2023届北京市房山区化学九上期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）AZn2+中的“2+”表示锌元素显正2价B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C2S中的“2”表示二个硫元素DFe2+中的“2”表示每个铁离子带两个单位

2、的正电荷22019年度诺贝尔化学奖，授予了对锂电池研发做出卓越贡献的三位科学家。钴酸锂（LiCoO2）是科学家最先得到的锂电池的正极材料一直沿用到至今。下列有关钴酸锂的说法正确的是( )A由两种金属和一种非金属组成B属于氧化物C钴酸锂中含有四个原子D钴酸锂中含最多的元素是钴元素（Co）3对MnO2、SO2、O2三种物质的宏观组成叙述中正确的是（）A都含有氧气 B都含有氧元素C都含有氧分子 D都含有2个氧原子4我们将日常生活中物质的变化分为物理变化和化学变化，下列变化中，属于化学变化的是（）A白糖熔化B粮食酿酒C电灯发亮D锅炉爆炸5在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，

3、测得反应前后各物质的质量如下：物 质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中不正确的是：AX中未测值为零B该反应遵守质量守恒定律C该反应为分解反应D若Q为氧气，则该反应为氧化反应6诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是（）A千锤万凿出深山B蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D夜来风雨声，花落知多少7下列化学方程式中，书写正确的是（ ）AH2O H2+OBS + O2 SO2CFe + CuSO4= FeSO4 + CuDNH4HCO3 NH3+ H2O + CO28一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。、表示水在不

4、同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D发生了化学变化9下列推理正确的是A离子带电荷，因此带电荷的一定是离子B原子不显电性，因此构成原子的粒子一定都不带电C同种分子构成的物质是纯净物，因此纯净物一定是由同种分子构成D氧气浓度越高燃烧越剧烈，因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺10在元素周期表中，钠元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A原子序数为11B相对原子质量为22.98C该元素是非金属元素D该元素的原子核外有11个电子11下列符号中，表示2个氢原子的是A2HBH2CH2ODH2O212如图所示的是氧原子结构示意

5、图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是A氧原子核外有6个电子B硫元素和氧元素均为非金属元素C硫原子的相对原子质量为32.06gD硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是实验室常见的制取氧气的装置:(1)写出仪器名称:_；_。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用_；收集该气体不能采用的装置是_；写出制取原理的文字表达式:_(3)用D方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是_(填字母)。A把点燃的木条伸入集气瓶内B 把带火星的木条伸入集气瓶内C 把带火星的木条放在集气瓶口(4)如果锥形瓶中的反应很

6、剧烈，应该采取的安全措施是_(填序号)。减慢滴加液体的速率 换用体积较小的锥形瓶 加热锥形瓶(5)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_；为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，如图装置：应选用如图所示装置中_(填“甲”“乙”或“丙”)。14如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_，反应类型为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_(填“a”或“b”)端通入；欲使

7、用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将氧气从_(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用如图中装置_(填字母序号)。15某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧主要现象是_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_。（写一点）（3）实验过程中，连接数字传感器，测

8、得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_，（填实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_。（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是：_；（5）两个主要现象是：_。16如图是某班对课本上“空气中氧气含量测定”的改进实验。下面是某组凌乱的实验步骤记录：待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹用凸透镜聚集阳光照射红磷在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷红磷燃烧熄灭后，进行振荡连接仪器，检查装置的气密性计算出空气中氧气的体积分数（1）上述实验正确的步骤为_(

9、填写序号)。（2）请写出红磷燃烧的文字表达式：_。（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据(集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量)：组别123456进入集气瓶中水的体积/mL152119223020分析实验数据，从第2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的_。第1组出现较大偏差的原因可能是_；第5组出现较大偏差的原因可能是 _ （4）若将硫代替红磷实验，是否能成功_（填“能”或“不能”），为什么？_；（5）与课本实验相比，你认为该实验改进后的优点是_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为测定某黄铜(CuZn合金)样品中锌的质量分数，某学习小组进行了如下实验：取

