2022-2023学年江西省赣州市南康区九年级化学第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1氧气能被压缩在氧气瓶中说明A氧分子可以再分 B氧分子总是在不断运动C氧分子之间有间隔 D氧分子的大小发生改变2实验室中石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中（）ABCD3分析推理是化学学习中常用的思维方法下列推埋正确的是（）A同种元素的原子质子

2、数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素B氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质D分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子4我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为A25 B30 C55 D805下列过程属于物理变化的是（ ）A铁锅生锈B粮食酿酒C食物腐败D白醋挥发6下列符号表示两个氢原子的是（）ABCD7实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质都可以制取氧气，原因之一是它们A都属于氧化物 B都含有氧气C都含

3、有氧气分子 D都含有氧元素8今年是元素周期表诞生第150周年。下图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（ ）A元素在周期表中的位置B原子的质子数C元素的相对原子质量D原子的中子数9关于化学反应的理解错误的是A这个反应既是氧化反应，又是化合反应B碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光C每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2D每1g碳和1g氧气反应生成2g CO210下列图像不能正确反映对应变化关系的是A向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰B充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物C一定质量的木炭在密闭容器内燃烧D将水通电电解一段时间二、填空题（本大题共1小题，共

4、4分）11研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。（1）下表是硝酸钾的部分溶解度数据。温度/（）20406080溶解度/（g/100g水）31.663.9110169由表中数据可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而_（选填“变大”或“变小”）。60时硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为_，能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是_。（2）取等质量甲和乙（均不含结晶水）进行如下图所示实验，最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。40时，甲的溶解度_（选填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合

5、实验回答下列问题：（一）配制一定溶质质量分数的溶液某同学欲配制的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示.（1）上述操作中错误的是_（填字母序号）.（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_g（以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“大于”或“小于”或“无法确定”）.（二）测定空气中氧气的含量（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_.（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有_（任写一条）（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为，请你说出该装置的优点是_（任写一条）（4）测定混合物中某成

6、分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量.四、简答题（本大题共2小题，共8分）13我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。（1）请解释下列物质多样性的原因：一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_；水和冰属于同种物质,但状态不同：_；金和钢属于不同的金属_；如图中的物质属于_(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_。（2）请从微观角度解释下列变化：通电分解水：_；石墨在一定条件下转化为金刚石属于_(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_。14下图是实验室常见的一些装

7、置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_，所选用的发生装置是_（填字母），若用C装置收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气，可选用装置_组合，发生反应的化学方程式为_。（4）某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气，消耗水的质量是多少？_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为_;（2）Vc中碳、氢元素的质量比为_;（3）小辉妈妈每天按要求服用该V

8、c片钙，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述Vc片的效果。16复方硫酸亚铁片是常用的补铁剂，其说明书中部分内容如由图，请根据给出信息回答（1）硫酸亚铁的相对分子质量为_；（2）硫酸亚铁中各元素的质量比为_；（3）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为_；（精确到0.1）（4）一位3岁的儿童若按说明书的用量，一天从药中获得_mg铁元素（计算结果精确到0.1mg）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：气体能被压缩在氧气瓶中说明气体中分子有间隔，且间隔变小了，所以被压缩，分子的大小不会发生改变。故选

9、C.考点：分子的性质2、A【解析】A、该瓶为广口瓶，可用于盛固体药品，石灰石是一种块状固体药品，通常盛放在广口瓶中，故A正确；B、该瓶为细口瓶，是盛放液体药品的，石灰石是一种块状固体药品，故B错误；C、该瓶为滴瓶，是贮存少量液体试剂，石灰石是一种块状固体药品，故C错误；D、该瓶为集气瓶，是收集气体或暂时贮存少量气体的，石灰石是一种块状固体药品，故D错误。故选A。3、C【解析】A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素错误，如水分子和氖原子质子数相同，不是同种元素；故A不正确；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化

10、合物一定是氧化物错误，如高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，故B不正确；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，因此单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质正确，故C正确；D、分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子错误，如中子不显电性；故D不正确。故选C。4、A【解析】试题分析：在原子中，质子数=核外电子数=25，故选A。考点：原子5、D【解析】物理变化是指没有生成其他物质的变化，化学变化是指生成了其他物质的变化。A.铁锅生锈，B.粮食酿酒，C. 食物腐败，均生成了其他物质，属于化学变化；D.白醋挥发，只是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛

