液体的密度，单位为kg/m3； a.表示物体 ，单位为m3； b.物体完全浸入液体中时，V排V物； c.物体部分浸入液体中时，V排V物. G排表示 ，单位为N. 3. 适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于_，但 公式中液应改为气V排G排液gV排排开液体的体积排开液体受到的重力气体 F浮_V排G排1. 物体的浮沉条件物体的浮沉条件及应用考点31. 物体的浮沉条件物体的浮沉条件及应用考点32. 物体浮沉条件的应用 (1)轮船：轮船的大小通常用排水量来表示排水量是指轮船装满货物 时排开水的_，轮船常漂浮在水面上，受到的浮力等于质量2. 物体浮沉条件的

3、应用质量 轮船常漂浮在水面上，受到的浮力等于轮船排开水的重力 (2)潜水艇：通过改变自身的 来实现浮沉的 (3)气球和飞艇：通过改变气囊里气体的密度，从而改变其重力的大 小，来实现升降的 (4)密度计：在被测液体中处于_状态，浸入液体的体积越 大，液体的密度越_重力漂浮小 轮船常漂浮在水面上，受到的浮力等于轮船排开水的重力教材图片解读(RJ八下P53图10.21)大体积教材图片解读(RJ八下P53图10.21)大体积(RJ八下P53图10.21)重力不变增大(RJ八下P53图10.21)重力不变增大(RJ八下P60图10.39乙、丙)D(RJ八下P60图10.39乙、丙)D(HK八年级P180

4、图922)变小变小不变不变增大增大(HK八年级P180变小变小不变不变增大增大探究浮力的大小与什么因素有关实验视频【设计和进行实验】1. 实验方法：控制变量法 (1)探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系(控制液体的密 度和物体排开液体的体积不变，改变物体 ，观察弹 簧测力计的示数)昆明2015.20（3）（4）浸没的深度 实验突破探究浮力的大小跟哪些因素有关（省卷2018.21,2014.23；昆明卷2015.20）实验一命题点探究浮力的大小与什么因素有关实验视频【设计和进行实验】浸没的 (2)探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系(控制液体的_ 不变，改变物体排开液体的体积，观察弹簧

5、测力计的示数) (3)探究浮力的大小与液体密度的关系(控制物体 不 变，改变液体的密度，观察弹簧测力计的示数省卷2018.21（2）；昆明 2015.20（3）（4）2. 弹簧测力计的使用与读数(见考点梳理P40)3. 用称重法计算浮力(F浮G物F)4. 实验步骤的设计、补充及排序【分析数据和现象，总结结论】5. 根据浸没前后浮力的变化总结结论浸没在液体中的深度密度 (2)探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系(控制液6. Fh图像(如图甲)、F浮h图像(如图乙)分析： 当物体逐渐浸入液体中，测力计示数不断减小， 浮力不断_，物体浸没在液中，测力计 示数不变，浮力大小不变昆明卷2015.20（

6、3）【交流与反思】7. 多次测量的目的(避免偶然性，得到普遍适用的规律) 昆明卷2015.2（3）8. 计算固体或液体密度实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，与物体浸在液体中的体 积、液体的密度有关：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度增大6. Fh图像(如图甲)、F浮h图像(如图乙)分析：增大越大，浮力就_例1 (2016泸州)探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实 验，请你根据她的实验探究回答下列问题：例1题图越大针对训练越大，浮力就_例1 (2016泸州)探(1)比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的_有关；(2)比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的_有关；(

7、3)比较图C和_可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；(4)图E中物体受到浮力大小为_N；(5)比较图C和E可知，水对杯底部的压强_酒精对杯底部的压强(选填“大于”“小于”或“等于”)【解析】(1)图B和C中，液体的密度不变，物体排开液体的体积不同，体积密度D 0.8大于(1)比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的_所以，比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关；(2)图C和E中，排开液体的体积都等于物体的体积，保持不变，排开液体的密度不同，所以，比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关；(3)研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制物

