【陕旅版】英语四年级上册：Unit5《OurSchool》课件

1、ENGLISHUnit 5 Our SchoolENGLISHUnit 5 Our School 中小学课件站Lets talk 中小学课件站Let 中小学课件站There is a small library.library 中小学课件站Ther 中小学课件站There is a beautiful garden.garden 中小学课件站Ther 中小学课件站There is a big playground.playground 中小学课件站Ther 中小学课件站There is a toilet.toilet 中小学课件站Ther 中小学课件站There is a teachers o

2、ffice.teachers office 中小学课件站Ther 中小学课件站There is a school gate.school gate 中小学课件站Ther 中小学课件站1.Look! Those are our classrooms.3.Yes, there is.2.Is there a teachers office? 中小学课件站1.Lo 中小学课件站1.Is there s library?2.Yes . There is a small library.3.Are there any computers in the library?4.No, there arent.

3、 中小学课件站1.Is 中小学课件站1.Look,Grandpa! This is our school gate.3. There is a big playground in our school.2. What is in your school? 中小学课件站1.Lo 中小学课件站1. whats in the library?2. There are some desks and chairs.4. Books? Of course!3. Are there many books in it? 中小学课件站1. w 中小学课件站Read a story 中小学课件站Read 中小学课

4、件站Water! Water! Is there any water in it? 中小学课件站Wate 中小学课件站Oh, yes! There is a little water in it. But I cant have it. How can I have it? How can I have it? 中小学课件站Oh, 中小学课件站Ha! Ha! There are some stones here! 中小学课件站Ha! 中小学课件站Aha! Now I can have it! How nice! 中小学课件站Aha! 中小学课件站 A: whats in your classr

5、oom? B: There is/are 本课重要句型： A: Is there a in it? B: Yes, there is. /No, there isnt. A: Are there a in it? B: Yes, there are. /No, there arent.在教室里有什么？ 有在教室里有吗？ 是的, 有。/ 不是, 没有。在教室里有吗？ 是的, 有。/ 不是, 没有。 中小学课件站 A 中小学课件站 重要短语：In the library 在图书馆 in the garden 在花园里On the playground 在操场上 in the toilet 在厕所里

6、In the teachers office 在老师的办公室 at the school gate 在校门口 中小学课件站 Thank You！Thank You！导入新课讲授新课当堂练习课堂小结3.4 实际问题与一元一次方程第三章 一元一次方程第4课时 电话计费问题导入新课讲授新课当堂练习课堂小结3.4 实际问题与一元一次方学习目标1. 体会分类思想和方程思想在解决问题中的作用， 能够根据已知条件选择分类关键点对“电话计费 问题”进行整体分析，从而得出整体选择方案. (重点、难点)2. 进一步深化对数学建模方法的体验，增强应用 方程模型解决问题的意识和能力.(重点)学习目标1. 体会分类思想

7、和方程思想在解决问题中的作用，情境引入导入新课情境引入导入新课讲授新课电话计费问题一互动探究 下表中有两种移动电话计费方式：免费0.1935088方式二免费0.2515058方式一被叫主叫超时费/(元/分)主叫限定时间/分月使用费/元讲授新课电话计费问题一互动探究 下表中有两种移动电话计费方式想一想 你觉得哪种计费方式更省钱？填填下面的表格，你有什么发现？主叫时间(分)100150250300350450方式一计费(元)方式二计费(元)58588395.51081338888888888107计费方式一0加超时费0.19元/分基本费88元基本费58元加超时费0.25元/分150分350分计费方

8、式二哪种计费方式更省钱与“主叫时间有关”.想一想 你觉得哪种计费方式更省钱？主叫时间(分)100150考虑 t 的取值时，两个主叫限定时间 150 min和 350 min是不同时间范围的划分点.计费时首先要看主叫是否超过限定时间，主叫不超过限定时间，月使用费一定；主叫超过限定时间，超时部分加收超时费. 问题1 设一个月内移动电话主叫为 t min (t是正整数)，列表说明：当 t 在不同时间范围内取值时，按方式一和方式二如何计费.考虑 t 的取值时，两个主叫限定时间 150 min和 35 当 t 在不同时间范围内取值时，方式一和方式二的计费如下表：主叫时间t /分方式一计费/元方式二计费/

9、元t 小于150t 等于150t 大于150且小于 350t 等于350t 大于3505888588858+0.25(t150)888810858+0.25(t150)880.19(t350) 当 t 在不同时间范围内取值时，方式一和方式主叫时间t /分方式一计费/元方式二计费/元t 小于1505888t 等于1505888t 大于150且小于 35058+0.25(t150)88t 等于35010888t 大于35058+0.25(t150)880.19(t350)问题2 观察你的列表，你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗？通过计算验证你的看法.主叫时间t /分方式一计费/元方式

10、二计费/元t 小于1505主叫时间t /分方式一计费/元方式二计费/元t 小于1505888t 等于1505888当t 150时，方式一计费少(58元)；(1) 比较下列表格的第2、3行，你能得出什么结论？350分时，两种计费方式哪种更合算呢？ 当t 350时， 方式一： 580.25(t150)= 1080.25(t350)， 方式二： 880.19(t350)， 所以，当t 350分时，方式二计费少.主叫时间t /分方式一计费/元方式二计费/元t 大于3505 加超时费0.19元/分加超时费0.25元/分3500150计费方式一计费方式二108885888（ t 是正整数）t /分8888

