2022-2023学年广东省佛山市六峰中学化学九上期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084A该反应不遵循质量守

2、恒定律B丙一定属于化合物C反应后密闭容器中甲的质量为22 gD该反应中，乙、丙的质量变化之比为61112下列实验操作中，有明显错误的是( )A稀释浓硫酸B测溶液pHC闻食醋D检查装置气密性3下列各项中：原子的数目，分子数目，元素的种类，物质的质量，物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是（ ）A B C D4某化合物在一定条件下与O2反应，生成N2和H2O,由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确的是( )A一定含有氮元素B一定含有氢元素C一定含有氧元素D可能含有氧元素5下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：NH3 N2 NO X N2O5，根据规律，X

3、不可能是ANO2BNaNO2CN2O3DN2O62017年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”。下列说法不符合主题要求的是（）A农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C大量使用化肥和农药，以提高农作物的单位产量D提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式7食醋是厨房中常用的调昧品,它的主要成分是乙酸（CH3COOH）。下列有关乙酸的说法，正确的是A乙酸是一种氧化物B乙酸是由二个碳元素、四个氢元素、两个氧元素组成C乙酸中碳、氢、氧的元素质量之比是1 :2: 1D乙酸中氧元素质量分数最大8蜡烛（足量）在密

4、闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列说法正确是（）A蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧C蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体9下列四字短语，其原意中一定包含化学变化的是A立竿见影B死灰复燃C刻舟求剑D滴水成冰10下列实验操作正确的是（）A倾倒试剂B滴加试剂C液体加热D量筒读数11下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。根据图示信息，下列说法正确的是A该反应生成两种物质B该反应是化合反应C化学反应前后原子的种类不变，原子个数改变D分子在化学变化中是不可分的12下列物质的化学式正确的是A碳酸钠NaCO3

5、B氧化铝 AlOC氧化铁FeOD氢氧化钾KOH二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：（1）通电一段时间后，图2中a试管内气体的名称a_，a、b气体体积之比约为_，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间（分钟）12345678910阴极产生气体体积（cm3）6122029394955657585阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2l，可能的原

6、因是_。（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_（3）写出电解水的文字表达式：_14结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺_；该反应的化学式表达式为：_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加_，再从长颈漏斗添_；该反应的化学式表达式为_；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（选序号）。控制液体的加入速度用体积较小的锥形瓶加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装

7、置，若使用装置E收集氨气则气体应从_（填“c”或“d”）通入。15用下图所示实验装置可以制取多种气体。（1）写出仪器a、b的名称: a是_、b是_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该先进行的操作是_。（3）实验室制取二氧化碳时，发生装置应选用_（填序号，下同），写出发生反应的化学方程式_。（4）收集二氧化碳可以选择的装置为_（填一种），依据是_。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为, X的化学式为_。制取并收集氨气应该从图中选择的发生装置是_， 收集装置是_ 。16根据下列装置图

8、，结合所学知识，请回答下列问题。（1）图中仪器a的名称是_，b的名称是_。（2）实验室用用高锰酸钾制取氧气，可选择_作气体发生装置（填字母代号），该装置的不足之处是_，此法制取氧气的化学方程式为_，当用C收集氧气时，当看到_时表明气体已收集满。（3）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：硫酸亚铁片（成分）每片含FeSO4 152mg（规格）每片0.3g（适用证）各种原因起的缺铁性贫血（用法用量）口服 成人每次1片，一日3次（1）硫酸亚铁的相对分

9、子质量_；（2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_；（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_（化|成最简整数比）；（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_（保留0.1%）；（5）该补铁片中铁元素的质量分数是_?（保留0.1%）（写出计算过程，下同）（6）按照说明书服用补铁片，成人每天补充铁元素质量为_mg?（保留整数）18为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：次数第一次第二次第

10、三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。（1）m的值为_。（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_（结果保留0.1%）（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：有大量白烟生成的化合反应_；有水生成的分解反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_。A稀有气体用作焊接金属的保护气 B铜用于制导线 C氮气用作食品防腐剂 D氧气

11、用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由_种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_。（4）化学还研究物质的结构，如镁是由_(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_构成的。请用微粒观点解释：气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】由表中数据分析可知，反应前、后乙的质量增加了15g-6g=9g，故乙是生成物，生成的乙的质量为9g；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为84g-4g=80g；

