上海市浦东新区建平香梅中学2022年九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是( )A钠为非金属元素B钠原子核内质子数为11C钠原子的实际质量为22.99gD钠原子的结构示意图为2下列说法正确的是ACO2是大气污染物B空气中含量最多的气体是氧气C洁净的空气属于纯净

2、物D为保护空气，应积极植树造林3下列用途利用了物质物理性质的是A氧气可以供给呼吸 B氮气可以制造化肥C活性炭用作吸附剂 D稀有气体用作保护气4下列关于水的组成,叙述正确的是A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢元素和氧元素组成的C水是由氢分子和氧原子组成的D水是由氢分子和氧分子组成的5一种元素与另一种元素的本质区别是（）A原子质量不同B中子数不同C质子数不同D核外电子数不同6下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的（ ）A加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体 B加热一定质量的高锰酸钾固体C木炭还原氧化铜D用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气7物质在空气中发生缓慢氧化、自

3、燃、燃烧的共同点是（ ）A都放出热量B都生成气体C反应都剧烈D都发光8中学生要有一定的安全知识，下列说法不正确的是A在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧爆炸B图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火C水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离9下图所示的实验操作中，正确的是（ ）A给液体药品加热B除去水中的泥沙C取用液体药品D读出液体的体积10下列现象的微观解释中，不正确的是（）A氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D水烧开后易把壶

4、盖冲起温度升高，分子变大11下列有关水的说法正确的是（）A淡化海水可得到饮用水B可用过滤的方法降低水的硬度C自然界中水循环主要是通过化学变化完成的DCl2在自来水消毒过程中，主要发生的是物理变化12氢气在空气中燃烧这一化学反应中发生变化的微粒是（ ）A水分子B氢分子和氧分子C氢原子和氧原子D氢分子和水分子13对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是（）A道尔顿B拉瓦锡C门捷列夫D牛顿14茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关说法中，错误的是（ ）A单宁酸中氢元素的质量分数最小B单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D一个单宁酸分子是

5、由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成15下列说法与“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念不一致的是A将工业废液排入海洋以减少河道污染B推广煤的液化、气化技术以提高煤的使用效率C利用CO2制成可降解塑料缓解日益严重的“白色污染”D采用催化技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为N2和CO2气体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图，粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图连接好仪器，点燃酒精灯加热铜丝（1）不直接加热却能点燃白磷，利用的是铜的_性。（2）说明实验成功的现象是_，涉及化学反应方程式是_。（3）如果导管未

6、深入集气瓶水中可能导致实验失败，原因是_。测得实验结果与理论值相比_（填“偏大”或“偏小”）（4）改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_。（5）思考燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_，（填“是”或“否”）理由是_。 某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21的体积数，实验中可能存在的原因_（一种可能即可）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）尿素是一种常见的高效化肥，它的化学式是CO（NH2）2。列式并进行下列计算：（1）求尿素中碳原子和氢原子的质量比_（2）求尿素的相对分子质量_（3）一块农田需要尿素3kg，计算可以供给的氮元素的质量是多少kg？_18（8分）为响应环保要求,

7、2019年9月23日起,晋城地区的部分尿素生产逐渐受到限制。尿素是一种重要的氮肥某尿素包装袋的部分信息如图所示。（1）尿素的相对分子质量是_。（2）请列式计算：尿素中氮元素的质量分数是多少？_（结果精确至0.1%）一袋该氮肥中所含氮元素的质量至少是多少？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。（1）A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_。（2）用B装置收集CO2，气体应从_（选填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_（填序号）。A氢气B氧气C空气

8、（4）用D试管可检验CO2，若通入CO2可出现_现象。（5）E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入_溶液。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁，为金属元素，错误；B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，钠原子核内质子数为11，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，单位符号是“1”而不是“g”

9、，通常省略不写，错误；D、原子中质子数核外电子数，该示意图中质子数比核外电子数多一个，此示意图是钠元素的离子结构示意图，不是原子结构示意图，错误。故选B。2、D【解析】A、CO2是空气的组成成分，不属于大气污染物，但其含量增大会造成温室效应，说法错误；故不符合题意；B、空气中含量最多的气体是氮气，占体积分数的78%，其次是氧气，占21%；说法错误；故不符合题意；C、洁净的空气中的成分是氮气、氧气、稀有气体等，属于纯净物，说法错误；故不符合题意；D、积极植树造林可以保护空气，使空气更加清新，说法正确；故符合题意；故选D3、C【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质，化学性质

10、是指物质经过化学变化表现出来的性质。A.氧气可以供给呼吸，属于化学性质；B.氮气可以制造化肥，属于化学性质；C.活性炭用作吸附剂，吸附色素和异味，属于物理性质；D.稀有气体用作保护气，常温下性质稳定，属于化学性质。点睛活性炭吸附性属于物理性质。4、B【解析】宏观上物质是由元素组成的，即水是由氢元素和氧元素组成的；微观上每个分子是由原子构成的，即每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的。故选B。5、C【解析】具有相同质子数的一类原子总称为元素，所以一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同，故选C。6、A【解析】A、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体，固体先逐渐减少，最后不变，故选项正确；B、

