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文档简介
1、五年级语文下册期末试卷时间:40分钟满分:100“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”亲爱的同学们,经过这一个学期的学习、累积,相信大家又有许多的收获。此刻,就是大家展现自己的时候了。本试卷满分为100分,此中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。请大家必定要注意审题,仔细答题,正直书写,你必定能从中获取快乐。第一部分:基础知识累积与运用(32分)一、读拼音,写字、词。(3分)rnxiyunjlian渲煤耗支二、以下各组词语中,带点字读音所有正确的一组是()。(3分)A.船艄(xio)咆(po)哮抽噎(y)B.胆寒(qi)狞(nn)笑忌妒(j)C.调(dio)度莞(un)尔一笑低吟
2、(yn)D.漏洞(zhn)咀嚼(jio)襟(jn)飘带舞三、以下各构成语中,没有错字的一组是()(3分)A.面不改色精神振作美仑美奂人浮于事B.雪中送炭严阵已待神机秒术齐心胁力C.迫不急待物归原主敛声屏气深情厚谊D.应接不暇手疾眼快负荆请罪气息奄奄四、用“心”字组词,而后填空。(2分)我们青少年应当向社会献一片(),对自己的父亲母亲应有(),对朋友要(),学习上要()。五、以下句子中,没有语病的是()(2分)河南省的人口是我国最多的省份。我们只管要学好课本上的知识,还要进行课外阅读,拓宽知识面。C.我此次考试的成绩不是很理想。D.火车慢慢地慢慢驶出车站。六、判断正误,对的在括号里打“”,错的打
3、“”。(4分)1.冬阳?童年?骆驼队是小说城南往事的前言。()“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”出自宋代刘禹锡写的词浪淘沙。)3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。()水浒传描绘了一百零八位梁山豪杰,他们个性鲜亮,有实时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。()七、本学期我们累积了好多描绘人物的词语,请按要求填写各写两个。(3分)描绘人物动作的:、;描绘人物相貌的:、;描绘人物心理活动的:、。八、依据提示,写句子,达成填空。(6分)1.张鹏沉浸于网络世界,一回到家就上网玩游戏,致使学习成绩降落。看到同学退步,请你用一句名言警句劝劝他。你会说:“。”2.有名诗人泰戈尔,曾表示自己为创建美好生活而静静奉
4、献的名言是:。3.近来的天气阴晴不定,上午仍是烈日当空,下午就乌云密布。这真是。九、填空。(3分)本学期我们环绕走进信息世界展开了一次语文综合性学习。经过活动,我认识到了先人传达信息的方式有、,此刻我们传达信息的方式多种多样,且更为方便快捷,有、。在第二板块中,我还学会了写简单的研究报告。我研究主题是。十、语文实践(3分)第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在广州举行。作为东道主的我们必定为这一盛事感觉非常的激动和骄傲。请你拟一条口号来宣传本届亚运会吧。第二部分:阅读累积与运用(30分)一、阅读杨氏之子,回答下边问题。(10分)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出
5、。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.杨氏之子选自南朝刘义庆的。(2分)2.“诣”用音序查字法应查,再查。(1分)3.“闻”在词典中的意思有:A.听见B.听见的事情、信息C.用鼻子嗅。在文中,“闻”的解说是(),请选择另一个意思组词()。(2分)4.请用“”画出全文的总起句,用“”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。(2分)5.杨氏之子的回答妙在哪里?(3分)。二、读下边的短文,按要求作答(20分)一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商铺一家一家地咨询:“请问您这儿有上帝卖吗?”店东有的说没有,有的嫌他在捣蛋,都不爱理睬他。天快黑了,第29家商铺
6、的店东:一位六十多岁的老人(热忱热忱)地招待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就逝世了,他是叔叔帕特普鲁抚育大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,到现在昏倒不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝必定是种(奇怪巧妙)的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。老人听完眼睛润湿了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,目前上帝的价钱正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“”邦迪喜不自胜地将饮料抱在怀里,兴(xnxn)冲冲地回到了医院。一进病房他就高兴地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几日后,
7、一个由世界顶尖医学专家构成的医疗小组到达医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采纳最初进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他本来是某企业的董事长,退休后开了家商铺打发光阴。帕特普鲁听后激动不已,他立刻和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅行去了。以后帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您,他拿着1美元各处购置上帝感谢上帝,是他拯救了您的生命。但您必定要永久记着,真切的上帝,是人们的爱心!”1.请给短文加一个适合的题目(2分)请从文中找出以下词语的近义词。(4分)咨询()理睬()养育()拯救()在第、自然段顶用“”选出括号内适合的词语、正确的读音。(3分)联系上下文,解说下边词语的意思。(2分)喜不自胜:给第自然段的横线上填上适合的标点符号。(2分)在短文中第自然段的横线上写出适合的语言。(2分)读完本文,请你简单地说说对“真切的上帝”的理解。(2分)。8.文中的哪些内容让你感人?为何?(3分)。第三部分:习作(35分)依据以下提示与要求达成一篇400字左右的习作。提示:在我们身旁,每日都发生着许很多多的事情。只需留意察看,就算是司
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