仁爱版七年级下册英语教学计划

1、博爱版七年级下册英语教课计划麻少其一、学情剖析我所任教的两个班级七（3）和七（7）班学生基础都很差，因为在小学英语课并未遇到足够的重视，学生在读写的技术方面基本上没有获取过训练，连音标没讲过，甚至有一半以上的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识获取了增强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，可是整体的惰性仍是很强，我要踊跃主动的帮助他们从头成立学习兴趣。二、教课目的1、在本学期的教课中，要求培育学生对英语学习的踊跃性和自信心，能把每个topic的对话达到信口开河。2、能在大展现环节参饰演各样角色活动，使学生在掌握必定的语言基础知识和基本技术

2、的基础上，提升用英语获守信息、办理信息、剖析和解决问题的能力，培育语感获取初步的运用英语的能力。三、教材重难点博爱版七年级下册英语主要介绍了平时生活的社交用语以及一些西方国家的文化背景和民俗习惯，教材平常易懂，能听懂相关熟习话题的语段和简洁的故事，能与教师或同学就熟习的话题（如学校、家庭生活）互换信息。能读懂小故事及其余文体的简单书面资料。能参照典范或借助图片写出简单的句子。能参加简单的角色饰演等活动。能试试使用适合的学习方法，战胜学习中的困难。四、详细计划1、按照教课纲领，仔细备教材备学生，上好每一节课，向45分钟要成绩。2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们成立

3、学习的成就感和自信心,培育自主学习的能力。3、设计教师的整体教课目的，目标设计以学生的学习技术，语言知识，感情态度，学习策略和文化意识的发展为基础；同时尊敬个体差别，表现每个学生的主体意识，帮助学生拟订小目标。4、采纳任务型教课模式，让学生在老师的指导下经过感知、体验、实.践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感觉成功，给每个学生带来愉悦。5、着重过程评论，促使学生能力发展，成立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评论系统。给学生充分的信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，领会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功能获取充分表现。6、重视学生的思想质量教育，表现教育培育

4、全面合格人材的目标政策此外，学生在学习策略方面还存在好多需要进一步领会掌握的地方。好多学生不可以明确学习英语的目的，大部分同学不可以做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完整在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的稳固、累积。这些都是我和学生要长久作战艰辛努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去达成这些任务的，急是没实用的。让学生们乐于接受我的教课指导，并找到自成系统的方法才是解决问题的要点。五、详细实行方案1、要修业生坚持每周一篇日志记述平时生活，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并实时批阅让学生实时发现不足加以改良。2、每日背诵课文中的文章。要修业生背诵并默写，培育语感，掌

5、握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师要点抽查”的方法实时检查，并给与实时的夸奖。3、坚持日测、周测、月测的形成性评论制度，给学生鼓舞、夸奖，不使用悲观的语言打击学生。4、对后进生进行特意指导，部署独自的作业。拟订适合的学习评论方法，让他们建立学习的自信；5、增强对学生学习策略的指导，为他们终生学习确立基础。六、教课进度第1周：Unit5Topic1Howdoyouusuallycometoschool?第2周：Topic2Heisrunningontheplayground。第3周：Topic3Myschoollifeisveryinteresting。第4周：Unit6Topic1Isthereacomputerinyourstudy?第5周：Topic2Whatkindofhomedoyoulivein?第6周：Topic3Whichisthewaytothepostoffice?第7周：ReviewofUnit5_6第8周：自测Unit5_6.第9周：期中考试第10周：Unit7Topic1Whenisyourbirthday?第11周：Topic2Canyoudanceordraw?第12周：Topic3Wehadawonderfulparty.第13周：Unit7复习测试第14周：Unit8Topic1Whatstheweatherlikeinspring?第