12、丙质量减少，丙是反应物，参加反应的丙的质量为111g-0g=111g；由质量守恒定律，甲应是生成物，且生成的甲的质量为111g-9g-80g=22g，故待测的数值为22g+4g=26g。【详解】根据以上分析可知：A、任何化学反应都遵循质量守恒定律，故A错误；B、该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应，丙一定属于化合物，故B正确；C、反应后密闭容器中甲的质量为26 g，故C错误；D、该反应中，乙、丙的质量变化之比=9g:111g=9111，故D错误。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参

13、加反应。2、B【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，此选项正确，不符合题意；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，此选项错误，符合题意；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口处轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，此选项正确，不符合题意；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，此选项正确，不符合题意。故选B。3、C【解析

14、】由于化学变化过程是分子分解成原子，原子重新结合成新的分子的过程，过程中原子种类、个数均不变，因此反应前后物质的总质量不变，而分子的种类即物质的种类一定发生改变，分子的数目可能改变也可能不变。故选C。【点睛】化学变化是反应物的分子分解成原子，然后原子重新结合成新的分子的过程。4、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，某化合物在一定条件下与O2反应，生成N2和H2O，可以得出该物质元素组成中一定含有氮、氢元素，可能含有氧元素，故选C考点：质量守恒定律5、D【解析】试题分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：NH3 中氮元素的化合价为：a+（+1）30，则a3；

15、单质中元素的化合价为0，因此N2 中氮元素的化合价为0；NO中氮元素的化合价：b+（2）0，则b2；N2O5 中氮元素的化合价为：2c+（2）50，则 c5；因此判断选项中N元素的化合价在2与5 之间；A、NO2中元素的化合价为：d+（2）20，则d4，故A不符合题意；B、NaNO2中元素的化合价为：（+1）+e+（2）20，e3，故B不符合题意；C、N2O3中元素的化合价为：2f+（2）30，则f3，故C不符合题意；D、N2O中元素的化合价为：2g+（2）0，g1，故D符合题意，因此答案选D。考点：考查元素化合价的计算6、C【解析】A、农业上采取滴灌的方式可以节约用水，符合节约集约利用资源

16、倡导绿色简约生活要求，故A正确；B、将地沟油回收加工为生物柴油既可以节约资源，又可以减少污染，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故B正确；C、大量使用化肥和农药会污染土壤和水资源，不符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故C错误；D、提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式既可以节约资源，又可以减少污染，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故D正确。故选C。7、D【解析】A. 乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，而氧化物只含两种元素，所以不是氧化物，故说法错误；B. 乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成，元素不论个数，故说法错误；C. 乙酸中碳、氢、氧的元素的原

17、子个数之比是1 :2: 1，不是质量比，故说法错误；D. 乙酸中碳、氢、氧元素质量分数比为(122)：(14)：(162)，所以氧元素的质量分数最大，说法正确。故选D。【点睛】根据化学式的意义来解答此题。8、B【解析】A、由瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数为19.5%，说明蜡烛燃烧前装置内除了含有氧气，还含有其它气体，故选项说法错误。B、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数为15.9%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法正确。C、蜡烛燃烧产生的白烟，是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，故选项说法错误。D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳和水

18、蒸气，还应含有燃烧前瓶内的其它气体，故选项说法错误。故选B。9、B【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，立竿见影、刻舟求剑、滴水成冰都属于物理变化。【详解】A、立竿见影没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、死灰复燃，燃烧属于化学变化，故选项正确；C、刻舟求剑没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：B。【点睛】化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。10、A【解析】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，故A正确；B、用胶头滴管

19、向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；故C错误；D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积。故D错误；故选A。【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。11、B【解析】A. 由图可知，该反应生成一种物质，选项错误；B. 该反应是由两种物质生成一种物质，是化合反应，选项正确；C. 化学反应前后原子的种类不变，原子个数也不变，选项错误；D. 分子在化学变化中是可分的，反应前后分子的种类改变

20、，选项错误。故选B。12、D【解析】A、碳酸钠中，钠元素的化合价是+1价，碳酸根的化合价是-2价，可以求出碳酸钠的化学式为：Na2CO3，故选项错误；B、氧化铝中，铝元素的化合价是+3价，氧元素的化合价是-2价，氧化铝的化学式为：Al2O3，故选项错误；C、氧化铁中，铁元素的化合价是+3价，氧元素的化合价是-2价，氧化铁的化学式为：Fe2O3，故选项错误；D、氢氧化钾中，钾元素的化合价是+1价，氢氧根的化合价是-1价，可以求出氢氧化钾的化学式为：KOH，故选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢气 2:1 可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质