11、加热一定质量的高锰酸钾固体，固体先逐渐减少，最后不变，但不会为零，故选项错误；C、木炭还原氧化铜是生成了铜和二氧化碳，固体的质量不会为零。故C选项错误；D、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，不论是否用催化剂，产生的氧气最后是一样多，但是用催化剂要快一些。故选项错误。故选A。7、A【解析】缓慢氧化是进行得很缓慢，不容易被察觉的氧化反应，放热，但不发光，不一定生成气体；自燃是由缓慢氧化而引起的自发燃烧，前期是缓慢氧化，后期是燃烧；通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。A、根据缓慢氧化、自燃、燃烧的概念和特点，三种变化中都有热量放出，符合题意；B、缓慢氧化、自燃、燃烧三

12、种变化中都不一定有气体生成，比如铁生锈，所以该选项不符合题意；C、缓慢氧化进行得很缓慢，不符合题意；D、缓慢氧化过程中不发光，不符合题意。故选A。【点睛】缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点要从三种变化的特点去分析。它们的共同点有：都是氧化反应；都放热等。8、C【解析】A. 在加油站、加气站使用手机会感生出射频电流，进而导致金属导体的接触不良处产生放电火花，从而提供了热量可能引发燃烧或爆炸，故说法正确；B. 图书、档案起火用液态二氧化碳灭火器灭火可避免图书、档案等资料的损坏，故说法正确；C. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物周围的温度，着火点是物质固有的属性不能改变，故说法错误；D. 逃离火

13、灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离，因为发生火灾时产生的有害气体与烟尘因密度小而向上浮于空气中，地面附近少，对人体的伤害小，故说法正确。故选C。9、D【解析】A、给试管加热时，试管倾斜45度角，试管中的液体体积不能超过试管容积的三分之一，选项错误；B、过滤时应使用玻璃棒引流，防止液体外溅，选项错误；C、倾倒液体时，试剂瓶口紧靠试管口，标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止污染试剂，选项错误；D、使用量筒量取液体体积时，视线应与凹液面最低处保持水平，选项正确。故本题选D。10、D【解析】水烧开后易把壶盖冲起不是因为温度升高，分子变大，而是因为分子的间隔变大。故选D11、A【解析】A、

14、淡化海水可得到饮用水正确，故选项正确；B、可用过滤的方法不能降低水的硬度，过滤不能除去可溶性钙、镁离子，故选项错误；C、自然界中水循环主要是通过物理变化完成的，故选项错误；D、氯气在自来水消毒过程中，氯气将水中细菌等氧化杀死，主要发生的是化学变化，故选项错误；故选：A。【点睛】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用。本考点主要出现在填空题和选择题中。12、B【解析】解答本题关键是要知道原子是化学变化中的最小粒子。分子在化学变化中发生了变化。【详解】原子是化学变化中的最小粒子，即原子在化学变

15、化中不再分，化学变化的过程是分子破裂和原子重组的过程，该反应中没有变化的有氢原子和氧原子，而发生变化的是氢分子和氧分子，新生成的分子是水分子。故选：B。13、B【解析】A、道尔顿提出了原子学说，故不符合题意；B、拉瓦锡确定了空气的组成，故符合题意；C、门捷列夫发现了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合题意；D、牛顿提出了地球引力，故不符合题意；故选B【点睛】本题主要考查化学史，难度不大，平时注意知识的积累。了解化学的发展史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感。14、C【解析】A、单宁酸中碳氢氧元素的质量比=（1276）：52：（1646）228：13：184，则氢元素的质量分数最小

16、，故A正确；B、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故选B正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=（1276）：（1646）57：46，故C错误；D、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故D正确。故选C。15、A【解析】A、将工业废液排入海洋，会造成水体污染，故A错误；B、推广煤的液化、气化技术，能提高煤的使用效率，能减少污染的产生，故B正确；C、利用CO2制成可降解塑料，可缓解日益严重的“白色污染”，故C正确；D、采用催化技术将汽车尾气中的NOx和CO转化N2和CO2气体，能减少尾气污染，故D正确。故选A。二、填空题（本大

17、题共1小题，共6分）16、导热 恢复至室温时，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”处 4P+5O22P2O5 可能导致瓶内气体逸出 偏大 环保 否 测量结果偏大 装置漏气（合理即可） 【解析】（1）金属具有导热性，可以使白磷燃烧。（2）该实验是测定空气中氧气含量的实验，空气中氧气占空气体积的五分之一，故如果实验成功的话 ，待温度恢复至室温时，水被倒吸入集气瓶中，水面到刻度“1”处。该反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的方程式为：4P+5O22P2O5。（3）如果导管未伸入集气瓶水中可能导致瓶内气体逸出，从而使测量结果偏大。（4）改进后的实验装置B与A装置比较的点燃方式不同，B

18、装置是在密闭体系中点燃的，故优点是环保，不会污染环境且测量的结果更准确。（5）木条燃烧后有二氧化碳气体生成，会使测量 结果偏大，故不能用木炭代替白磷。该实验中，白磷不足，气密性不好，未待温度冷却就打开止水夹，都会导致测量结果偏低。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3：1 60 1.4kg 【解析】（1）尿素中碳原子和氢原子的质量比14：（41）=3：1；（2）尿素（CO（NH2）2）的相对分子质量=12+16+2（14+2）=60；（3）供给的氮元素的质量=3kg。18、60 46.7% 23.35kg 【解析】（1）尿素的相对分子质量是；（2）尿素中氮元素的质量分数是；50kg尿素中含氮元素质量为。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、 a A 白色沉淀 膨胀 稀盐酸 【解析】（1）用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，方程式为：； （2）用B装置收集CO2，气体应从