11、270综合以上的分析，可以发现： 时，选择方式一省钱； 时，选择方式二省钱； 时，方式一、方式二均可t 小于 270t 大于 270t 等于 270 加超时费0.(1)回顾问题的解决过程，谈谈你的收获.(2)解决本题的过程中你觉得最难突破的步骤是哪些？本题中运用了哪些方法突破这些难点？ (3)电话计费问题的解决过程中运用一元一次方程解决了什么问题？ 想一想(1)回顾问题的解决过程，谈谈你的收获.(2)解决本题的过程列表分析借助数轴审题分类讨论更优惠费用相同列方程用未知数表示费用设未知数如何比较两个代数式的大小要找不等关系先找等量关系列表分析借助数轴审题分类讨论更优惠费用相同列方程用未知数表示例

12、 小明和小强为了买同一种火车模型，决定从春节开始攒钱，小明原有200元，以后每月存50元；小强原有150元，以后每月存60元设两人攒钱的月数为x（个）（x为整数）（1）根据题意，填写下表：攒钱的月数/个 3 6 x小明攒钱的总数/元 350小强攒钱的总数/元510330500200+50 x150+60 x例 小明和小强为了买同一种火车模型，决定从春节开始攒钱，小（2）在几个月后小明与小强攒钱的总数相同？此时他们各有多少钱？(2) 根据题意，得200+50 x=150+60 x，解得x=5所以150+60 x=450答：在5个月后小明与小强攒钱的总数相同，此时每人有450元钱（2）在几个月后小

13、明与小强攒钱的总数相同？此时他们各有多少钱（3）若这种火车模型的价格为780元，他们谁能够先买到该模型？(3) 根据题意，由200+50 x=780，解得x=11.6，故小明在12个月后攒钱的总数超过780元.由150+60 x=780，解得x=10.5，故小强在11个月后攒钱的总数超过780元.所以小强能够先买到该模型（3）若这种火车模型的价格为780元，他们谁能够先买到该模型方法总结：解决此类问题的关键是能够根据已知条件找到合适的分段点，然后建立方程模型分类讨论，从而得出整体选择方案.方法总结：解决此类问题的关键是能够根据已知条件找到合适的分段做一做移动公司推出两种智能手机上网流量包：月使

14、用费(元)含上网流量(M)流量超出部分(元/M)A种303200.2B种505500.1如何选择流量包更划算？做一做移动公司推出两种智能手机上网流量包：月使用费(元)含上解：设一个月内使用的流量为 x M，根据题意，当x 在不同范围内取值时，两种流量包计费如下表：使用流量 x(M)A种计费(元)B种计费(元)x小于等于3203050 x大于320且小于55030+0.2(x320)50 x等于5507650 x大于55030+0.2(x320)50+0.1(x550)(1) 当 x 320 时，流量包A 计费少(30元)；(2) 当 320 x420 时，流量包A 计费少(50元)；(3) 当

15、 x = 420时，两种流量包计费相等，都是50元；解：设一个月内使用的流量为 x M，根据题意，当x使用流量 (4) 当 420 x550 时，流量包B 计费少(50元)；(5) 当 x = 550 时，流量包B 计费少(50元)；(6) 当 x550 时，流量包B 计费少.综上所述，当月使用流量小于 420 M 时，选择流量包A 划算；当月使用流量等于 420 M 时，两种流量包费用一样；当月使用流量大于 420 M 时，选择流量包B 划算.(4) 当 420 x550 时，流量包B 计费少(50元1.小明所在城市的“阶梯水价”收费办法是：每户用水不超过5吨，每吨水费x元；超过5吨，超过部

16、分每吨加收2元，小明家今年5月份用水9吨，共交水费为44元，根据题意列出关于x的方程正确的是（）A5x+4（x+2）=44 B5x+4（x-2）=44 C9（x+2）=44 D9（x+2）-42=44 当堂练习A1.小明所在城市的“阶梯水价”收费办法是：每户用水不超过5吨2. 某市为鼓励居民节约用水，对自来水用户按分段 计费方式收取水费：若每户每月用水不超过 7m3， 则按 2 元/m3 收费；若每户每月用水超过 7 m3， 则超过的部分按 3元/m3 收费. 如果某居民户去年 12月缴纳了 53 元水费，那么这户居民去年12月 的用水量为_m3.20 2. 某市为鼓励居民节约用水，对自来水用

17、户按分段20 3. 某市生活拨号上网有两种收费方式，用户可以任选 其一. A计时制：0.05 元/分钟；B包月制：60 元/月 (限一部个人住宅电话上网). 此外，两种上网 方式都得加收通信费 0.02 元/分钟 (1) 某用户某月上网时间为x小时，请分别写出两种 收费方式下该用户应该支付的费用； (2) 你认为采用哪种方式比较合算？解：(1) 采用计时制：(0.050.02)60 x4.2x， 采用包月制：600.0260 x601.2x；3. 某市生活拨号上网有两种收费方式，用户可以任选 解：(2) 由 4.2x 601.2x，得 x20. 又由题意可知，上 网时间越长，采用包月制越合算所

18、以， 当 0 x 20 时，采用包月制合算(2) 由 4.2x 601.2x，得 x20. 4. 用A4纸在某复印社复印文件，复印页数不超过20 时每页收费0.12元；复印页数超过20时，超过部 分每页收费0.09元. 在某图书馆复印同样的文件， 不论复印多少页，每页收费0.1元. 问：如何根据 复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜？ (复印的页数不为零)4. 用A4纸在某复印社复印文件，复印页数不超过20复印页数x复印社复印费用/元图书馆复印费用/元x 小于200.12x0.1xx 等于200.12202.40.1202x 大于202.40.09(x20)0.1x解：设复印页数为x，依题意，列表得：(1) 当 x 20 时，0.12x 大于 0.1x 恒成立，图书馆价 格便宜；(2) 当 x = 20 时，图书馆价格便宜；复印页数x复印社复印费用/元图书馆复印费用