学校新学期工作计划多章

1、第 学校新学期工作计划多章 学校新学期工作计划多章 新的学期即将到来，为了在能够更好的为全校师生服务，在此新学期来临之际，制定计划。下面小编为您整理的学校新学期工作计划多章，希望能够帮助到您！学校新学期工作计划1 新的学期即将到来，为了在能够更好的为全校师生服务，在此新学期来临之际，制定好20-年的卫生工作计划，以明确新学期的工作任务。 一、主要工作： 1、为了美化校园环境、创造良好的学习环境，开学之前制定各项卫生，划分包干场地，督促各班责任到位。 2、建立学校卫生检查小组，对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查，并且记入班级考核之中。 3、对学生进行卫生习惯的规范教育，找好材料、备好课

2、，利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化，针对性地开展健康促进工作。 4、抓好学生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教学，开学初一个月作为爱眼月，对学生重点进行指导，并进行眼保健操比赛。 5、抓好卫生员队伍，对学校的各项卫生检查要及时反馈，做好评比工作 6、利用各班卫生角，学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。 7、做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 二、常见病的防治： 1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。 2、开学初对新生进行查漏补种工作。对于查出有问题

3、的学生及时告家长。 3、做好每日晨检，及时上报，重点抓好学生传染病防治工作，发现病情及时上报。 三、卫生监督、其它工作： 1、重视学生的饮食饮水的管理，每天对食堂进行卫生监督检查，经常提醒他们保持食堂内外环境卫生，要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽，并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录，杜绝学校食物中毒事件发生。 2、做好新生的凭证入学工作。 3、关心学生健康，做好学生病情统计。 4、配合工会搞好妇女工作。 5、整理好学生健康档案，积极配合有关部门做好检查工作。 学校卫生工作任务多，责任大。为了学校的声誉，为了全校师生的身心健康，为了能使全校师生能够

4、在一个干净、整洁的校园里工作、学习，在新学期里，我一定努力工作，争取获得更大的成绩。 学校新学期工作计划2 本学期办公室将在学校领导的带领下，以学校工作为中心。在全体教职工的支持和配合下有目的的、有条理的、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校领导行政助手，协调好各部门关系，努力做好服务工作。 一、指导思想： 紧紧围绕学校工作的总体要求，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，加强信息工作，加强制度建设，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使

5、办公室工作达到制度化、规范化。努力提高自身的整体素质和服务意识。 二、具体工作： (一)协助学校领导和有关部门做好重点工作。 1、配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。 2、办理公文、文函等日常公文处理工作、接待来访工作，构建协调和谐的运转机制。 3、做好周工作安排撰写工作，及时经由段长下发全体教师，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务;安排校领导行政会议及教师工作会。 (二)根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下

6、功夫。 (三)认真地完成办公室常规工作并搞好档案管理工作。 1、按照要求认真整理好各类档案，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料并装订成册。做好人事管理工作，掌握基础数据，按要求及时上报信息。 2、做好学校上传文件、外传报告等文字材料的撰写和整理存档工作。 3、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。 4、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向

7、校长反馈;重视加强对外联系与接待工作，做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休教师，做好相应工作。 学校新学期工作计划3 一、工作指导思想。 为了做好20-20-学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教育局、教研室、进修学校等上级部门的工作安排，全面贯彻党的教育方针，围绕提高教育教学质量，办人民满意的学校这个目的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教育教学质量，为我校的发展奠定基础。 二、工作思路。 1、正视成绩，面对现实，认真分析我镇教学工作中存在的不足，及时整改。 2、制定较合理的教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。 3、通过抓好国培

8、示范性学校的校本培训、课题研究、校本教研、科组活动等努力提高教师的教育教学能力和整体水平。 三、工作重点。 抓好教研室工作。 全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任负责，教研室副主任协助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作计划，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。 落实教学常规管理。 (一)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。 1、继续完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并认真落实。 严格按课表上课，不得随意调课。 严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。 按体育活动总表安排组织活动。 2、

9、加强对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。 备课：坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重、难点、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查，期中抽查部分教师教案。由教导处和教研室进行教案检查与抽查，每学期一至两次。 上课：课堂上语言要精练、规范，知识准确。上课期间做到六不不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。上课前教师要检查学生的出勤情况，上课时要维持正常的教学秩序，师生都不能随意离开教室。合理使用教学辅助手段，按时上课、下课。

10、严禁教师上课无准备，无教案，克服课堂教学的随意性，要求教师做到，课前备课，课后反思，学校教导处加强检查监控力度。 作业布置与批改：课堂作业、家庭作业、练习等适量，批阅反馈要及时、规范、正确。统一用ABCD评分，并标明批阅日期，多写鼓励性批语。低年级不布置课后书面作业，中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定教师负责，每两周一次，时间定于双周周四进行，教导处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查。 辅导：科任教师要做好培优辅差计划。提倡面向全体学生，兼顾两头的科学辅导原则，加强对优秀学生的重点培养，重

11、视对学困生的个别辅导，各学科教师都要对学生采取针对性方法进行培养帮助转化，并要有实效。 考试与评价：要求科任教师尽量做到每单元测验一次。 课后反思：反思的方式有课后记教后感教学札记。每位教师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思，每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思，在科组或校内交流。 3、加强课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，所有教师必须扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。 维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。 课堂结构要完整，首先回顾上节课内容(一般35分钟)，其次提出本节课目的(如了解或掌握)，给出思路;然后进行讲授，最后应对课程内容进行总

12、结及布置作业、提出思考等。 课堂板书要事先设计好，板书要认真，注意少而精;画图要规范、完整，将严谨治学的教风传递给学生。 板书、语速应注意不要太快，有急有缓，把握节奏，声音高低应有起有伏，给学生留有思考、接受的空间。 讲授中多采用不同的教学手法，如启发、对比、提问等，调动学生积极性，增强师生互动。 使用多种教学手段，特别是要发挥一体机的优势，增强教学效果。每次使用一体机都要进行登记，不使用或者很少使用的教师要追究原因。教导处要加强检查的力度。 (二)实施校本培训，切实提升教师素质。 1、由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(周一16：3017：30)。 2、落实科组工作，由科组长直接负责

13、;做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)有总结，认真落实听评课活动。公开课结束后要及时组织教师进行议课，做到反馈及时。各教研组要以组为单位，利用网络资源组织教师收看优秀教师录像课。 3、组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流，每月在自己博客上发表4篇文章以上，评论40篇以上。 4、充分利用一体机，做好教学资源的建设与应用专题课题的研究，使信息技术与常规教学有效整合，边研究，边总结并撰写论文。 5、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理。让他们出去听课、学习、参加教学比赛等。不断提高他们的教育教学能力，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。 6、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。认真落实好学习归来的汇报工作。 (三)关注学生差异，切实做好帮带工作。 1、关注学困生，耐心进行学困生的帮助，转化工作，各班做好一对一的帮带工作。 2、语文、数学、英语等主课教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一位学生得到发展。 做好基础年级和毕业年级的管理工作。 根据学校的实际情况合理进行班级配置，充分运用科学的教学方法、第二课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的积极性，杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成，六年级毕业班的管理，采取教师目标责任制，毕业班要参