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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1某元素R的原子序数为m,可形成核外有x个电子的Rn+离子,下列关系式正确的是Am=nBm=n-xCm=x-nDm=n +x2 “低碳生活”中的“碳”是指A元素B原子C分子D单质3下列有关电解水实验的
2、说法正确的是A正极产生的气体具有可燃性B产生的氢气和氧气的质量比为2:1C水是由氢气和氧气组成的D该实验证明在化学变化中分子可分,而原子不可分4化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是()ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应AABBCCDD5碘盐中含有一定量的碘酸钾,3月15日起某省实施新的碘盐含碘量标准,碘盐中的含碘量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指( )A原子B分子C元素D离子6下列图标中,表示腐蚀品的标志是()ABCD7下列现象不能说明微粒运动的是()A糖在水中自然溶解 B湿衣服晾干C校园
3、内到处可闻到桂花香 D北京地区发生的沙尘暴8在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量105230反应后的质量m3922A物质Z对该反应没有影响B物质X的m值为4C该反应属于化合反应D反应中变化的Y、W的质量比为17:149下列实验现象描述不正确的是A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰C细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰10关于分子、原子说法正确的是()A分子大,原子小B物质都是由分子构成的C原子不能保持物质的化学性
4、质D化学变化中,原子不可分11下列实验现象描述不正确的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧,发出白光C硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色D细铁丝在氧气中燃烧,火星四射12十九大报告指出“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”,下列做法不符合该理念的是( )A将工业废水直接排进江河B使用可降解环保袋C乘坐公交工具出行D废旧电池集中处理二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题:(1)图 1 中海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_(填微粒符号)构成;(2)实验中缺少的玻璃仪器是_,其作用是
5、_;(3)实验可将硬水软化,该操作的名称是_;(4)实验中:两套装置中作用相当的仪器:漏斗与_(填“b”、“c”或“d”);装置改进后,下列说法正确的是_(填序号)。A 冰块与水的性质完全相同B 比原装置得到的蒸馏水更纯C 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水14结合氧气性质的有关实验,回答下列问题:(1)A中盛有碳的燃烧匙应_,(填序号)迅速伸入缓慢伸入,检验产物可使用的试剂是_。(2)C中瓶底少量水的作用分别是_ ;(3)B中文字表达式为_;C中文字表达式为_,为使铁丝在氧气中持续燃烧,把光亮的铁丝绕成螺旋状,目的是_。15实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气(装置A),也可以
6、用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。(1)标出仪器a、b的名称:a_;b_。(2)写出一种实验室制取氧气的文字表达式:_。(3)装置A中应在试管口放_,以防高锰酸钾粉末进入导管。(4)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:(补充下表)装置A装置B反应物状态、_、_反应条件、_、_(5)用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图。_16测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置。乙装置可视为甲的改进装置,在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推
7、动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。(1)在甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到的现象是_,写出红磷燃烧的符号表达式_。(2)在乙装置实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。(3)写出乙装置实验中反应的符号表达式_。(4)乙装置实验中测得实验结果如下:反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出测定的空气中氧气的体积分数_2l%(填“”、“”或“”),造成该实验出现误差的原因可能是_。(填序号)没有交
8、替缓缓推动两个注射器活塞; 读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太多; 加入铜丝量太少(5)乙装置与甲装置相比较,优点在于_(任答一点)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17有人食用大櫻桃时,不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致,紫草氰苷(C14H19NO8。) 属于氰苷类物质,请计算:(1)紫草氰苷分子中C、O两种原子个数比为. _(2)紫草氰苷的相对分子质量为_18我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_。 (2)青蒿素
9、中碳元素质量分数的计算式为_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)小明用蜡烛进行了下列活动 (1)活动1:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。(2)活动2:加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是_。(3)活动3:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是_(填序号)。A可观察到蜡烛熄灭 B最终杯中液面高于碗中液面C该方法能准确测定空气中氧气的含量参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有
10、一个选项符合题意)1、D【解析】Rn+离子是表示失去n个电子后形成的阳离子,所以m=n +x。故选D。【点睛】明确由原子变成离子,变化的是核外电子数,不变的是核内质子数。2、A【解析】试题分析:据所学知识可知,“低碳生活”中的“碳”是指元素考点:元素3、D【解析】A、正极得到的气体是氧气,氧气具有助燃性,没有可燃性,该选项说法不正确;B、实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为1:8,该选项说法不正确;C、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,该选项说法不正确;D、该实验证明在化学变化中分子可分,而原子不可分,该选项说法正确。故选:D。【点睛】电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢
