2022年宁夏银川市宁夏大附中九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1吗啡的化学式是C17H19NO3，下列说法中正确的是（ ）A吗啡分子由40个原子构成B碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3C吗啡属于氧化物D各元素中碳元素的质量分数最大2有关碳原子的描述正确的是A一个碳原子的质量

2、是12 gB物质的量相同的碳，都含相同数目的碳原子C碳原子的物质的量就等于碳原子的质量D碳原子的摩尔质量就是碳原子的相对原子质量3黑火药是我国四大发明之一，反应S+2KNO3+3CX+N2+3CO2，X的化学式是AK2SBH2OCSO2DK2SO44性质决定用途，下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 ( )A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定作保护气C石墨能导电作电极D活性炭吸附用于净化水5下列物质的用途主要利用其物理性质的是A用氮气填充食品包装袋B用铜制导线C用天天然气烧开水D用水制氢气6下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是3Hg Fe3+ SO3 3H2

3、OA表示分子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示原子个数的是D表示一个分子中含有某种原子个数的是7在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去)引起同学们的兴趣。如图是同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是( )A装置中黑色固体消失B装置产生蓝色沉淀C装置中会有气泡冒出D装置产生蓝色沉淀8对于下列事实的微观解释错误的是A装空气的注射器容易被压缩 分子种类变少了B过氧化氢溶液是混合物 含有不同种分子C一滴水中约有1.671021个水分子 分子的质量和体积都很小D冰水混合物属于纯净物 都含有相同的分子9下列图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化

4、合物的是（）ABCD10如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，如图是该化学反应的微观过程（图中“”表示氧原子，“”表示碳原子）。下列说法错误的是（ ）A反应中所有物质都是由分子构成B反应前后原子的数目没有发生变化C反应前后原子的种类没有发生变化D反应前后分子的数目和种类都没有变11能闻到花香的原因是A分子的质量很小B分子间有间隔C分子在不断运动D分子由原子构成12用pH计测得一些物质的pH如下：物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5下列说法正确的是（）A牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D胃酸

5、过多的人应该多喝苹果汁13关于分子、原子说法正确的是（）A分子大，原子小B物质都是由分子构成的C原子不能保持物质的化学性质D化学变化中，原子不可分14下列实验操作正确的是A倾倒液体B量取5.0mL液体C点燃酒精灯D滴加液体试剂15如图表示的基本反应类型是( )A化合反应B分解反应C氧化反应D复分解反应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16今天是学校实验室的开放日，某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器：药品：高锰酸钾 过氧化氢溶液 二氧化锰 (1)出标有序号的仪器名称：_(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是_，

6、反应的符号表达式为_，如果要检验氧气是否收集满，可以用_检验。(3)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是_，该建议的合理之处_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室用加热一定质量的高锰酸钾的方法制取氧气。加热至不再有氧气生成为止，冷却，称量试管中剩余固体的质量为28.4g，此时共收集到氧气2.24L（氧气的密度1.43g/L）。（计算结果保留到小数点后一位）（1）求生成的氧气质量为_g？（2）求反应前高锰酸钾的质量为多少克_？（3）求剩余固体中氧化物的质量分数_？18（8分）过氧乙酸的分子式为：（1

7、）每个过氧乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数之比为_；（2）过氧乙酸中碳、氢、氧的质量之比为_（3）多少克过氧乙酸与44g二氧化碳含碳元素的质量相等。写出过程_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。（1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。少量高锰酸钾固体溶于水成红色

8、。（猜想与假设）猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_；猜想三：该气体为氯气和氧气。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立（2）小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立（反思与评价）老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_。（拓展应用）若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_。通

9、过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_。（知识迁移）小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_。该兴趣小组的同

10、学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_(写出计算过程)参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A. 一个吗啡分子由17+19+1+3=40个原子构成，此选项错误；B. 碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（1217）：（119）：14：（163）=204：19：14：48，此选项错误；C. 含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，这样的化合物是氧化物，吗啡含有四种元素，不属于氧化物，此选项错误；D. 碳元素所占的质量份数是1217，氢元素所占的

11、质量份数是119，氮元素所占的质量份数是14，氧元素所占的质量份数是163，所以碳元素的质量分数最大，此选项正确。故选D。2、B【解析】A、一个碳12原子的质量为1.99310-26kg，故错误；B、1mol的碳，含有的碳原子的个数为：6.021023个，故正确；C、碳原子的物质的量为：摩尔，碳原子的质量为：kg，故错误；D、碳原子的摩尔质量为：12g/mol，碳原子的相对原子质量为：12，故错误；故选：B。3、A【解析】试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前S：1，K：2，N：2，O：6，C：3，反应后S：0，K：0，N：2，O：6，C：3，故X表示为K2S，A正