11、物理变化和化学变化的本质区别是看有无其他物质生成。6、B【解析】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以两个氢原子，就可表示为：2H。故选：B。7、D【解析】氧气由氧元素组成，实验室利用过氧化氢、高锰酸钾、水等物质都可以制取氧气是因为它们都含有氧元素，故选D。8、D【解析】A、元素周期表中每一个元素小方格中的汉字就是该元素的名称，该方格就是该元素在元素周期表中的位置，选项正确；B、元素周期表中方格的左上角的数字就是该元素的原子序数，与原子核内的质子数相同，选项正确；C、元素周期表中方格的元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，选项正确

12、；D、原子的相对原子质量=质子数+中子数，需要通过计算才能得出，选项错误，故选D。9、D【解析】A、碳与氧气的反应，有氧气参加反应，属于氧化反应，该反应反应物有两种，生成物有一种，符合“多变一”，化合反应的原则，因此，这个反应既是氧化反应，又是化合反应，故不符合题意；B、碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光，故不符合题意；C、由题干中化学方程式可知，反应物、生成物前的化学计量系数都是1，即每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2，故不符合题意；D、由化学方程式的量的意义可知，每12g碳与32g氧气在点燃条件下，生成44g二氧化碳，而每1g碳和1g氧气反应生成，碳过量，

13、生成的二氧化碳小于2g，故符合题意。10、D【解析】A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，氧气逐渐增多，过氧化氢完全反应时氧气的质量达到最大，然后不再改变，选项A正确；B. 充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，反应前后质量不变，锰元素的质量也不变，选项B正确。C. 一定质量的木炭在密闭容器内燃烧，根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，选项C正确；D. 将水通电分解，电解一段时间，生成氢气是氧气体积的二倍，选项D错误。故选D。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。二、填空题（本大题共1小题，共4分

14、）11、变大 11:10 升高温度或增加溶剂 大于 【解析】（1）由表中数据可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大；60时硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为：110g：100g=11:10；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增加，故能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是：升高温度；增加溶剂；（2）取等质量甲和乙加入烧杯中，各加入100g80的水，甲、乙全部溶解，降温至40，甲、乙均有晶体析出，且最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。说明40时，甲的溶解度大于乙的溶解度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、A、B 3.5 小于 木炭燃烧生成二氧化碳气体，无法测量消耗的氧气体积 铜粉量不足或装

15、置漏气或未冷却至室温就读数等 装置气密性更好或操作简单或环保无污染等 性质 【解析】（一）（1）使用托盘天平时要左物右码，在A中药品和砝码的位置放反了；使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故上述操作中错误的是AB；（2）配制500g0.9%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为：500g0.9%=4.5g；该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为4g-0.5g=3.5g；最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于0.9%；（二）（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是：甲装置中木炭和氧气反应生成二氧化碳，使装置内压强变化不大，烧杯中的水不能进入广口瓶中，无法测

16、量消耗氧气的质量；（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于五分之一），可能的原因有：铜粉的量不足或装置漏气或未冷却至室温就读数等；（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为40，该装置的优点是：装置气密性好，误差小，操作简单，环保无污染等；（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分性质的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分子构成不同 分子构成相同,但分子间隔不同 两者由不同微粒构成 不同种 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氢原子和

17、氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气 化学 碳原子的排列方式发生了改变 【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】（1）一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同，故填：分子构成不同； 水和冰属于同种物质，但状态不同是因为分子构成相同，但分子间隔不同，故填：分子构成相同，但分子间隔不同； 金和钢属于不同的金属是因为两者由不同微粒构成，故填：两者由不同微粒构成； 金刚石、石墨、属于不同种物质，主要是因为碳原子

18、的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同； （2）水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，故填：水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气； 石墨在一定条件下转化为金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化；石墨在一定条件下转化为金刚石是因为碳原子的排列方式发生了改变，故填：化学；碳原子的排列方式发生了改变。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。14、酒精灯 集气瓶 A 将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则满 BC或BE 72kg 【解析】（1）指定仪器的名称为：酒精灯；集气瓶。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，该反应属于固体加热型，所选用的发生装置是A，若用C装置收集氧气，验满的方法是将带