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文档简介
比一比SJ 一年级上册 获取更多课件资源可加 二 比一比比较一下，下面的两种动物，那种比较大？课后作业探索新知当堂检测课堂小结比长短、比高矮、比轻重1课堂探究点2课时流程探究点 比长短、比高矮、比轻重长的画“”。高的画“”。重的画“”。你还能在图上再找一找、比一比吗？1.你能和同学比一比铅笔的长短吗？小试牛刀（教材P4想想做做）2.近的路画“”。3.最长的画“”，最短的画“”。4.哪个人高？高的画“”。最高的画“”，最矮的画“”。5.杯里水最多的画“”，最少的画“”。6.重的画“”。7.找几个同学，从高到矮排排队。最重的画“”，最轻的画“”。小试牛刀（选题源于典中点）一在长的后面画“”。二在高的下画“”。三重的画“”。1.比长短：把物体拉直，并把一端对齐，看另一端的长短，另一端长的物体就长。2.比高矮：把物体放在同一个水平面上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高。3.比轻重：可以用手掂一掂，也可以借助工具（如简易天平）来称量。归纳总结：（讲解源于点拨）易错辨析（选题源于典中点 ）四长的画“”。易错点：比长短时，应该将铅笔的一端对齐。五重的画“”。易错点：天平平衡时，一个梨和三个桃子一样重，那么一个梨要比一个桃子重。作 业 请完成典中点的“应
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