12、确。故选A。考点：质量守恒定律的应用4、A【解析】A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，此选项错误； B、稀有气体的化学性质稳定，可作保护气，此选项正确；C、石墨能导电，可作电极，此选项正确； D、活性炭具有吸附性，可用于净化水，此选项正确。故选A。5、B【解析】A、氮气填充食品包装袋，是利用氮气化学性质稳定，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；B、用铜制导线，是利用铜的导电性，该性质不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性，符合题意；C、用天然气烧开水是利用天然气的可燃性，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；D、用水制氢气过程中有新物质生成，该性

13、质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意。故选B。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。6、B【解析】3Hg表示的是3个汞原子；Fe3 + 表示的是3个铁离子；S03表示的意义有四种：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的、一个三氧化硫分子、一个三氧化硫分子是由一个硫元素和3个氧原子构成的；3H2 O表示的是3个水分子。故选B。7、D【解析】A、二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，装置中黑色固体不会消失，此选项错误；B、随着反应的进行，装置中压强增大，装置中过氧化氢溶液进入中，故选项说法错误。C、随着反应的进行，装置中

14、产生的氧气进入装置，但装置中左侧导管位于液面上方，因此不会产生气泡，此选项错误；D、随着反应的进行，装置中压强增大，将氢氧化钠溶液压进装置中，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故装置产生蓝色沉淀，此选项正确。故选D。8、A【解析】A、装空气的注射器容易被压缩，是因为气体分子间间隔较大，故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水，是混合物，含有不同种分子，故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子，因为分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物，是因为冰和水都是由水分子组成的，故选项解释正确。故选：A。9、B【解析】A、图A表示两种单质组成的混合物，故A

15、不正确；B、图B表示纯净物中的化合物，故B正确；C、图C表示纯净物中的单质，故C不正确；D、图D表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故D不正确。故选B。10、D【解析】A、图中的物质都是由分子构成的，故正确；B、反应前后原子的数目没有发生变化，故正确；C、反应前后原子的种类没有发生变化，故正确；D、反应前后分子的种类发生了改变，故错误。故选D。11、C【解析】分子在不断运动，使具有花香的物质的分子运动到鼻孔使人问道花香味，故选C。12、C【解析】A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故选项错误； B、苹果汁的酸性比西瓜汁强，等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数少，故选项错误；C、炉具清

16、洁剂的pH比鸡蛋清的大，炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强，故选项正确；D、苹果汁显酸性，胃酸过多的人，应该少喝苹果汁，故选项错误。故选C。13、D【解析】A、分子和原子的质量和体积都很小，说法错误；故不符合题意；B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，说法错误；故不符合题意；C、由原子构成的物质化学性质由原子保持，说法错误；故不符合题意；D、在化学变化中分子可以再分，原子不可再分，说法正确；故符合题意；故选D14、C【解析】A、倾倒液体时，瓶塞应到放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧靠试管口，选项错误；B、量取5mL的液体，应选用量程为10mL的量筒，选项错误；C、点燃酒精灯是用火柴点燃，选项正确；

17、D、向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸到试管内，选项错误，故选C。【点睛】用量筒量取液体时，选择的量筒的量程应该大于且接近被量取液体的体积数。15、A【解析】试题分析：从图示看：反应物有两种，而产生的物质只有一种，属于化合反应。故选A考点：反应的类型二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水槽 集气瓶 热氯酸钾和二氧化锰 KClO3KCl+O2 将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断 将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液 可以控制反应的速度 【解析】（1）、据常用仪器回答；（2）、A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾和二氧化

18、锰混合物的方法制取氧气，验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（3）、根据要得到平稳的氧气流则须控制反应物的流速，注射器可达到此目的分析解答。解：（1）、标号仪器分别是水槽和集气瓶；（2）、A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的符号表达式为：KClO3 KCl+O2；验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；（3）、建议：将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液；合理之处：可以控制反应的速度。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3.2g 31

19、.6g 30.6% 【解析】解：生成的氧气质量=2.24L1.43g/L=3.2g；设：参加反应高锰酸钾的质量为x，生成二氧化锰的质量为y，剩余固体中氧化物的质量分数=8.7g28.4g答：生成的氧气质量为3.2g，反应前高锰酸钾的总质量为31.6g，剩余固体中氧化物的质量分数为30.6%。18、2：4：3 6：1：12 38g 【解析】（1）由过氧乙酸的化学式可知，一个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成的，每个过氧乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数之比为2：4：3；（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：1：12；（3）设需要过氧乙酸的质量为x，则有： 。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氯气 一 变蓝 氯气能溶于水，不能用排水法收集 高锰酸钾 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