2023届陕西省师范大附属中学化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于实验操作中先后次序的叙述中，错误的是（）A用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取B实验室制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性C加热高锰酸钾制氧气用排水法收集完氧气后，先撤出导管，再熄灭酒精灯D给试管中的固体加热，先给试管预热，再集中在药品部位加热2如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（ ） A图示有4种分子B图示反应前后原子个数不变C图示产物为混合物D图示反应前后所有元素的化合价没改变3实验室用

3、如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是A蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B实验时冷却水应从a进入，从b流出C锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液D该装置不需要石棉网4汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳5下列实验现象描述错误的是A红磷在氧气中燃烧产生白烟B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射D碳还原氧化铜生成二氧化碳6下列有关化学用语说法正确的是ANO2-表示1个二氧化氮分子BH2- 表示2个氢原子CAl3+-表示+3价的铝元素D2H-表示2个氢分子7下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排

4、列的是( )A金刚石、干冰、冰水混合物B氮气、氯酸钾、蔗糖水C氧气、水、洁净的空气D石墨、氨气、石灰石8下列有关化学基本观念的认识不正确的是A元素观：一百多种元素组成了世界上的万物B微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化D守恒观：100mL酒精与100mL水混合后得到200mL酒精溶液9某物质在空气中燃烧,生成二氧化硫和水,由此可以推断此物质的元素组成是A只含硫元素和氢元素B只含氧元素C含有硫元素和氢元素,可能含氧元素D无法判断10宋代著名的医学家宋慈编写的洗冤集录中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：4Ag+2H2S+O22X+2H2O

5、，X的化学式是（）AAg2SBSCAgDSO211对下列事实解释正确的是（ ）选项事实解释A氯化钠放在水中消失不见构成氯化钠的离子不断运动到水分子间去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使无色酚酞变红二者溶液中都含有氢氧根离子C酒精溶液不导电溶液中不含自由移动的粒子D敞口放置的浓盐酸变稀盐酸分子运动到空气中AABBCCDD12下列实验操作不符合规范的是 （）AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤请回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称a _，b _，c _。

6、（2）加明矾的作用是_。（3）图中还缺少一种仪器是_，其作用是_。（4）操作过程中，他发现过滤器速率太慢，原因可能是_。（5）过滤后依然浑浊可能的原因是_，_。（6）该操作所得的水是否是纯水？_原因是_。14某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备 实验。（1）写出仪器名称：_。（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式为_，为防止实验中高锰酸钾进入导管，应采取的措施是_。若用 E 装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图 F 所示），水的作用是_。（3）实验室可用锌粒

7、和稀盐酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是（填字母，下同）_，收集纯净的氢气最好选择装置_，用该装置收集氢气的收集方法叫_，用该方法收集的氢气 若不纯，其原因可能是_。（4）丙同学称取一定质量的 KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在 250加热制取 O2。实验结束时，乙同 学发现用排水法收集到的 O2 大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想：反应生成的 MnO2 分解出 O2；猜想：反应生成的 K2MnO4 分解放出 O2； 猜想：反应生成的 K2MnO4 和 MnO2分解都放出 O2。（实验验证） 同学们分为两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的 M

8、nO2，在 250条件下加热一段时间，冷却后，测得 MnO2 的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取K2MnO4在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。（拓展延伸）实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KClO3固体与 KMnO4固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明 KMnO4在 KClO3 的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。15实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：b _（2）用C装置收集氧气时，何时开始收集氧气？_。（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰混

9、合制取氧气的文字表达式 _，其中二氧化锰起_作用。（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用的发生装置为_，只能用装置E收集，而不能用C或D收集，则推测氨气具有的物理性质为_。16如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题（1）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性用排水法收集熄灭酒精灯从水槽中移出导气管。其操作顺序是_，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式是_，应选择的发生装置为_（填序号）。（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，

10、实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用_，理由是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知葡萄糖的化学式为：C6H12O6(1) 葡萄糖由_种元素组成；(2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是_；(3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是_；(4) 葡萄糖的相对分子质量是_；(5) 葡萄糖中碳元素的质量分数是_；(6)360g葡萄糖中氧元素_克?(写出解答过程18下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题。（1）碘盐属于_（填“纯净物”或“混合物”），标签中“含碘量”中的碘是指_（填字母序号）。A 碘酸钾 B 碘元素 C

11、 碘单质 D 碘原子（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为_（计算结果保留到0.1%）。（3）这一袋碘盐中碘酸钾的质量为_毫克（结果保留到0.1mg）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水与人类的生活、生产密切相关。（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的。该反应的化学方程式为：_。如图是水的电解实验装置，电解水的化学方程式为：_。 图中 a 管产生的气体是_；说明水是一种化合物的实验事实：_。（2）验证了图中两玻璃导管中的产物后，小组成员画出了该反应的微观示意图，如图：图中涉及的物质中，属于氧化物的是（填化学式）_。此反应中保持不变的微粒是（一种即可，填

12、化学符号）：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽空气，再伸入瓶中吸液，故说法正确，不合题意；B为防止收集的气体不纯或无法收集，实验室制取气体前要先检查装置的气密性，再装入药品，故说法错误，符合题意；C用排水法收集氧气，当气体集满时，先把导管移出水面再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂，故说法正确，不合题意；D为防止试管炸裂，给试管中的固体加热，先给试管预热，再集中药品部位加热，故说法正确，不合题意。故选：B。2、D【解析】A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子，故

