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文档简介

1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,x轴是AOB的对称轴,y轴是BOC的对称轴,点A的坐标为(1,2),则点C的坐标为( )A( -1,-2)B( 1,-2)C( -1,2)D( -2,-1)22 可以表示为( )Ax3x3B2x4xCx3x3D x23已知三角形两边的长

2、分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是()A16B11C3D64如图,为线段的中点,、到点的距离分别是、,下列四点中能与、构成直角三角形的顶点是( )ABCD5将0.000000517用科学记数法可表示为( )ABCD6如图所示,ABP与CDP是两个全等的等边三角形,且PAPD,有下列四个结论:PBC15,ADBC,PCAB,四边形ABCD是轴对称图形,其中正确的个数为()A1个B2个C3个D4个7在平面直角坐标系中,将函数的图象向上平移6个单位长度,则平移后的图象与x轴的交点坐标为( )A(2,0)B(-2,0)C(6,0)D(-6,0)8直线yk1x+b1(k10)与yk2x+b2(k2

3、0)相交于点(3,0),且两直线与y轴围成的三角形面积为12那么b2b1的值为()A3B8C6D89如图,将ABD沿ABC的角平分线AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E已知C=20、AB+BD=AC,那么B等于( )A80B60C40D3010一个直角三角形的两条边长分别为3cm,5cm,则该三角形的第三边长为()A4cmB8cmCcmD4cm或cm二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,在ABC中,ACB90,AB的垂直平分线DE交AB于E,交AC于D,DBC30,BD4.6,则D到AB的距离为 12已知P(a,b),且ab0,则点P在第_象限.13如图,已知函数y=ax+b和

4、的图象交于点P,根据图象,可得关于x的二元一次方程组的解是_14如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大正方形的边长为7 cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为_cm115如图,MN是正方形ABCD的一条对称轴,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,PCD_16如图,在中,边的垂直平分线交,于,则的周长为_17如图,将直线向右平移到直线处,则_.18在中,则_三、解答题(共66分)19(10分)如图,已知ABC(ABBC),用不带刻度的直尺和圆规完成下列作图(不写作法,保留作图痕迹(1)在图1中,在边BC上求作一点D,使得BA+DCBC;(2)在图2中,在

5、边BC上求作一点E,使得AE+ECBC20(6分)先化简,再求值:,其中= 121(6分)计算(1)(2)(3)22(8分)已知:如图,点D在ABC的BC边上,ACBE,BC=BE,ABC=E,求证:AB=DE. 23(8分)计算:(1)(2)(3)(4)24(8分)现定义运算,对于任意实数,都有,请按上述的运算求出的值,其中满足25(10分)如图1,ABC中,AD是BAC的角平分线,AEBC于点E(1)若C=80,B=40,求DAE的度数;(2)若CB,试说明DAE=(C-B);(3)如图2,若将点A在AD上移动到A处,AEBC于点E此时DAE变成DAE,请直接回答:(2)中的结论还正确吗?

6、26(10分)在正方形网格中建立如图的平面直角坐标系xOy,ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:(1)将ABC向下平移5单位长度,画出平移后的并写出点A对应点的坐标;(2)画出关于y轴对称的 并写出的坐标;(3)=_(直接写答案)(4)在x轴上求作一点P,使PA+PB最小(不写作法,保留作图痕迹)参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】先利用关于x轴对称的点的坐标特征得到B(1,-2),然后根据关于y轴对称的点的坐标特征易得C点坐标【详解】x轴是AOB的对称轴,点A与点B关于x轴对称,而点A的坐标为(1,2),B(1,-2),y轴是BOC的对称轴

7、,点B与点C关于y轴对称,C(-1,-2)故选:A【点睛】本题考查了坐标与图形变化之对称:关于x轴对称,横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称,纵坐标相等,横坐标互为相反数;关于直线x=m对称,则P(,b)P(2m-,b),关于直线y=n对称,P(,b)P(,2n-b)2、A【分析】根据整式的运算法则即可求出答案【详解】B、原式,故B的结果不是 .C、原式,故C的结果不是.D、原式,故D的结果不是.故选A.【点睛】本题主要考查整式的运算法则,熟悉掌握是关键.3、D【分析】根据三角形的三边关系即可解答【详解】解:设第三边的长度为x,由题意得:73x7+3,即:4x10,故选:D【点睛】本题考

