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文档简介
1、100以内的加法和减法(一)课时5 解决问题6100以内的加法和减法(一)课时5 解决问题6一、复习引入45 +7 +15 +8 比较一下两道题有什么相同的地方?有什么不同的地方?相同的地方:两道题都是连续加法;不同的地方:上面一题中两个加数都是不同的数,下面一题中其中一个加数不变。52677524 +7 +7 +7 313845一、复习引入45 +7 +15 +8 相同 二、例题讲解例4 3个同学一起折小星星,每人折了6个。他们一共折了多少个小星星? 二、例题讲解例4 3个同学一起折小星星,每人折了6个理解题意:共有3个同学折小星星,每人折了6颗。求他们一共折了多少颗小星星。理解题意:共有3
2、个同学折小星星,每人折了6颗。求他们一共折了方法一:要求他们一共折了多少颗小星星,就是把他们3个人折的小星星的数量合起来。6+6+6=18(个)方法一:要求他们一共折了多少颗小星星,就是把他们3个人折的小方法二:可以用列表的方法解答。人数123数61218由表中可以看出,3个同学一共折了18个小星星。方法二:可以用列表的方法解答。人数123数61218由表中 解答的正确吗?要知道解答的是否正确,可以检查一下答题过程。1个人折6个小星星,2个人就折6+6=12(个),3个人就折6+6+6=18(个)小星星,故解答正确。 解答的正确吗?要知道解答的是否正确,可以检查一下答题过程。做一做:爸爸买了3
3、袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?8+8+8=24(个)答:一共买了24个苹果。做一做:爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?8+例528个橘子,9个装1袋,可以装满几袋?例528个橘子,9个装1袋,可以装满几袋?方法一:数一数,圈一圈。由图可知,一共圈了3份,还剩1个。因此,这些橘子可以装满3袋,还剩1个。方法一:数一数,圈一圈。由图可知,一共圈了3份,还剩1个。因28 -9 19 -9 10 -9 1 方法二:用减法来计算。由上面的计算过程可知,28连续减去3个9后,还余下1。9个装1袋,说明这些橘子可以装满3袋,还剩1个。28 -9 19 -9 10 -9 1 方法二:用减
4、法来计 解答的正确吗?要知道解答的是否正确,可以用加法来检查一下。1袋装9个橘子,3袋就有9+9+9=27个橘子,加上剩下的1个,正好是28个,故解答正确。 解答的正确吗?要知道解答的是否正确,可以用加法来检查一下。做一做:30 -6 24 -6 18 -6 12 -6 6 -6 0 根据上面的计算过程可知,最多可以拼5个。做一做:30 -6 24 -6 18 -6 12 -6 6 20+20+20=60(袋)答:3箱一共有60袋牛奶。三、新知应用1.20+20+20=60(袋)答:3箱一共有60袋牛奶。三、新2.16 -3 13 -3 10 -3 7 -3 4 -3 1 答:这些 可以装5个
5、吊扇。2.16 -3 13 -3 10 -3 7 -3 4 -3 3.3.4.30-7=23(元)答:一本少儿百科23元。4.30-7=23(元)答:一本少儿百科23元。5.6+6+6=18(块) 1817答:每个小朋友分一块,够分。5.6+6+6=18(块) 1817答:每个小朋友分一6.一班和二班:30+32=62(人)一班和三班:30+30=60(人)二班和三班:32+30=62(人)答:由于轮船限载乘客60人,所以只能一班和三班的学生一起乘船。6.一班和二班:30+32=62(人)一班和三班:30+30四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获?有不懂的问题请提出来。1.同数连加问题也就是求几个相同加数的和是多少的问题。2.解决把一些物体按每几个为一份,求有这样的几份的问题时,可以用连减的方法计算。四、课堂小结1.同数连加问题也就是求几个相同加数的和是多少的五、课后作业2.练习
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