11、气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1。4、D【解析】图示所示X、Y的关系是交叉关系。【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物是化合物,单质与化合物是并列关系,故错误;B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应,其特点可总结为“一变多”;化合反应和分解反应是并列关系,故错误;C、物质分为纯净物和混合物,纯净物和混合物是并列关系,故错误;D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;有些化合反应
12、属于氧化反应,有些不属于氧化反应;氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应;化合反应和氧化反应属于交叉关系,故正确。故选D。5、C【解析】碘酸钾是由钾元素、碘元素、氧元素组成,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素。故选C。6、D【解析】试题分析:图标中,表示腐蚀品的是D,是易燃品,是节水标志,C是禁止烟火。故选D考点:化学标识7、D【解析】A. 糖在水中自然溶解,是糖分子运动到水分子之间去了,说明微粒在不断地运动,此选项不符合题意;B. 湿衣服晾干是水分子运动到空气中去了,说明微粒在不断地运动,此选项不符合题意;C. 校园内到处可闻到
13、桂花香是具有香味的分子运动到空气中,接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味,说明微粒在不断地运动,此选项不符合题意;D. 沙尘暴属于外力作用下的宏观现象,不能说明微粒的运动,符合题意。故选D。8、A【解析】由表中数据分析可知,反应前后Y的质量增加了39g-5g=34g,故是生成物,生成的质量为34g;同理可以确定W是反应物,参加反应的质量为30g-2g=28g;Z的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,X应是反应物,且参加反应的质量为34g-28g=6g,故m的数值为10g-6g=4g;A、物质Z可能做催化剂,若作催化剂,能改变化学反应的速率,故选项说法错误;B、由质量守
14、恒定律,X应是反应物,且参加反应的质量为34g-28g=6g,故m的数值为10g-6g=4g,故选项说法正确;C、该反应的反应物为W和X,生成物是Y,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确;D、Q反应中变化的Y、W的质量比为34g:28g=17:14,故选项说法正确。故选A。9、A【解析】A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,是实验结论,不是实验现象,错误;B、硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰,正确;C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体,正确;D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,正确。故选A。【点睛】注意实验现象和实验结论的区分。10、D【解析】A、分
15、子和原子的质量和体积都很小,说法错误;故不符合题意;B、构成物质的微粒有分子、原子和离子,说法错误;故不符合题意;C、由原子构成的物质化学性质由原子保持,说法错误;故不符合题意;D、在化学变化中分子可以再分,原子不可再分,说法正确;故符合题意;故选D11、C【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,放出热量,选项A正确;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项B正确;C、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,选项C不正确;D、细铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,选项D正确。故选C。12、A【
16、解析】A将工业废水直接排进江河会造成水体污染,符合题意;B使用可降解环保袋可以减少白色污染,不合题意;C乘坐公共交通出行可以节约化石燃料,减少污染物的排放,不合题意;D废旧电池集中处理可以减少土壤污染和水体污染,不合题意。故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、Na+、Cl- 玻璃棒 引流 蒸馏 c C 【解析】(1)氯化钠是由 Na+和 Cl-构成的;(2)图示操作是过滤,实验中缺少的玻璃仪器是玻璃棒,它的作用是引流;(3)实验可将硬水软化,由图示可知该操作的名称是蒸馏;(4)通过对比两套装置可以看出,漏斗和c作用相当,都起到冷凝的作用;A、冰块是固体,水是液体性
17、质并不完全相同,不符合题意;B、两个装置制得的蒸馏水的净化程度应该是差不多的,不符合题意;C、利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水,符合题意。故选C。14、 澄清石灰水 防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气四氧化三铁 增大铁丝的受热面积,有利于铁丝的持续燃烧 【解析】氧气是比较活泼的气体,具有助燃性。【详解】(1)做木炭在氧气中燃烧的实验时,为防止氧气受热扩散,正确的操作是从上到下缓慢插入,木炭燃烧后生成二氧化碳,因此验证用澄清石灰水;(2)做铁丝燃烧实验时,预先在集气瓶中加入少量水,目的是防止生成的高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂;(3)硫在氧气中
18、燃烧,生成二氧化硫,文字表达式:硫+氧气二氧化硫,铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁,文字表达式:铁+氧气四氧化三铁,做铁丝燃烧时,将光亮的铁丝盘成螺旋状,增大受热面积,有利于铁丝的持续燃烧。15、长颈漏斗 铁架台 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 棉花 固态 液态 加热 常温 【解析】(1)仪器a的名称是长颈漏斗;仪器b的名称是铁架台;(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)为防止高锰酸钾进入导管中堵塞导管,需要在A试管口放一团棉花;(4)比较两种制取氧气的实验可知,反应物状态为:装置A药品为固态,装置
19、B药品为液态;反应条件为:A装置需要进行加热,B常温下即可反应。(5)洗气时遵循长管进,短管出的原则,故完成除去水蒸气的实验装置图为16、水进入集气瓶,并且约占集气瓶容积的五分之一 P+O2 P2O5 使装置中的氧气完全反应 Cu+O2 CuO 结果更准确 【解析】(1)磷在氧气中燃烧生在五氧化二磷。反应后容器内的气压降低。当温度降到室温,打开止水夹,会观察到的现象是水进入集气瓶,并且约占集气瓶容积的五分之一;红磷燃烧的符号表达式为:P+O2 P2O5;(2)在乙装置实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使装置中的氧气完全反应;(3)铜在空气中加热与氧气反应生成氧化铜。乙装置实验中反应的化学方程式为:Cu+O2 CuO;(4)反应前注射器内气体的体积为25mL,反应后注射器内气体的体积为22mL,则氧气的体积为3mL,则空气中氧气的体积分数。,造成该实验出现误差的原因可能是:没有交替缓缓推动两个注射器活塞;读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太少,故选;(5)乙装置与甲
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