13、正确；B、对比反应前后，原子的种类、数目不变，故正确；C、由微粒的构成可知，生成物为两种化合物，属于混合物，故正确；D、由微粒的构成可知，该反应有单质参加反应，一定有化合价的变化，故错误。故选D。3、A【解析】A、蒸馏实验中，要在烧瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液体暴沸，故A正确；B、冷却水从冷凝管下口入，上口出，冷凝效果较好，则冷却水应从b进入，从a流出，故B不正确；C、高浓度的氯化钠溶液存在于蒸馏烧瓶中，锥形瓶中能收集的是水，故C不正确；D、烧瓶不能直接加热，石棉网能使烧瓶均匀受热，防止炸裂，该装置需要石棉网，故D不正确。故选A。4、A【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、

14、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。5、D【解析】A、红磷在氧气中剧烈燃烧，产生白烟，放出大量热，故不符合题意；B、硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，放出大量热，故不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，故不符合题意；D、描述实验现象时，不能出现生成物名称，故符合题意。6、A【解析】A. NO2-可以表示1个二氧化氮分子，故正确； B. H2- 表示一个氢分子，还可表示一个氢分子是由2个氢原子构成，还可表示氢气，故

15、错误；C. Al3+-表示铝离子，故错误； D. 2H-表示2个氢原子，故错误；故选：A。7、C【解析】试题分析：由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点：物质的分类8、D【解析】A、一百多种元素组成了世界上的万物，故A正确；B、氧气是由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故B正确；C、水通电分解可生成氧气和氢气，氧气和氢气在点燃的条件下反应可生成水，因此水和氧气在一定条件下可相互转化，故C正确；D、因为分子之间有间隔，因此100mL的酒精

16、与100mL的水混合体积小于200mL，故D错误。故选D。9、C【解析】生成物二氧化硫、水中含有S，H，O三种元素，则反应物中也一定含有这三种元素；物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反应，氧气由氧元素组成，则S，H元素一定是从该物质中来，而该物质中是否含有O元素无法确定。故选C。10、A【解析】化学反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫

17、原子构成，则物质X的化学式为Ag2S。故选A。【点睛】利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解析此类题的关键。11、A【解析】A、氯化钠放在水中消失不见，是氯离子、钠离子不断运动到水分子间去了，此选项正确；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使无色酚酞变红，是因为二者溶液都显碱性，此选项错误；C、酒精溶液不导电，是因为溶液中不含自由移动的带电的粒子，此选项错误。D、敞口放置的浓盐酸变稀，是因为氯化氢分子运动到空气中去了，此选项错误。故选A。12、C【解析】A、读取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，故正确；B、过滤时，要用玻璃棒引流，漏斗的下端与烧杯内壁紧挨，故正确；C、熄灭酒精

18、灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故错误；D、加热液体时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，并用酒精灯的外焰加热，故正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 烧杯 漏斗 除去水中悬浮物 玻璃棒 引流 滤纸和漏斗壁之间有气泡 滤纸破损 液面高于滤纸边缘（或烧杯不干净） 否 所得的水中含有可溶性物质 【解析】（1）装置图中标号仪器的名称：a铁架台，b 烧杯，c 漏斗。（2）在净化水的过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮物，使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒从而沉淀出来，故加明矾的作用是除去水中悬浮物。（3）图中还缺少一种仪器是玻璃棒，其作用是引流。（4）操作过程中，

19、发现过滤器速率太慢，原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡。（5）过滤后依然浑浊可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等。（6）该操作所得的水不是纯水，原因是所得的水中含有可溶性物质。14、水槽 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 在试管口放一团棉花 吸收 SO2，防止污染空气 B E 排水法 未等气泡连续均匀冒出时即开始收集 和 将带火星的木条放入试管内 高锰酸钾不是催化剂，加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因 为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用 【解析】（1）仪器是水槽；故填：水槽。（2）高锰酸钾制取氧气属于固固加热型，故选A；实验

20、室加热高锰酸钾生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应原理用化学方程式表示为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是试管口放一团棉花；若用 E 装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图 F 所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。故填：A； 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2；在试管口放一团棉花；吸收 SO2，防止污染空气。（3）锌粒和稀硫酸反应是硫酸锌和氢气，发生装置的特点属于固液常温的反应，故选择B装置；收集氢气可以采用向下排空气法或排水法，但排水法收集的氢气较纯净；用该方法收集的氢气 若不纯，其原

21、因可能是未等气泡连续均匀冒出时即开始收集。故填：B；E；排水法；未等气泡连续均匀冒出时即开始收集。（4）实验验证同学们分为两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的 MnO2，在 250条件下加热一段时间，冷却后，测得 MnO2 的质量不变，则猜想和错误；第二组同学取K2MnO4在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内，带火星的木条复燃。故填：和；将带火星的木条放入试管内。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KClO3固体与 KMnO4固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。高锰酸

22、钾不是催化剂，加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因 为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。故填：高锰酸钾不是催化剂，加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因 为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。15、长颈漏斗 气泡连续均匀放出 过氧化氢水+氧气 催化 A 易溶于水、密度比空气的密度小 【解析】（1）仪器b是长颈漏斗。（2）用C装置收集氧气，是用排水法收集氧气，开始出来的气体中含有空气，所以开始冒气泡时不能收集，当气泡连续均匀放出时，此时是纯净的氧气，此时开始收集氧气。（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，发生反应生成水、

23、氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中二氧化锰起催化作用。（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用固固加热型发生装置，故选A，只能用装置E收集，而不能用C或D收集，说明氨气易溶于水、密度比空气的密度小。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。16、， 防止冷凝水回流，炸裂试管； 过氧化氢水+氧气 ，B； D或E， 甲烷难溶于水、密度比空气小。 【解析】（1）实验室制取氧气时，先组装仪器，然后检查装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以操作顺序是：，实验中试管口应略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂试管；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是常温，所以应选择的发生装置为B；（3）甲烷是难溶于水、密度比空气小的气体，所以收集装置应选用D或E。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）