毕业班任课教师座谈会会议发言稿

1、20142015 学年度第一学期毕业班教师座谈会No.:00000000000006708教务主任：马喜权一、会议主题：分析学情、反思教情、统一思想、统一步调、明确目标、明确要求、鼓足干劲、力争上游。二、指导思想团结和依靠九年级、六年级全体教师，凝心聚力，求真务实，在管理中，尊重学生人格，不放弃任何一个学生，抓紧抓严抓实抓细。力争使本届毕业班教学质量上一个新台阶。三、现状分析（1 2014学年度第二学期期末质量检测总体成绩综合分析总均分64.44近 18 学生在全县 20132014 学年度第二学期期末质量检测总体成绩综合分析总均分59.73低于总均分第一名新勤小学82.13近 22 分。就单

2、科成绩而言，九年级这一届学生在全县 20132014 学年度第二学期期末质量检测除语文取得人均分全县第四名的，其他各科人均分均排名靠后，六年级这一届学生在全县2014 学年度第二学期期末质量检测 19 所学校中，语文人均分全县第11 名，英语人均分12 名，数学人均分排名靠后。（2）九年级31 名学生，六年级33 名学生，两班学生人数适中。（3四、确定目标（一）九年级1、总体目标：总人均分：全县前十名，力争前5名。2、学科目标：语文：人均分力争全县一、二的最好成绩；其他各科人均分全县11前 10，力争全县前5 名。（二）六年级1、总体目标：总人均分：全县前7 名，力争前5 名。2、学科目标：语

3、文、英语：人均分力争全县前 5 名的最好成绩；数学人均分全县前 10。五、具体措施1.整体策略：基于上述现状分析及确定的目标，我认为整体策略应该为“重心下移、关注 做好培优转差工作，关注每一位学生，不放弃任何一名差。要以“重塑学生灵魂，重建学生理想”为目标认真而细致地做好学生思想教育工作。2.齐抓共管：营造良好的学风是取得成绩的保证。以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。合文明礼仪进校园活动，抓好对九年级、六年级学生的纪律教育。 多和学生家长加强学生心理素质、理想教育。以鼓励为主，日常生活、教育教学中潜意识增强，提高学生竞争意识，树立学习信心，消除恐惧、紧张情绪，摈弃逃学、

4、辍学的念头，以良好的心态，全身心4）形成齐抓共管机制。落实班主任，每位任课教师教师包抓学生制度，从学生的学习成绩、学生的行为表现、思想状况、身体健康状况、家庭状况，一包到底，每天和学生沟通至少一次，每月和家长沟通一次，承包的教师和班主任随时联系，反映情况，制定帮教措施。3.落实任务：明确重点：坚持抓中等生，带中下等生，助推学困生，分类推进共同提高的12原则，不断提高尖子学生的水平和能力；把目标（重点）集中在中等生的攀升、及格4、统筹安排、立足常规。统筹安排教学内容。从时间上讲，这一学年，上学期时间长，下学期时间短，因此，希望教师们将这一学年的教学工作统筹安排，现在就要根据学科教学内容，制定好考前的所有教学计划（新课的结束，复课的开始， 立足常规，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是备好课，抓好上课；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导。二是树立学习常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓边缘生，踪。四是注意捕捉考试信息，了解掌握考试动态，研究大纲、考试说明，往年考试试题，充分利用手中有价值的教辅资料，有效提高课堂效率，把考试信息融入于日常课堂教