8、体排开液体的密度和体积不变，只改变深度的大小，所以，比较图C和图D可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；(4)从图A知，物体的重力G4.0 N，图E中，弹簧测力计的示数F3.2 N，物体受到浮力F浮GF4.0 N3.2 N0.8 N；(5)图C和E中，杯底部液体的深度相同，因水酒精，根据p液gh知，水对杯底部的压强大于酒精对杯底部的压强所以，比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有(6)根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与物体下表面浸入水中的深度h的关系图像图像中_(选填“AB”或“BC”)段可以得出物体所受浮力的大小与其浸没深度的关系；拓展设问图BC拓展设

9、问(6)根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与物体(7)水的密度为1.0103 kg/m3，根据实验中的数据，可求得酒精的密度为_kg/m3，物块的密度为_kg/m3；(8)另外，小红还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)；0.81034103小于(7)水的密度为1.0103 kg/m3，根据实验中的数据小红得出：物体受到的浮力与其形状有关

10、，小红得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了_对浮力大小的影响探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系实验视频【设计和进行实验】1. 弹簧测力计的使用与读数(见考点梳理P40)2. 溢水杯必须装满水(保证物体排开的水全部流入小桶)排开水的体积探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验二命题点小红得出：物体受到的浮力与其形状有关，小红得出错误结论的原因3. 画出物体的受力示意图(物体在空气中受到竖直向下的重力和竖直向 上的拉力；在水中受到竖直向下的重力，竖直向上的拉力和浮力)4. 用称重法计算浮力：F浮_5. 测量物体排开的液体重力的方法(先测出空桶的重力G1；再测出 桶和溢出水的

11、总重力G2；排开的水所受到的重力为G排_)6. 实验步骤的补充与排序【交流与反思】7. 改变实验条件多次实验，得出普遍规律(由浸没改为浸入，换用不同的液体，不同的固体等)8. 实验误差分析GF示G2G13. 画出物体的受力示意图(物体在空气中受到竖直向下的重力和 (1)先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力(物体沾水所测重力偏 大，所测浮力_) (2)先测桶和排开液体的重力，再测桶的重力(所测桶沾水重力偏大， 所测排开液体的重力偏小) (3)溢水杯中没有装满水，则所测排开液体的重力_9. 利用阿基米德原理计算物体的体积实验结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小_ 它排开的液体所受的重

12、力偏大偏小等于 (1)先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力(物体沾例2 (2017孝感)下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水 所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空 (1)实验中的所用圆柱体的重力为_N. (2)在情景图B中存在的错误是_ (3)纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力F浮 _N. (4)圆柱体排开的水所受的重力G排_N. (5)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水4溢水杯未注满水11等于命题点例2 (2017孝感)下列A、B、C、D四幅图是“探究 所受到的重力例2题图 (6)纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢

13、水杯 底的压强 (选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”)保持不变 所受到的重力例2题图 (6)纠正错误后，圆柱【解析】(1)由图B可知，实验中所用圆柱体的重力为4 N；(2)圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该是满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以，在情景图B中存在的错误是溢水杯未注满水；(3)由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F3 N，则圆柱体受到的浮力：F浮GF4 N3 N1 N；(4)由图D可知，小桶和水的总重力G总1.9 N；由图A可知，空小桶的重力G桶0.9 N，则圆柱体排开水所受的重力：G排G总G桶1.9 N0.9 N1 N；(5)由(3)(4)可知

14、，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力；(6)纠正错误后，即溢水杯中的水装满，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中的过程，溢水杯中水的深度不变，由pgh可知，水对溢水杯底的压强保持不变.【解析】(1)由图B可知，实验中所用圆柱体的重力为4 N；(7)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是_；A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验(8)弹簧测力计悬挂圆柱体浸没在水中后，圆柱体所受的浮力与浸没深度的关系图像是_；拓展设问图Ac拓展设问(7)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合