庆祝元旦的创意活动策划范本

1、庆祝元旦的创意活动策划范本“元 ”有开始之意， “旦 ”指天明的意思。元旦 (New Years Day ，New Year ) 便是一年开始的第一天，也被称为“新历年 ”、“阳历年 ”。元旦又称 “三元 ”，即岁之元、月之元、时之元。下面是小编给大家带来的元旦策划方案范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧 !元旦创意活动策划范本(一 )活动时间： 2016 年 12 月 31 日中午 12：00-17:30活动地点： (定场地较大的场所进行，会餐除外)参与活动人员：全体员工及家属活动内容：一、欢乐大家庭活动(一 )、举行公司元旦团拜会由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。(二 )、

2、派送家属慰问金在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属(1 位 )派送慰问金(200元/人)。二、游园活动 (该项活动在会餐结束后进行)，项目如下：(一 )、部门组合团队游戏：1、你来比划，我来猜每个部门选出 2 人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。限时一分钟，一组10 题，答对题最多者获胜。游戏规则：主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题 ;(3) 表演者可通

3、过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权;(4) 旁人不能提示，否则也视为弃权。2、齐家抬一杆：每组选出5 名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。(二 )、打擂台游戏1、 猜码：一组 ;3 局 2 胜出线，前 2 名积分高者晋级。

4、(2)奖励方法：奖前8 名，分别为 100 元、 90 元、 80 元、 70 元、 60 元、 50 元、元、 30 元。2、色盅：(1)比赛方法、规则： “色盅 ”分组进行淘汰赛，每 2 人为一组，比赛的 2 为选手对摇 10 次，胜局超过 5 次的晋级。(2)奖励方法：奖前7 名，分别为分别为100 元、 80 元、 70 元、 60 元、 50 元、元、 30 元。1、夹玻珠 (勋章值： 2 枚)游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内(一分钟 )，夹起十五个得奖。2、飞镖 (勋章值： 4 枚)每人一次投 3 镖， 20 环以上得奖。3、吹硬币 (勋章值： 5 枚) (1) 比赛

5、方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每3 人为 (三 )、个人自由组合游戏一分钟吹翻 15 枚 5 分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。4、套鸭子每人套6 次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目 (4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。三、幸运大抽奖 (该项在其他游园活动结束后进行 )分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现

6、金(或是小家电 )，少年组的奖品是大礼包。元旦创意活动策划范本(二 )活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去? 可是你们没有面具，怎么办 ?二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开

7、火车去参加假面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中

8、，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。元旦创意活动策划范本(三 )主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置 “欢度元旦 ”的教育活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日

9、氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、 认识元旦了解中国的传统节日2、 迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、 迎接新年，精美卡片。4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：认识元旦 传统习俗活动目标：1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友

10、们，你们知道一年中，有哪些节日吗 ?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习“元旦 ”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么 ?(新一年的到来，是一年开始的第一天 )3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1 月 1 日，“元”是开始、第一的意思 ; “旦”是早晨、一天的意思。 “元旦 ”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等 )2、了解全国各地人们是过新

11、年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件 )，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来 ?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法

12、和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦 ”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。元旦创意活动策划范本(四 )一、汇演节目要求：各班主任要高度重视，充分发挥学生主体作用，中高段可组建班级活动筹划小组，在节目形式、主题等方面有所创新，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示学生的才艺和聪明才智，反映朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年生活。二、参赛形

13、式：1.表演形式：舞蹈、歌曲、戏曲、相声小品、课本剧、器乐等。2.每班精心准备 1 个节目，每个年段可以增加一个节目(要求节目质量要经过老师推敲 )三、具体安排：1.上报节目时间 ：各班级于 12 月 19 日下午放学前将节目上报音乐组，彩排时间另行通知。2.汇演时间：低段： 12 月 30 日上午中段： 12 月 30 日下午高段： 12 月 31 日下午3.汇演地点： 学校操场4.评分标准： 实行 10 分制按以下四方面进行打分：进出场 (1 分)舞台形象 (2 分)服装道具 (2 分)艺术表现 (5 分)。5.评奖办法：低中高三个年段分别设奖：设3 个一等奖， 4 二等奖、 5 个三等奖