10、20g黄铜样品，将其放在烧杯中，然后把80g稀硫酸分四次加入烧杯中，其反应的情况如下表所示：步骤第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g20202020剩余黄铜样品的质量/g17.414.8m13.2 (1)表中的m的值为_。(2)此黄铜样品中锌的质量分数为_。(3)所用稀硫酸溶质的质量分数是_(写出计算过程)。18苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5；请计算：（1）苹果酸由_种元素组成；（2）苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_；（3）苹果酸中碳、氧元素的质量比是_。（最简整数比）。（4）268g苹果酸中含碳元素质量_克?（写出计算

11、过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）国庆节小明去奶奶家度假，发现一个怪现象。用奶奶家的水洗衣服，擦了许多肥皂也不起泡。根据你所学的化学知识猜想该地区的水属于什么水？如果有两瓶水，一瓶是该项地区的水，另一瓶为蒸馏水。用什么物质能鉴别出这两瓶水？_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、Zn2+中的“2+”表示锌离子带两个单位正电荷， A选项错误；B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，B选项正确C、2S中的“2”表示二个硫原子，元素是宏观意义，不能用个数来表示，C选项错误D、Fe2+为亚铁离子，Fe3+才

12、是铁离子，故D选项错误故选B2、D【解析】A、锂和钴属于金属元素，氧属于非金属元素，钴酸锂由两种金属元素和一种非金属元素组成，故选项说法错误，B、钴酸锂是由锂、钴、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误。C、物质由元素组成，钴酸锂由锂、钴、氧三种元素组成，故选项说法错误D、钴酸锂中锂、钴、氧三种元素的质量比是（71）：（591）：（162）=7：59：32，钴酸锂中质量含最多的元素是钴元素，故选项说法正确。故选：D。3、B【解析】MnO2、SO2都是化合物，都不含有氧气，也不含氧分子，故A、C错误；三种物质都是由分子构成的，分子是由原子构成的，故D错误，而物质是由元素组成的，三种物质中

13、都含有氧元素。故选B。4、B【解析】A、白糖熔化没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确；C、电灯发亮没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、锅炉爆炸没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：B。【点睛】化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。5、C【解析】试题分析：有题中提供的信息及反应前后的质量变化可知，Y为生成物，质量增加为11g；Z为生成物质量增加为9g；Q为反应物质量减少为16g；因为质量增加的质量大于质量减少的质量，故X为反应物，减少的质量为4g，故A选项X中未测值为零，是正

14、确的叙述；B选项是正确的叙述，因为质量守恒定律适用于一切化学变化；C选项是错误的叙述，因为两种反应物和两种生成物；D选项是正确的叙述，物质与氧气的反应为氧化反应；故答案选择C考点：质量守恒定律的应用6、B【解析】A、千锤万凿出深山把石头大块变成小块，运出山外，只是物质的形状和位置发生改变，没有生成新的物质，属于物理变化；故不符合题意；B、蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧生成新的物质，属于化学变化；故符合题意；C、铁杵磨成针是铁棒变成针，形状发生改变，属于物理变化；故不符合题意；D、夜来风雨声，花落知多少只是物质的位置发生改变，属于物理变化。故不符合题意；故选B【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物

15、理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。7、D【解析】A、该化学方程式中氧气的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2H2O2H2+O2，故选项错误；B、该化学方程式的反应条件应为点燃，正确的化学方程式为：S+O2SO2，故选项错误；C、该化学方程式反应物中铁是固体，铜的后面不需标注，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4FeSO4+Cu，故选项错误；D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。故选D。【点睛】化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。8、B【解析】A、是水蒸气状态，是

16、冰的状态，故水分子间的间隔：，故错误；B、状态的温度较高，在状态时水分子的运动速率大于状态，故正确；C、状态的水分子仍在运动，故错误；D、是水的状态发生变化，没有产生新物质，是物理变化，错误；故选B。【点睛】根据水分子在不同状态时的性质以及间隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。9、D【解析】A、离子带电荷，因此带电荷的不一定是离子，比如电子带负电、质子带正电，都不是离子，错误；B、原子不显电性，但构成原子的粒子中质子、电子都带电，错误；C、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定都是由同种分子构成，有的是由同种的原子直接构成；例如铁属于纯净物，由铁原子构成，推理不

