小学xx年度第二学期语文教研组工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学xx年度第二学期语文教研组工作总结 小学XX年度其次学期语文教研组工作总结 本学期，语文教研组在校长室和指导处的正确指导下，围绕学校教学计划，紧扣教学这一中心，以教科研为抓手，积极开展理论学习和教学研究活动，着重开展了“课堂教学竞赛、“教材解读 “理论专题学习等系列活动。现将一学期工作总结如下： 1. 进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 本学期继续实行集体备课制度，坚持“个人精备+集体探讨+个人修改的集体备课制度，要求主备教师要认真把握教材，各备课组在广泛借鉴优秀教案的基础上，能结合我校学生的实际状况设计出适合本校的优秀教案。课前，每位教师都能

2、对教案进行认真修改，课后能对教学过程进行反思，撰写翔实和有针对性的教后记。 作业的设计与批改，各备课组和全体语文教师能以市级课题“作业校本化的有效性研究为抓手，群策群力，提高作业的有效性，真正做到少做题，多读书，通过全体教师的努力，师生的语文素养得到了有效提高。 2. 加强课改意识，深化教学改革 本学期，语文组继续坚持努力摸索课程改革与提高教育质量相结合的新路子，促进教师和学生的发展。充分体会“新课标 2022全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1 / 3 四大特点一一参与性、互动性、互助性、体验性。首先，语文组能在“学字上下功夫，利用业务学习时间，静心凝神系统学习了省教研室高

3、林生老师的讲座，不断提升理论学习水平。其次，语文组重视联系实际，加强实践研讨，不断转变教学观念，为我校语文课程改革深入发展积淀底蕴；在办公室、在教室、甚至在走路过程中都能见到我们语文组教师研讨问题的身影。第三，借助于个人的研讨课，共同切磋课堂教学技艺，不断提高自身的教育教学水平。从平日的研讨课上，我们能体验到教者的精心预设，精彩展示和精益求精的教学态度；从听课者身上，我们能感受到对教育的虔诚，对课堂的崇尚，对教者的尊重，对学生的关切。特别值得一提的是本学期参与课堂教学的几位老师能广纳良策，博采众长，为我校语文课堂教学实践积累了一笔难得的资源和阅历。第四，在语文教师书法比赛中，我校朱小芳、姚静、

4、韦佳三位老师取得了良好的成绩。 所有这些，都有效地促进了我校语文教育水平的提升。 3. 课题研究 本学期，语文组在课题研究方面，能一如既往地按计划和要求进行。课题研究的形式灵活多样，课题的进展稳步有序；特别是“校本作业有效性的研究，由于全体语文教师的积极参与和献计献策，到目前为止，其次轮的资料积累已十分详实。而省级课题，也正在为编写校本教材而积极努力。 2022全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2 / 3 4?加强协作，提高效率 一是年级组内的教师协同工作，年级组之间能相互借鉴， 共同提高；二是与受援的五汛小学加强协作，特别是三年级组能将作业和试题与他们共享；三是朱小芳老师为全体语文教师开设复习示范课，有效促进了语文复习课质量的提升。 5.存在问题： 一、由于我个人和其他方面的理由，本学期计划中的“师生同题作文和“现场命题为能如期进行。 二、课题研究速度不快，成果不够明显。 三、综合实践活动的开展，缺乏计划性。 综上所述，本学期语文教学研组做了一些工作，但距离 标准还有不小差距，今