14、。四、项目分工和人员安排1.音乐组：串词及主持人培训、节目单排序、评分单设计2.美术组：活动拍照、摄像3.总务处：音响设备及场地布置4.评委：低中段评委 ：汤继强 来孟君 李永香 赵欢明 葛露霜 音乐组教师高段评委 ：蒋呈隆 杨伟明 张培芳 钱利芳 寿红霞 邵国飞 音乐组教师5.值周教师：学生入、散场安全、会场纪律检查6.广播室郑华老师：所有汇演节目音乐资料管理每个节目用的音乐在12 月 20 日上交负责老师。五、注意事项1.每个节目提前 1 个曲目到前台候场 ;2.教育好学生观看期间，保持场地卫生及会场纪律;3.所有师生要自始至终参加完本年段的文艺汇演活动，副班主任要协助管理，有特殊情况除外

15、。4.一到六年级每个班级可邀请20 位左右家长观看演出。元旦创意活动策划范本(五 )(一 )活动时间： xxx 年 12 月 18 日晚 17:00 全体员工公司食堂聚餐。年 12 月 18 日晚 19:00 21:00 ，宿舍楼活动室举行文艺晚会。(二 )后台准备：主 持： * 后勤保障： * 拍摄： *场地布置：彩灯、圣诞树、圣诞图片、圣诞帽等其它室内装饰品食 品：苹果 2 箱，桔子 30 斤，瓜子 5 斤，香蕉 10 斤，糖果 5 斤。奖 品：团队奖 50 份，表演奖 10 份。其 它：活动节目道具气球20 只，排球 2 只，飞标靶等(三 )活动进程：1、公司领导致词2、12 月份生日员

16、工集体庆生，由“寿星 ”切蛋糕、发蛋糕3、节目列表 (6 个女生抽取队员分组成3 组，参加游戏 )“环环相扣 ”：本游戏道具为 3 只呼拉圈。规则 -队员手拉手列队站立成一排，要求呼啦圈从第1 名队员开始依次穿过每位队员，最后一名队员将呼拉圈套出后，迅速冲刺，将呼拉圈套到指定的物体。按完成速度快慢各计 3、 2、 1 分。人员 -首先 12 月的 10 个寿星先组队示范。然后三组各抽6 人参加游戏。(2)* 演唱热情的沙漠“百发百中 ”：道具为飞镖规则 -队员站在指定线后投掷飞镖。按各队中标分数高低各计3、2、1 分。人员 -每组选3 人轮流投一次标。“合力运球 ”：道具为排球、障碍物 (挂历

17、筒 )规则 -队员用背对背或双臂互勾等方式(手不能接触排球 )，合作将球从 A 区运送到 B 区，要求途中球不能落地，落地后回到起点重来 ;碰倒障碍物也须回到起点重来。按完成速度快慢各计 3、2、 1 分。人员 -每队抽取 2 人参加游戏。(5)* 演唱英雄泪(6) “爆破大队 ”：道具为气球、障碍物(挂历筒 )、计时器规则 -三组同时进行，队员用腿夹住气球从A 区到B 区，然后用力将气球夹破。要求：手不能护球，中途或未夹破前，气球不得落地，落地后回到起点重来。按3 分钟内夹破气球个数多少各计3、2、1 分。人员 -每组参加人数不限。(7)* 演唱忘情水“杯水传情 ”：道具为饮料 (可乐 )、纸杯、计时器规则 -三组同时进行，每组队员用嘴衔接传递装满饮料的纸杯，在3 分钟内，从一端传递到另一段的饮料量最多的组胜出，最少的一组须将饮料喝完。人员 -每组选取 6 人参加游戏。“拔河作画 ”：道具为圣诞老人头像 (剪切好 )、麻绳规则 -按 A