17、正确；D、氧气浓度越高燃烧越剧烈，因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺，正确；故选：D。10、C【解析】A、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数，所以钠元素的原子序数是11，选项正确；B、元素周期表中元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量，所以钠原子的相对原子质量为22.99，选项正确；C、钠元素属于金属元素，不属于非金属元素，选项错误；D、原子核外的电子数等于原子序数，所以钠原子核外由11个电子，选项正确，故选C。11、A【解析】A. 2H表示两个氢原子，符合题意，故正确；B、H2表示两个氢原子构成的一个氢分子，或表示氢气这种物质，不符合题意，故错误；C、

18、H2O表示水，或一个水分子，不符合题意，故错误；D、H2O2表示过氧化氢，或一个过氧化氢分子，不符合题意，故错误；故选A。【点睛】元素符号前面的数字表示原子的个数。12、B【解析】A、在原子中，质子数=核外电子数，由结构示意图可知：氧原子核外有8个电子，故错误；B、硫、氧均属于非金属元素，故正确；C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，硫原子的相对原子质量为32.06，故错误；D、硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为x，则x+（2）吃呢个3=0，x=+6，故错误答案：B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 集气瓶 B E 过氧化氢水+氧气 C 高锰酸钾 锰酸钾二

19、氧化锰氧气 丙 【解析】(1)据图可知仪器是铁架台；是集气瓶；(2) 实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置应选择B；反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集；(3) 用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；(4) ）减慢液体滴加的速度可以减慢反应速率；换用体积较小的锥形瓶可以加快反应速率；加热锥形瓶可以加快反应速率；(5) 高锰酸钾制取氧气取氧气的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气；生成氧气的体积等于氧气排开的水的

20、体积，所以气体应从短管进入，长管便于排水，所以应选择丙装置。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、A 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 将带火星木条放在集气瓶口,木条复燃，证明氧气满了 可以控制反应速率 a b F 【解析】（1）反应装置的选择主要依据反应物的状态及反应条件：固、固加热选择A装置，固、液不需要加热选择B或C；所以实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气选择A装置；氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：； 一种物质生成多种物质属于分解反应；由于氧气能使带

21、火星的木条复燃，故可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满。（2）由于C装置中用的是注射器来添加过氧化氢溶液，所以能通过控制反应物过氧化氢溶液的量，来控制反应速率。（3）由于氧气的密度比空气大，故能用向上排空气法收集，若用装置E进行“排空气法”收集氧气，则氧气应从较长的导管a进入，从下面向上将空气从较短的导管排出；若用装置E用排水法收集氧气，则由于氧气的密度小于水，因此要从较短的导管b通入，从上面向下将水从长管排出。（4）根据题意，由于一氧化氮气体难溶于水，且在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体要用排水法收集。故选F。【点睛】熟记氧气的实验室制法、原理和注意事项等，是解

22、题的关键；此外，本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置，根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。15、红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量 保证装置气密性良好 实验2 反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽 用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数 澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中、澄清石灰水变浑浊 【解析】（1）红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量。（2）通过消耗瓶内的氧气测量空气中氧气的含量，因此需要保

23、证装置气密性良好，或者消耗要消耗完全，因此反应物也要过量。（3）通过观察图像，发现红磷在氧气含量还剩8.6%时已不能燃烧，因此测量结果不准确，而图4氧气可消耗完全，因此实验2更精确。依据是反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽。（4）由于密闭容积内气体压强随温度降低而减小，因此可以用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。（5）主要现象应为澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中，澄清石灰水吸收二氧化碳而变浑浊。16、 磷+氧气五氧化二磷 20.5% 没有冷却到室温读数(或红磷量不足、装置

24、漏气等 止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气体从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多 不能 因为硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强变化不大 测量结果更准确或更环保 【解析】（1）连接装置，并检查装置的气密性；然后加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；用凸透镜聚集阳光照射红磷；红磷燃烧熄灭后，进行振荡；待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；根据进入的水的体积来计算出空气中氧气的体积分数；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）第2，3，4，6组的水的体积就是消耗的氧气的体积，mL=20.5mL；与空气的体积100mL进行比较，结果得出氧气约占空气体积为100%=2