8、查三角形三边关系,解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边4、B【分析】根据O为线段AB的中点,AB4cm,得到AOBO2cm,由P1、P2、P3、P4到点O的距离分别是1cm、2cm、2.8cm、1.7cm,得到OP22cm,推出OP2AB,根据直角三角形的判定即可得到结论【详解】O为线段AB的中点,AB4cm,AOBO2cm,P1、P2、P3、P4到点O的距离分别是1cm、2cm、2.8cm、1.7cm,OP22cm,OP2AB,P1、P2、P3、P4四点中能与A、B构成直角三角形的顶点是P2,故选:B【点睛】本题考查了直角三角形的判定定理,熟记直角三角形的判定是解题的

9、关键5、A【分析】由题意根据科学记数法的表示方法,进行分析表示即可.【详解】解:0.000000517=.故选:A.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定6、D【分析】根据周角的定义先求出BPC的度数,再根据对称性得到BPC为等腰三角形,PBC即可求出;根据题意:有APD是等腰直角三角形;PBC是等腰三角形;结合轴对称图形的定义与判定,可得四边形ABCD是轴对称图形,进而可得正确【详解】根据题意, ,正确;根据题意可得四边形ABCD是轴对称图形,正确;DAB+ABC=45+60+60+15=180

10、,AD/BC,正确;ABC+BCP=60+15+15=90,PCAB,正确,所以四个命题都正确,故选D【点睛】本题考查了等边三角形的性质、等腰直角三角形的性质、等腰三角形的判定与性质、轴对称图形的定义与判定等,熟练掌握各相关性质与定理是解题的关键.7、B【分析】先求出平移后的解析式,继而令y=0,可得关于x的方程,解方程即可求得答案.【详解】根据函数图象平移规律,可知向上平移6个单位后得函数解析式应为,此时与轴相交,则,即,点坐标为(-2,0),故选B.【点睛】本题考查了一次函数图象的平移,一次函数图象与坐标轴的交点坐标,先出平移后的解析式是解题的关键.8、D【分析】直线yk1x+b1与y轴交

11、于B点,则B(0,b1),直线yk2x+b2与y轴交于C点,则C(0,b2),根据三角形面积公式即可得出结果【详解】解:如图,直线yk1x+b1与y轴交于B点,则B(0,b1),直线yk2x+b2与y轴交于C点,则C(0,b2),ABC的面积为12,OA(OB+OC)12,即3(b1b2)12,b1b28,b2b18,故选:D【点睛】本题考查了一次函数的应用,正确理解题意,能够画出简图是解题的关键9、C【分析】由翻折可得BDDE,ABAE,则有DEEC,再根据等边对等角和外角的性质可得出答案【详解】解:根据折叠的性质可得BDDE,ABAE,B=AED,ACAE+EC,AB+BDAC,DEEC,

12、EDCC20,B=AEDEDC+C40,故选:C【点睛】本题考查了翻折的性质和等腰三角形的性质,掌握知识点是解题关键10、D【分析】根据已知的两边长,利用勾股定理求出第三边即可注意3cm,5cm可能是两条直角边也可能是一斜边和一直角边,所以得分两种情况讨论【详解】当3cm,5cm时两条直角边时,第三边=,当3cm,5cm分别是一斜边和一直角边时,第三边=4,所以第三边可能为4cm或cm故选D【点睛】本题考查了勾股定理的知识,题目中渗透着分类讨论的数学思想二、填空题(每小题3分,共24分)11、2.1【解析】先根据线段的垂直平分线的性质得到DB=DA,则有A=ABD,而C=90,DBC=10,利

13、用三角形的内角和可得A+ABD=90-10=60,得到ABD=10,在RtBED中根据含10的直角三角形三边的关系即可得到DE=BD=2.1cm解:DE垂直平分AB,DB=DA,A=ABD,而C=90,DBC=10,A+ABD=90-10=60,ABD=10,在RtBED中,EBD=10,BD=4.6cm,DE=BD=2.1cm,即D到AB的距离为2.1cm故答案为2.112、二,四【分析】先根据ab0确定a、b的正负情况,然后根据各象限点的坐标特点即可解答【详解】解:ab0a0,b0或b0,a0点P在第二、四象限故答案为二,四【点睛】本题主要考查了各象限点的坐标特点,掌握第一象限(+,+)、

14、第二象限(-,+)、第三象限(-,-)、第四象限(+,-)是解答本题的关键13、【分析】根据题意利用方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标求解【详解】解:根据函数图可知,y=ax+b和的图象交于点P,P的纵坐标为-2,代入,求出P的坐标为(-4,-2),所以方程组的解为.故答案为.【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程(组):方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标14、2【分析】根据正方形的面积公式,连续运用勾股定理,发现:四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积【