21、比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气 气泡上升被点燃发出爆鸣声 水氢气+氧气 【解析】（1）通电一段时间后，图2中，a试管连接电源负极产生氧气，b试管连接电源正极产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1；分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2l，可能的原因是：可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气；（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生氢气和氧气混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：气泡上升被点燃发出爆鸣声，因为：氢气的密度小，且具有可燃性；（3）电解水反应原理：水氢气+氧气14、集气瓶 棉花 二氧化锰 过氧

22、化氢溶液 A d 【解析】(1)由图可知，的仪器名称是集气瓶，故填写：集气瓶；(2)若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺棉花，故填写：棉花；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：；(3)若用B装置来制取氧气，不需要加热，是二氧化锰和过氧化氢混合制氧气，锥形瓶中添加固体，故填写：二氧化锰；长颈漏斗添加液体，故填写：过氧化氢溶液；该反应是过氧化氢在二氧化锰催化下，生成水和氧气的反应，故填写：；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是减慢反应速率，用体积较小的锥形瓶和加热反应物，使反应速率加快，不符合题意，控制液体的加入速度，可以减缓反应速率，故填写：；(4)实验室常用加热固体硫酸铵和

23、固体熟石灰的混合物来制取氨气，选择有酒精灯的发生装置，故填写：A；氨气密度比空气小，用向下排空气法收集，导管要伸入集气瓶底，故填写：d。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾和过氧化氢制取氧气的实验原理和发生装置，过氧化氢制氧气的实验注意事项，发生装置（与反应物的状态、反应条件有关）和收集装置（与气体密度、溶解性、是否与水或空气反应、是否污染空气有关）的选择。15、铁架台 水槽 检查装置的气密性 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 二氧化碳密度大于空气 H2O A E 【解析】（1）仪器a、b的名称分别为：铁架台、水槽；（2）为防止装置漏气，影响实验效果，向气体发

24、生装置内加入药品前，应该先进行的操作是检查装置的气密性；（3）实验室制取二氧化碳时，是用大理石或石灰石与盐酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，发生装置应选用B，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（4）收集二氧化碳可以选择的装置为D，依据是二氧化碳密度大于空气；（5）根据制取氨气的化学方程式为可知，反应物中所含的原子的种类和数目为：2N、10H、2C1、Ca、2O，生成物中已知的原子种类和数目为：2N、6H、2Cl、Ca；根据化学反应前后原子的种类和数目不变可知，2X中

25、所含的原子种类和数目为：4H、2O，则一个X分子是由一个氧原子和2个H原子构成的，X的化学式为H2O；根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气”可知，该反应的反应物是固体，反应的条件是加热，从图中选择的发生装置是A；根据 “常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水”可知，氨气只能用向下排空气法收集，收集装置是E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、铁架台 锥形瓶 A 试管口应该塞一团棉花 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 气泡向集气瓶口外冒 用水润湿 【解析】（1）仪器a的

26、名称是铁架台，b的名称是锥形瓶（2）高锰酸钾制取氧气属于固固加热型装置，故反应装置选A。该装置的不足之处是试管口缺少棉花。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4MnO2O2。用排水法收集氧气时，当集气瓶口有气泡冒出时，说明氧气已满。（3）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、152 铁、硫、氧原子的个数比为114 748 36.8% 18.6%（详见解析） 168（详见解析） 【解析】（1）硫酸亚铁的相对分子质量为56+32+1

27、64=152；（2）由化学式可知，硫酸亚铁中铁、硫、氧原子的个数比为1：1：4；（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比56：32：（164）=7：4：8.故填：7：4：8；（4）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为；（5）0.3g=300mg，每片硫酸亚铁片中铁元素的质量分数= （6）每天能够补充的铁元素的质量= 。18、4.35 45.8% 7.1% 【解析】根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.453=4.35，且第四次为恰好完全反应，结合对应的化学方程式以及生成的沉淀的质量（以第四次为准）求算硫酸镁的质量以及生成的硫酸钠的质量，进而求算对应的质量分数。【详解】（1）根据前四次，每次对应的沉淀的质量为1.45g，所以第三次的m=1.453=4.35，且第四次为恰好完全反应。 故填