15、详解】解:如图,所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形,正方形A的面积=a1,正方形B的面积=b1,正方形C的面积=c1,正方形D的面积=d1,又a1+b1=x1,c1+d1=y1,正方形A、B、C、D的面积和=(a1+b1)+(c1+d1)=x1+y1=71=2cm1故答案为:2【点睛】本题考查了勾股定理,注意掌握直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方是解答本题的关键15、45【解析】解:当PC+PD最小时,作出D点关于MN的对称点,正好是A点,连接AC,AC为正方形对角线,根据正方形的性质得出PCD=4516、12【分析】先根据线段垂直平分线的性质可得,通过观察图形可知周

16、长等于,再根据已知条件代入数据计算即可得解【详解】是的垂直平分线,的周长故答案是:【点睛】本题涉及到的知识点主要是线段垂直平分线的性质,能够灵活运用知识点将求三角形周长的问题进行转化是解题的关键17、1【分析】直接利用平移的性质结合三角形外角的性质得出答案【详解】由题意可得:mn,则CAD1180,可得:34,故4CAD2,则23CAD33CAD1801180701故答案为:1【点睛】此题主要考查了平移的性质以及平行线的性质,正确转化角的关系是解题关键18、【分析】根据勾股定理直接求出AB长即可.【详解】C=90,BC=1,AC=2,AB=,故答案为:.【点睛】本题是对勾股定理的考查,熟练掌握

17、勾股定理是解决本题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)详见解析;(2)详见解析【分析】(1)由BD+DCBC结合BA+DCBC知BDBA,据此在BC上截取BDBA即可;(2)由BE+ECBC且AE+ECBC知BEAE,据此知点E是AB的中垂线与BC的交点,利用尺规作图,即可【详解】(1)如图1所示,点D即为所求(2)如图2所示,点E即为所求【点睛】本题主要考查尺规作图,掌握用圆规截线段等于已知线段和利用尺规作线段的中垂线,是解题的关键20、;.【分析】先将括号内利用完全平方公式变形通分得到,然后约分化简,再将x=1代入求值即可.【详解】解:,将x=1代入原式.【点睛】本题主要考查分式的化

18、简求值,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.21、(1);(2);(3)【分析】(1)先根据幂的乘方运算法则和同底数幂的乘除法法则计算原式中的乘方运算,再根据同底数幂的加法法则算加法即可;(2)利用平方差公式进行计算即可;(3)利用完全平方公式进行计算即可.【详解】解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=100【点睛】本题主要考查了实数的运算,整式的化简求值,完全平方公式和平方差公式,掌握实数的运算,整式的化简求值,完全平方公式和平方差公式是解题的关键.22、证明见解析【解析】试题分析:先利用平行线的性质得到C=DBE,再根据“ASA”可证明ABCDEB,然后根据全等三角形的性质即可得到结论试题

19、解析:证明:ACBE,C=DBE在ABC和DEB中,C=DBE,BC=EB,ABC=E,ABCDEB,AB=DE23、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)先化成最简二次根式,然后合并同类二次根式即可;(2)先化成最简二次根式,然后合并同类二次根式即可;(3)根据二次根式的混合运算的法则计算即可;(4)根据二次根式的混合运算的法则计算即可【详解】解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=(4)原式=【点睛】本题考查二次根式的混合运算,掌握二次根式的化简、二次根式的混合运算法则是解题的关键24、49【分析】首先解出x的值,再根据题中的运算法则,将中的a,b替换成与运算即可【详解】解:去分母得

20、 ,解得:经检验,是原方程的解又,当时,【点睛】本题考查了解分式方程及新定义类求解问题,理解题中的新定义运算的法则是解题的关键25、(1)DAE=15;(2)见解析;(3)正确【分析】(1)先根据三角形内角和定理求出BAC的度数,再根据角平分线的定义求得BAD的度数,在ABE中,利用直角三角形的性质求出BAE的度数,从而可得DAE的度数(2)结合第(1)小题的计算过程进行证明即可(3)利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和先用B和C表示出ADE,再根据三角形的内角和定理可证明DAE=(C-B)【详解】(1)C=80,B=40,BAC=180-B-C =180-40-80=60,AD是BAC的角平分线,BAD=CAD=BAC=30,AEBC,AE

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